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文案短句

精选大义凛然造句短句(27句文案)

时间:2023-11-29 12:19:15

大义凛然造句短句

1、这是一个用反问句式简略叙例环节的假设分析语段,简略的内容是人们熟知的,但本语段用简略式假设结合排比、反问的修辞手法写出来,就给人新鲜有力的感觉,增强了文章的说服力。简略式假设简略了叙例部分,直接使用事例中对证明观点最有价值的部分,行文不蔓不枝,句式整齐灵活,音韵和谐有力,内容简练丰厚。选文最突出的特点是将举例与说理有机地融合起来,都是一句一例,在形式上限制了对事例内容的繁冗陈述,避免了以叙代议,前句写条件,后句写结果。内容上严密紧凑,气势上一泻千里。

2、假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?

3、专项,综合,强化。先将每一章节的知识各个击破,然后再将知识连成一个网,做一做最近几年的高考题,想想高考都考些什么,每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。

4、辣斋评曰:有气。慷慨。捉刀一语,此处不知如何理解为佳。

5、哀哉成祖.,九州独占,欲壑竟难填,民情世代缅孤忠。

6、精神贯注将民族系于一身。改革开放的总设计师邓小平曾经历三落三起,在混乱困顿中他找到国人幸福的钥匙,于是“促改革谋发展”的号角响亮地响起,新时代的乐章就此奏响。他知道发展才是硬道理,才是世界进步之潮流,所以他毅然决然,以铮铮傲骨挑起发展的大梁。

7、一个明确的主旨,使读者一目了然,便于掌握中心,抓住重点,提高阅读效率;使中心突出,给人留下深刻的印象;升华主题,使读者豁然开朗。

8、④失却了一颗平常心的人生,我们就会利欲熏心。

9、(即学即练) _____________________________________________________________

10、? 小学语文重要“句式转换题”方法总结与练习,期末考试前看看!

11、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。

12、英勇无畏的战士们如虎下山,直扑敌人的阵地。我在一家铺子的橱窗里看见了跟钓竿,钓丝一块出卖的吊钩。可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹。今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家。

13、2021年全国高考乙卷作文一改近两年来“任务驱动型”作文样式,回归传统“材料加话题”形式。其实细究起来,也不算是完全脱离情景式任务驱动,材料仍然有具体的指向要求,比如:“给追求理想的当代青年以启示”、“请结合你对自身发展的思考”等具体要求。不细看这些要求,很容易写成“假大空”的套话文章。关于“理想”的话题,其实既符合时代特征,又超越时代范畴。远有杨雄论理想,近有陶铸谈“崇高的理想”,再近一些的有我们熟知的为理想奉献终身的袁隆平、吴孟超、钟南山。诚如习近平总书记说的“一代人有一代人的理想,一代人有一代人的担当”。我们新时代的青年也应该及早树立高远理想,为了理想努力拼搏。所以,这个话题是有的可说,可以说好的。可供选择的立意就有:当代青年该树立什么理想,为什么需要理想的指引,我(们)的理想放光芒,实现理想(小我与大我)……

14、? 期末基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

15、考生对作文题材料进行因果分析,指出人们习惯运用惯性思维,调查的是返航飞机,而忽略被击落的飞机。如此,调查就不具有代表性、客观性和科学性。如果按照这种思维模式,即使加固“重点部位”,仍会有许多飞机被击落。惯性思维虽然直观,但不科学,因而调查从开始就出现偏差。由此,鲜明地提出全文的观点:“惯性思维有时会误大事”。这样的立意,就是通过因果逻辑思维分析得出的,它契合了命题的核心内涵。

16、?小学语文阅读理解答题技巧,超全整理,暑假预习/复习必备!

17、(中心论点)找寻那一抹“中国味”,寻找那与生俱来埋藏在灵魂深处的东西。那是民族,是文化,亦是生命,是一株被风雪淹埋的寒梅,是满眼云烟后的那一束微弱的光。

18、比喻、夸张 把桌面豁开的裂缝比作黄河长江,写出裂缝既宽且长,

19、答:(1)培养对学科的兴趣;(2)注重公式、定理的推导过程,领会其实质;(3)必要量的练习,练习不是目的,而是掌握定理、公式的手段;(4)记住几道典型的习题,举一反关键是多思考。

20、文章多用排比句式,但很自然,不是如更多的考生单纯地为排比而排比,让形式影响了表达;文章引用和化用了一些古典诗文和当代电视剧的语言,这和一些考生生硬地堆砌自己熟悉的但并不恰切的名言名句是有明显区别的。

21、⑨靠什么来呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

22、尼采说:“能将我杀死的物质能使我更强。”我们应敢于担当,让自己更强大,敢于挑战,迈向成功,奏出人生的华彩乐章。

23、“给大家讲个故事,二十岁那年,我坐着火车来到拉萨……”

24、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

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26、作为一篇优秀的考场记叙文,文章可贵之处还在于文章中的一些细节描写非常生动传神,比如“小小的我坐在板凳上,双脚离地半米,一双肉肉的手笨拙地东按西按,拼凑出零散的音符”,就把初遇钢琴时“我”笨拙的样子写得活灵活现,富有生活情趣。文中贝多芬像的描写和对“我”的激励,也是非常好的细节描写。另外,文章采用了倒叙的方式,起到了设置悬念、引人入胜的效果。