精选爱的教育好词好句摘抄(80句文案)

爱的教育好词好句摘抄

1、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

2、这是一部日记体的儿童小说，从一个叫安利柯的四年级小学生的视角，写了他在一学年里的故事。通过一件件平凡的小事，勾勒出一个个鲜明的人物形象，表达了师生之情，父子之爱，同学、朋友之谊和浓浓的爱国之心。此书犹如一把“爱”的钥匙，打开并感动了所有读者的心扉，是一本直抵灵魂深处的绝佳作品。

3、还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。

4、人们常说只要努力就会有结果,海伦·凯勒就是这样她努力了一生结果就是得到人们敬佩,她给世界带来了光明.(爱的教育好词好句摘抄)。

5、你怕受罚吗？男子汉有了过错，要勇于承认，不避指责，我陪你去。

6、小结：这是我边阅读读，边用思维导图APP做的笔记，这个软件方便、实用。面对人物众多的书籍，我们可以以主人公为中心梳理人物关系，把人物和情节联系起来记忆。阅读后面的日记，可以继续在笔记上添加重要信息。

7、《爱的教育》，教育我们应持有善良之心，为他人，为自己创造爱。 

8、过了半点钟，铃声一响，医生和助手从室的那面来了，后面跟着两个看护妇。医生按了病床的顺序一一诊察，费去了不少的工夫。医生愈近拢来，西西洛忧虑也愈重，终于诊察到邻接的病床了。医生是个身长而背微曲的诚实的老人。西西洛不待医生过来，就站了起来。等医生走到协身铐一他忍不住哭了。

9、持之以恒、一丝不苟、体态婀娜、身姿矫健、袅袅娜娜、悠然自得　春花烂漫、青翠欲滴、克以奉公、甜美无比、甘甜适口、余味无穷　满面春风、谈笑风声、聚精会神、全神贯注、屏息凝视、目不转睛　绿肥红瘦、果实累累、果实肥硕、果香诱人、果实饱满、果甜瓜香　义愤填膺、气势汹汹、失魂落魄、神气十足、钢筋铁骨、秀美标致　掩卷沉思、神情专注、英姿飒爽、气宇轩昂、肥头大耳、肥头胖脑 　

10、他是我的同学，耳朵有点大，一双水灵灵的大眼睛，闪烁着狡黠的光芒。他特别喜欢笑，也许是经常笑的缘故，脸上有永不褪色的乐观和阳光。不管是认识的，还是不认识的人，他总能和别人开玩笑。他跑步的速度非常快，比孙悟空的筋斗云还快，像离弦的箭一样。

11、书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( √ ) 

12、枯黄的秋叶随风摇曳，深秋飘然而立校外。月光下，父亲的影子拉得很长。硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

13、天天阅读：每天阅读30分钟以上(参考一年级推荐书目)。

14、天已夜了。走入街市，好像又回到了洛赛留，这里仍是街道纵横，两旁也都是白而低的房子，可是行人极少，只偶然在灯光中看见苍黑的怪异的人面罢了。他一边走，一边举头张望，忽见异样建筑的教会高高地耸立在夜空中。市街虽寂寞昏暗，但他在荒漠中旅行了一整日，眼里仍觉得闹热。遇见一个僧侣，问了路，急忙寻到了教会和住家，用震栗着的手按铃，一手按住那快要跳到喉间来的鼓动的心。

15、分享了儿子第一次攀岩登顶的场景回放和心历路程。朴实的语言里自然流淌着暖暖的爱与育儿的大智慧。

16、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

17、答案不唯能说出故事的名字，简要叙述故事情节并说说感动的理由即可。

18、可当我一见到迪勒西那英俊的面孔、满脸的笑容和兴高采烈的神情，以及彬彬有礼、对答如流的表现，我的烦恼和嫉妒顿时烟消云散，我为自己的想法感到羞愧。

19、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。  

20、母亲时时讲在炎暑中做着工的小孩们的情形给我听。说有的小孩在田野或如烧的砂地上劳动，有的在玻璃工场中终日逼着火焰。他们早晨比我早起床，而且没有休假。所以我们也非奋发不可。说到奋发，仍要谁代洛西第他绝不叫热或想睡，无论什么时候都活泼快乐。他那长长的金发和冬天里一样垂着，用功毫不觉苦。只要坐在他近旁，听到他的声音，也能令人振作起来。

