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精选发现美的作文800字(77句文案)
发现美的作文800字
1、生活不都是快乐和幸福,同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露,恬淡而愉悦,用一种欣赏美的眼光去看看花草树木,清新而爽快,用一种欣赏美的眼光去看看大海,寥廓而深远……
2、大自然的美景,前人之备述矣,而人间的美,却一直被人们的误解所困惑,因为人们总是认为,外表的美才是真正的美,但是,他们却忽略了人的内在美。而从前的他,可能也是这些愚蠢的人群中的一位吧。
3、阳光普照,是美。夏天的海水浴场,总是会有小孩们忘情的尖叫声,就像一场撼动人心的演唱会,这场演唱会,正在召唤着人们的热情,让人随着夏天的脚步一起摆动,这样,不也是很美吗?
4、其实,美一直伴随在我们左右,只要你能用心去观察身边的一切,相信你一定会有不一样的收获。
5、虫鸣鸟叫,是美。春天,总是会有无数的鸟儿,谱唱着春天的协奏曲,就像一场动听的音乐会,这场音乐会,唤醒大地,让大地充满无限的生机;它也唤醒了花草,让大地充满蓬勃的绿意,轻柔的微风,亲吻着美丽的花草刚长出来的新芽,让大地的绿意重生,这样,不是很美吗?
6、阅读下面材料,根据要求完成作文。(60分)
7、作为一个人,需要一双发现美的眼睛,更需要一颗欣赏美的心。伯牙善鼓琴,钟子期善听,这是伯牙与钟子期之间的欣赏;伯乐相马,这是伯乐对千里马的欣赏;“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以古为镜,可以知兴替。”这是唐太宗与魏征之间的欣赏。学会欣赏,生活中才会充满美。
8、回到家后,妈妈微笑着面对我说:“女儿,这才是真正的美。”听完这句话后,我仔细的想了想。噢!我终于知道什么叫美。美不只是外表美,成绩美,更重要的美是奉献!
9、 生活处处存在着美。你看,学校里的清洁工,每天早早地来打扫卫生,不怕苦,不嫌脏,日复一日地为整个校园增添着光彩。她们一点一点地清洗臭气冲鼻的厕所,一个教室一个教室地去倒垃圾,一块一块地打扫地面……她们整天为了我们而辛勤劳动,而有的同学却嘲笑她们,玷污她们那神圣的工作,而她们仍旧从后门悄悄地走进教室,倒掉我们的垃圾,再悄悄地离开教室,礼貌地关上门。我们身边的清洁工们,难道不美吗?
10、美,包裹在那层层叠叠的纸花中。透过玻璃窗,那一张张淡黄色的纸折出来的花朵,花瓣徐徐向外展开,像一条条金丝织成的连衣裙。花心周围的花瓣包裹得紧紧的,似乎在保护着一个还未出生的小宝宝。这就是手工艺的美。
11、 在30日给中央美术学院8位老教授的回信中,习近平总书记强调,做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。
12、其实,我们的生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
13、坚持是一种信仰,专注是一种态度。期待与更多的你温暖同行。喜欢就告诉我,你在看~
14、倡议书就是一种广而告之的书信。它是要让广大的人民群众知道了解,从而激起更多的人人响应,以期在最大的范围内引起共鸣。
15、4月12日,我和爸爸妈妈去街上散步。刚走到书店旁我就看到离书店不远处围着很多人。我怀着好奇的心情奔向人群,只见人群中间一位老爷爷躺在地上痛苦地呻吟着。不知道发生了什么事,大家你一言我一语的议论着。从中间我听出了一点事情的原委。原来是老爷爷不小心自己摔了一跤,头上鲜血直流,但大家都怕惹事不敢多管闲事。这时,只见一位中年的大个子叔叔拨开人群,扶起了老爷爷。他问老爷爷家里的地址,但老爷爷可能因失血过多脑袋有点糊涂了,具体的地址也说不清了。旁人问大个子叔叔:“你和这位大爷什么关系?”叔叔说:“我不认识这位老人家。”旁人便劝道:“那我看你还是别管了吧!免得惹祸上身。”“救人要紧,我先送他去医院。”叔叔说。(发现美的作文800字)。
16、微笑是一种欣赏。它是世界上最美的语言,因为它,你可以自信而不傲慢,悲伤而不颓废,青春而不轻狂,年老而不僵化。我们崇尚这种无声的语言,也一直用这种语言与生活交流。同学参加竞赛赢得名次,用微笑带给他祝福,表达你对他的欣赏;早上起来,给自己一个微笑,这也是一种自信,一种欣赏;对于某人善意的举动,给她一个微笑,这是对他的赞许与欣赏。
17、没想到,这位中年妇女受不住,人们都不约而同地把头转向窗口那边,你的衣服。蓝,当一个对生活推动失去信心的人,美;我丢了钱包,领着一群四五风的孩童在那儿跑来跑去。
18、我们又走到了另一条大街上。这时,一阵悠扬的音乐飘到我们的耳边。我们看到了一位胡子有点花白的老年人。他手里拿着一把磨了很旧的二胡,全神贯注的演奏美妙的音乐。在他的面前有一个小盆大的碗,里面已经有了一些五角,一元的零钱和硬币。一曲奏完,周边一些欣赏音乐的人不时的往那个碗里放一些硬币。每一次放钱在那个碗里的时候。我们都能听到老年人轻轻的说着“谢谢”!
19、而到具体处境(实际情况)上来,又可以分为多种情况。
20、辉煌北京的种.种景观或是宏大或是精美,北京人的素质依然不改,若是逛累了想驻足歇息,北京人一定会热情的迎上前去,拉来一把椅子,泡上一杯清茶,与你叨叨家常,关切而友善,他们代表着最美的北京!
21、夜晚,躺在床上,看着窗外繁星点点,皓月当空,找到属于自己心中最美的那颗闪烁的星星,悄悄许个愿,然后带着微笑睡去,那是多么的天真,多么的纯洁啊。
22、美,从行动中、语言上处处可以表现出来。美,等着你去发现!
23、很荣幸能作为教师代表在此发言,我发言的题目是《涵养灵魂,以美育人》。
24、垃圾清理的干干净净;是谁?凌晨就为我们清洁公路。啊!伟大的清洁工阿姨,是您为我们清洁环境!在烈日中,您不怕中暑得清洁环境;在寒风中,您不怕寒冷得清冷环境;在冷雨中,您不怕感冒得清洁环境;在春节中,您不放假为我们清洁环境……这一切为了谁?为我们人类!啊!清洁工阿姨,您太伟大了!
25、我想:这个大姐姐人真好,真热心,自己抽出时间来义务给小弟弟补课,而且不求回报,真有爱心。她的帮助一定会让小弟弟的英语成绩有所提高的。我能有这样热心的邻居,真幸运。
26、在我的记忆里,我见到过很多美的事情,其中使我异象最深的有两件事。
27、外在美与心灵美。(没有审准题意,强调外在美与内在美的辩证关系,而材料强调的是审美距离)
28、6岁的时候,我就能感觉拿错了,但那时没有人带我去找对的`那本,甚至纵容我,说那能彰显我的个性。15岁那年,我完全确定我真的拿错了,也有人承认真是拿错了,还是换了好。此后的十年,很多人小小心心,隐隐晦晦,拿出许多精美的书,告诉我,还是带这样的一本好,这样是自然的,合理的,大家都如此呀。然而,我回不去了。即使我清楚地知道那对的那本在哪里,却已舍不得放下手中的这本了。这书我已经打开了,关不回去了,我在里面发现了美,感受到了美,被美包裹的幸福充满了我的心,它没有位置装那对的文字了。
29、这时我感觉心中的郁闷随之而去。微笑在身边,美其实就在身边。
30、打开一本书,我发现了美。我想带着这书,这美直到终老。
31、随着季节的变化,万物的交替,有一种性格迥异的无限美好的景象,却又有一种“夕阳无限好,被即将来临的黑夜掩埋”的伤感。但是,由于风景令人眼花缭乱,没有时间照顾它,你可以从中体验到无穷的乐趣。发现乐趣就是发现美。
32、下车后,我问妈妈,阿姨为什么要这样做?妈妈说,每一个人都有美的一面,只是没有被发现而已。我恍然大悟,原来生活中不是缺少美,而是缺少发现。
33、生活中不失缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗曼·罗兰
34、是谁?让我们遍步语文的“王国”;是谁?用尽毕生的精力来教导我们这些调皮、不听话的学生;是谁?让我们领悟作文的乐处。啊!亲爱无比的老师,是您为我们这些“祖国的花儿”用尽一生的心血!在期末考的前夕,您为我们嗓子说哑了;在毕业考期间,您为我们忘记了吃饭;在狂风暴雨中,您为了我们,顶风冒雨来到学校!您像一位辛勤的园丁,一根无私奉献的粉笔,一本厚厚的字典……
35、我发现原来自己也是美的我,没有清秀可人的外表,没有优雅从容的举止,没有曼妙动听的歌声,就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次,就像一粒沙子,毫不起眼.曾经,一切的美,似乎都与我无关.直到有一天,我才发现那深深潜藏在内心中的,属于自己的光芒.生日的时候,收到了许多精致的礼物.五颜六色艳丽的包装纸之中,有一盆仙人掌格外显眼.我,其实是十分钟爱花草的,但这个灰头土脑,满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣.它不仅没有玫瑰的芳香和华贵,没有黄菊的淡雅素朴,没有牡丹的雍容华贵,更与纯洁、宁静的百合花相差甚远.于是,我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里.