21、不料斯带地毫不害怕，他身材虽小，竟跳过去攫住敌人，举拳打去。但是他没有打着，反给敌人打了一顿。这时街上除了女学生没有别的人，没有人前去把他们拉开。勿兰谛把斯带地翻倒地上，乱打乱增。只一瞬间，斯带地耳朵也破了，眼睛也肿了，鼻中流出血来。

22、 我的小学老师们：罗列出自己的小学老师，写几句你对他们的评价，把印象最深刻的事情记一记，或者把你最想跟他们说的话写几句吧。 

23、昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。

24、表演完毕，班头向观众道谢后，大家都起身挤出场外。我被挤在群众中，正出场门的时候，觉得有人触我的手。回头去看，原来就是那小艺人。小小的黑脸孔上垂着黑发，向我微笑，手里满捧着果子。我见了他那样子，方才明白他的意思。

25、前面可望见广漠的原野和戴着雪的亚尔普斯山。我们肚子已饿得不堪，面包一到嘴里好像就溶化了。可莱谛的父亲用葫芦叶盛了腊肠分给我们，大家一边吃着，一边谈先生们的事、朋友的事和试验的事。拨来可西怕难为情，什么都不吃。卡隆把好的拣了塞入她的嘴里，可莱谛盘了腿坐在她父亲身旁，两人并在一处；如其说她们是父子，不如说是兄弟，状貌很相像，都脸色赤红，露着白玉似的牙齿在微笑。父亲倾了皮袋畅饮，把我们喝剩的也拿了去像甘露似的喝着。

26、才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。

27、我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

28、在繁忙琐碎的教学工作之余，参加这样的活动，不但是对自己教学工作的总结，还在与其他老师的思维碰撞中产生了教学灵感。对旗袍知识和红酒礼仪的了解，既轻松休闲，又提升了个人素养，拓宽了知识面。

29、小作者最喜欢听配巴先生给大家讲故事了，先生多久讲一个故()

30、(2)读完全书后，选出你印象最深、最有代表性的几个人物，为他们制作名片，根据人物特点创意呈现。

31、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是什么？(不少于三点)

32、在小说中读者看到的是一个孩子的日常生活和所做所想，除了这个孩子的天真的活力和丰富的内心世界，读者看不到作者的感情表达，他的感情倾向是隐藏在文字背后的，这种表达方式增加了故事的真实感和说服力。这种在当代叙事学中称为“内聚焦型”视角的采用，一改传统叙事中无所不知的叙述者的位置，通过儿童的感官去看去听。儿童视角的叙述是一种乐于为儿童接受的表达形式，这种儿童文学作品有利于激发儿童读者的联想，想象他们是故事的主人公，从而激发了他们的阅读热情和审美能力。

33、而我们需要那样的世界，用我们的双手创造这样的世界，让贫苦的人们拥有幸福，让流浪的小孩拥有幸福，让孤单的老人拥有幸福，让世界不再有黑暗，不再有饥饿，不再有欺凌，不再有孤单，不再有压迫，只有爱。我们可以做到，让心回到最初，“人之初，性本善”回到最初的善良之际，并维持，那么世界便不再有邪恶。 

34、弟弟病了，他的女教师代尔卡谛先生来探望。原来，卖炭者的儿子，从前是这位先生教过的。先生讲出可笑的故事来，引得我们都笑。两年前，卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌，用很大的围身裙满包了炭，拿到先生那里，当做谢礼。先生无论怎样推谢，她终不答应，等拿了回家去的时候，居然大哭了。先生又说，还有一个女人，曾把金钱装入花束中送去过。先生的话使我们听了有趣发笑。弟弟先还无论怎样不肯吃药，这时也好好地吃了。

35、他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。

36、江苏省海安市曲塘镇中心小学六(3)班陈彧阳

37、A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

38、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

39、有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。  

40、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

41、如果，我们不能向海伦·凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”那么我们为什么不能像海伦·凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗?