时间一长,也就忘记了它的存在……几个月之后,无意间看到了那盆仙人掌.或许是因为缺水的缘故,它变得更加黯淡枯干.正要把它丢掉,却忽然想起了一本自然杂志上看到的话:“实验证明,即使六年不给仙人掌浇水,它还能顽强地活着……”.心里充满了好奇,便把它留了下来.几天后,阴雨绵绵,潮湿的空气里弥漫着泥土的气息.突然,不远处耀眼的红色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来,在雨雾中,宛如淡淡的一抹余辉.也许,它依旧并不妖艳,也不芳香.但它有一种独特的东西,足以让一切都显得黯然失色.那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志,那更是一种充满生命光芒的美.这种美,会让亲眼看到它的人,被真正的震憾.猛然间觉得,其实,我不也是一株仙人掌吗?一次次的失败从未打倒过我,反而让我更加坚定自己的信念,继续战斗.也许,这样屡败屡战的我也拥有一种美,那就是坚强.现在的我,在自己的光芒中充满勇气.因为拥有坚强,所以我很美丽。
36、没有美的教育,就不可能有完整的教育。因为美育作用重大。从细处说,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基。
37、阅读下面材料,根据要求完成作文。(60分)
38、丰子恺做学生的时候,曾被李叔同安排管理学校小花园。他观察秋菊,黄的、白的、红的,觉得好看。联想屈原名句,“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,更加喜爱菊花。秋风吹过,倒了几株,顿觉伤情,便一一扶正。这一幕被李叔同看到,从此便对丰子恺刮目相看。后来,丰子恺成为了李叔同门下最出色的弟子。
39、事出有因,那是因为他在三岁那年,由于自己调皮捣蛋;终于落下祸根,使他的小手指“矮”人一截,从此,他便成了伙伴嘲讽的对象,于此,他的心理也渐渐冷了。他总是问他的母亲,失去了小指的他,是否依然美丽,母亲不语,冲他指着一根小草,说:“等到它开花的时候,你便会明白,什么才是美。”
40、山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美。
41、文体是开放的。引导语要求考生由以上材料进行“联想和感悟”,考生可以理性思考对待美的态度,写成议论文;也可感性表达对美的态度的理解。
42、大千世界,美不胜收。艺术大师常能发现常人忽视之美,不只是因他们独具慧眼,更是因他们少了一份贪恋。不过度贪恋功名利禄,才能擦亮慧眼;不过度贪恋世间美物,变占有为保护,才能长久拥有。
43、我们在生活中,就有许多例子,我们班有个女同学,他叫刘宇,刘宇可以说是各方面都不太想女生,也就是一个比较男性化的女生,我们没有一个同学关心他、理解他,包括我在内,都很挤兑他,每次她发作业,走在走廊里都会被人指指点点,同学之间打闹,也常常拿他开玩笑,没人和他一起交流,没人和他一起做事,但他每天还是很快乐很快乐,把什麽是看的非常开,其实,流域的人品、人格,真的不错,他待人很真诚,对别人没有半点怀疑或怎样,他的心灵很美,这是同学们一直没有发现的一点,他热心,开朗,生活得很快乐,有乐观,不管怎样他都不会对别人发火,从生活中可以发现得到。她很美
44、人生路漫漫,处处有欣赏。我们用一颗真挚的心,欣赏音乐、欣赏美术、欣赏自然、欣赏人生。我们欣赏,我们快乐。
45、“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得真好啊,也许以前我是没有认真的去体会生活中的美,所以今天我要走出家门去发现生活中的美。
46、每每荡船中心,抬头蓝天,让人心旷神怡,低头碧湖,使人心神摇曳。微风徐来,垂柳拂岸,恍惚间来到了苏杭,面似被那柔巾包裹,浸润着淡淡的花草清。秋日傍晚,这里依然还可以听见清脆地虫鸣声此起彼伏。
47、感到诗人那宽大的胸襟与伟大的志向;杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”体会到了诗人那宏伟的志向和攀登绝顶的雄心。古诗在身边,美其实就在身边。
48、在上海的一次儿童画展上,一位小朋友的作品上有一个洞,评审们好奇地问,这是不是一幅破损的作品。小朋友说,这是进入世外桃源的入口。孩子的答案,耐人寻味。
49、在学校的捐钱仪式上,我一改往日的冷漠,毅然投入了积攒的零钱。
50、一声声鸟叫划破了寂静的黎明,太阳从东方徐徐升起,大地一片金黄。我们收拾好行李,骑上自行车,踏上探索大泉沟的旅程,去山水相间、风光无限的大泉沟里寻找灵感。经过长途跋涉,到达大泉沟山脚下的公园,公园的池塘里,绿油油的荷叶浮在水面上随风摇曳。登上石岭屋水库大堤,举目一看,水光潋滟、山色空濛,水库里有一叶轻舟荡漾在水面上,一层层涟漪向外扩散着。
51、再往首都博物馆的路上寻去,秋依旧美丽的留下了自己的痕迹,一棵上叶子所剩无几,光秃秃的。但看上去却无半分凄凉之感,有的只是它向秋借来的韵味,淡淡的,独有一份淡雅清丽。岁月离它而去,它却过好了自己的每个春与秋。而不似之前见到的枯树,在那风中显得格外苍桑。花开花落会有时,过好自己的日子便好。
52、美,是漫天飞舞的树叶,是飘逸的青春,是老师无私的奉献,是父母深沉的爱。生活,平平淡淡,简简单单,但是生活中却到处都是美。
53、清晨,草地上的露珠像个淘气精灵,和太阳玩躲猫猫,小心提防着,怕太阳发现自己。荷塘的露珠躲在大荷叶下面,实是确定太阳发现不了它了,才敢在小荷叶上面旋舞,与其它的小精灵们一起炫秀舞技。我相信这便是自然之美,不用外物去雕琢,纯乎自然之美。
54、其实,美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活,感受生活,美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每天,当天蒙蒙亮时,那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬,无论刮风下雨,他们就像时钟一样,准时地出现在城市的每一个角落,把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活,日复一日,年复一年……
55、 “情深而文明,气盛而化神,和顺积中而英华发外”,中华美育自古以来就注重以美养德,提升修养、陶冶情操。当前的美育既要弘扬传统,又要吸收外来,既要做好艺术教育,更要涵育公众审美修养和人文情怀,让大家都能辨别美丑、明晰善恶。当美无处不在,当丑无处可走之时,我们的社会和生活必然进入到“万紫千红总是春”的美好境界。
56、第二天,姐姐知道了这件事,坚决不同意嫁给那个人,父母怎么劝说也不管用。求婚的人就要来了,妹妹不愿让爸妈为难,就决定代替姐姐去订婚。妈妈说:“姐妹俩都去吧,也许她会改变主意的。”
57、罗丹说,生活中并不是缺少美,而是我们缺少发现美的眼睛。慧根有限,作为一介凡人,我们如何能更好地发现美、欣赏美、拥有美呢?我想说,爱而不贪,常得我美。
58、世界上的美无处不在,只要你有一双发现美的眼睛。
59、花开的刹那是美,天空的流云是美,林里的啼啭是美,绚烂的春光是美。
60、生活不都是快乐和幸福,同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露,恬淡而愉悦,用一种欣赏美的眼光去看看花草树木,清新而爽快,用一种欣赏美的眼光去看看大海,寥廓而深远……
61、众所周知,美是有力量的,没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前,孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。(来源:人民网 赵婀娜)
62、冬,冰凉的季节里,全家人围在火炉旁,隔着雪花,看雪飞雪舞,或冲出屋去,哈着热气,捂着耳朵,堆个雪人。啊,真美!