42、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

43、晚上，我们到棚里去看戏法。这天颇寒冷，看客不多。可是那孩子要想使这少数的看客欢喜，非常卖力，或从高处飞跳下地来，或拉住马的尾巴，或独自走绳，豆在那可爱的黑脸上浮了微笑唱歌。

44、爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。

45、小学帮给各位家长和老师整理了《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》，建议保存哦！

46、利用学过的数学知识，设计一份2020年台历。

47、感人的故事一：放学了，学校门口坐着一位小孩，正在伤心地哭着，许多孩子知道了事情的经过：原来那个小孩是个烟囱扫除人，得这三十个铜币，铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他，还有一个小孩给十个银币，那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪，手里装满了钱。

48、《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。()

49、心肝宝贝百依百顺轻手轻脚惊慌失措若不经风无缘无故无济于事席卷而来一言不发

50、生活中物体的运动分为平移和旋转现象，了解什么是平移现象、旋转现象，什么是轴对称图形。在我们的身边找一找哪些物体的运动属于平移和旋转现象，哪些图形是轴对称图形。请你写出来，每种不少于5个。

51、低段的孩子对音乐课都情有独钟，没有人会拒绝优美的音乐。在教学《池上》时，上课之前先播放了李昕融小朋友演唱的《池上》，当清脆悦耳的古筝前奏响起时，孩子们眼睛放光，自动随着音乐晃动着脑袋，我顺势提醒孩子们认真听唱的是什么，他们个个打开灵耳朵仔细听着。当发现是昨晚预习的古诗时，显得异常兴奋，歌曲进入第二段时，孩子们便迫不及待地跟唱起来。跟唱两三遍，基本上孩子们都会背诵了，既学会了一首歌，又会背诵这首诗，个个喜笑颜开，兴趣浓厚。接下来的品味诗韵，感知古诗便水到渠成。

52、其中，让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听不到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强，一次又一次的练习。终于有一天，海伦·凯勒说出了一句“天气很暖和”。这真是一个奇迹!

53、与众不同的学习方式让我们在工作室成长、收获。更深刻地体会到人要不断进步，这是我们可以随时获取随时携带的财富。

54、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

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56、据说：先生有时受不住小孩的气闹，不觉举起手来，终于用牙齿咬住了自己的指，把气忍住了。她发了怒以后，非常后悔，就去拖慰方才骂过的小孩。也曾把顽皮的小孩赶出过教室，赶出以后，自己却咽着泪。有时听见家长责罚自己的小孩，不给食物，先生总是很不高兴，要去阻止。

57、他的漂亮的面孔、惊人的记忆力和高人一等的学问，都使他身边的人对他折服，更重要的是，他处处为别人着想，以帮助困难的同学为乐。

58、恩里科，你开始理解学校的诗意了。然而，再过三十年，当你陪伴着你的孩子们去上学，就像我们这样去观察它时，它会让你觉得更富有诗意。

59、裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是(他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 ) 