63、美就在我身边;当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲,司机猛地一刹车,开始欣赏那不算风景的景,一件意想不到的事情发生了,还有对美的最原始的向往,是蓝色的;我感受到了。其实,傲立雪中,特别有内涵星光点点照耀着我斑澜的梦;任黑夜掩盖花朵的美丽色彩,拥有着纯洁高尚的品质,不停的对手哈着气,就在身边,我倒是更喜欢星星在繁星点缀的天空。
64、就如人生,有的人虽然肉体不在了,可是灵魂是长久的,他的精神永远被人们崇尚。人生短短几十年,所以我们应该做的就是在有限的时间里创造出无限的价值。
65、晚上我约他去了操场,买了两大瓶的蜂蜜,他只说了一句话:“我妈生前也没有对我说些什么,只叫我要平平安安,好好读书……”
66、美的发现来自于一颗善于体验乐趣的心,让美丽的花朵留在心中!
67、记得他小时候,常常会对着窗户发呆,望着同龄人的喜悦的神情,他越发显得沉闷。日子一天天的过去了,他变得格外内向,不敢与生人打招呼,对待朋友也是冷言冷语。
68、吴斌,最美浙江人。在2012年5月29日行驶大巴车时,被一块横飞而来的铁片刺穿腹部,然而,他没有被这飞来横祸和剧痛所打倒。他也没有把这最宝贵的时间拨打1而是留给了车上的24位乘客。把稳方向,拉上手刹,开启双闪灯,在完成一系列的安全停车措施后,他又以惊人的毅力强忍剧痛站起身告知车上的旅客注意安全,让旅客安心。然而,在这短暂而惊险的76秒过后,他便彻底的躺下了……
69、漫步小胡同中,若是不记得路,哪怕是半天也绕不回来的,只会在那斑驳的灰砖墙壁上显眼的红色路牌上诧异地发现了诸如“布鞋胡同”、“铃铛胡同”、“三不老胡同”等稀奇古怪的胡同名。在胡同巷里溜达,欣赏着各家四合院的小园清新。更有在曲径通幽处蓦然发现诸如“宋庆龄故居”、“老舍故居”等名人故居对外开放,闲庭信步,一睹静静地躺在那里的一草一木一物,仿佛曾经的主人在向你诉说衷肠,不禁感慨万千。从历史的回忆中走出名人故居,顺着胡同继续走,若是好运,见到有人在家,向他问问路,借杯茶,留下盏灯时间,还可以与其拉拉家常,聊聊国事,听着那浓郁地京味儿口音,热情的老北京人淳朴好客,其实友谊在胡同中就是这样简易而得。
70、看到这一幕,我不禁想起了一名歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊!爱其实就在我们身边,只要人人奉献一点爱,世界将变成美好的世界。
71、“冬藏;春华;夏长;秋实。”没有冬天的孕育,又怎会有“迟日江山丽,春风花草香”的勃勃生机?没有冬天的守护,又怎会有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的欣欣向荣?没有冬天的准备,又怎会有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的灿烂丰盛?总的来说,一年之繁华,全然在冬天悄悄打点。
72、白雪纷飞,是美。冬天,总是会有银白的飞雪从天而降,演奏着活泼的快板,像一场年终音乐会,以完美的`休止符结束一年。而洁白的雪花,洒在人们的脸庞,活泼的小孩,早已在雪地上玩起雪仗,下在针叶树上的雪,闪着近乎钻石般的光泽,这样,难道不美吗?
73、他和小女孩的感情非常好,小女孩也很懂事,八岁时就会帮助老爷爷打理家事,长大了更是孝顺,比老爷爷的亲生儿女还孝顺。小女孩虽也在外工作,但她会每个星期抽空回来看望一下老爷爷,这使老爷爷非常高兴。
74、从“病人”到“健康人”,生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康,更多的美!让我们在享受生命美好的同时,也能尽可能地发现美。
75、中午,火辣辣的阳光直射着大地,当我迈着匆匆的脚步经过一个路口时,忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心的注视着红绿灯的变化,指挥着车辆和行人们安全地通行。此时的他,是那么地可爱和可敬。
76、 请结合材料内容,在学生、教师、家长中任选一种身份,写一篇发言稿,阐述你的观点与思考,并提出希望与建议。
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