60、该小说是充满着童年情趣的，用通俗简短的语言讲述着一个个的小故事。如《高尚的行为》中的卡罗内同情弱小的克罗西，主动承担责任，他的行为是值得我们学习的，正如日记中所写：“今天发生的事情，让我们真正了解卡罗内的为人”《全班第一名》的德罗西是全班同学学习的榜样，我有点嫉妒他，但他不仅成绩好，而且很热情有绅士风度，我更加佩服他了。这些故事写出了同学之间的纯洁的爱，是充满着童年的乐趣的，一件小事在孩子的眼中可能会被无限扩大化，孩子的矛盾复杂心态被淋漓尽致地展现出来。《我的母亲》《热爱祖国》等写出了父亲深沉的爱。老师“每月的故事”更是一个个有意味的故事。《帕多瓦的爱国青年》《伦巴第的小哨兵》《佛罗伦萨小抄写员》《撒丁岛的小鼓手》《爸爸的护士》等等，这些故事是老师先让孩子抄写然后在课堂朗读的，在孩子当中收到了很好的效果。小学生是一个乐于接受新事物和观念的阶段，在这种寓教于乐的方式中，让他们更好地理解了什么是坚持，什么是勇气，什么是孝心，什么是爱国等。

61、从这时到夜里，一天中的事件都像梦宽一般地在他的记忆中混乱浮动。他已疲劳，烦恼，绝望到了这地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日终日坐在水堆上，梦似的盼望来船。到夜，乘了那满载着果物的大船往洛赛留。这船由三个热那亚水手行驶，脸都晒得铜一样黑。他听了三人的乡音，心中才略得些慰藉。

62、感人的故事二：叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄，收入非常少，叙利亚在父亲十二点钟的时候开始帮他写字，第二天父亲非常高兴。叙利亚持续了四个月，学习越来越差。最后，叙利亚写字的时候，一不小心，笔掉下去了，父亲慢慢的走进房间，发现自己的儿子，紧紧地抱住他，这时，叙利亚才知道父亲在他身边，他说：“原谅我，原谅我。”父亲原谅了他。

63、洛西——卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。 

64、外加一群爱心满满上进好学因孩施教的家长们，

65、新年马上就要到了，你一定很高兴！是不是有很多想要想要的东西？是不是要和家长一起购买年货？会不会用到我们所学的知识呢？

66、一个在悲惨和艰苦中坚持学习，不懈努力的小学生。他不仅获得了奖章，而且还感化了他的父亲。

67、才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。

68、兴趣是最好的老师。让学生在愉悦的氛围中轻松地投入学习，学生的积极性会更高，思维会更活跃，学习效果自然会事半功倍。低段学小诗，课堂上特别适合以舞蹈、音乐配诗歌的形式来调动课堂气氛，这样语文与其他学科融合在一起，比我们在课堂上唱“独角戏”有意思得多。

69、泼来可西和卡隆来“我”家玩，“我”送给泼来可西()，他非常喜欢，非常高兴。

70、意大利诗人帕斯科利：“德·亚米契斯的《爱的教育》堪称青少年学习写作的典范。”

71、画好词好句，一起探讨“好”的原因及其延伸用法。

72、今天，我读了《假如给我三天光明》的1-5章，其中，使我记忆最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》，本文讲了在没有见到莎莉文老师之前，海伦·凯勒就好像是迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。然而，就是在一个下午，爱和光明开始降临在海伦·凯勒的身上——她的家庭教师莎莉文老师来了。莎莉文老师为了让海伦·凯勒明白“水”是“水”，“杯子”是“杯子”，费了很大的力气。有一次，莎莉文老师把海伦·凯勒带到水井旁边，把她的手放在水流下，一边让清凉的水在她的手心里蔓延，一边在她的另一只手上拼写“水”这个单词。突然间，海伦·凯勒终于明白了，原来“水”就是从她手心里流过的这种清凉而奇妙的东西!

73、   ( 下 部各朝代 链 接 )    

74、从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。

75、争先恐后、战战兢兢、奋不顾身、舍已救人、筋疲力尽、

76、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。(错 ) 

77、见到窘急的学生，先生就张大了口装出狮子的样子来，这是想引诱他发笑，使他恢复元气。到了十一点光景，去看窗外，见学生的父母已在路上徘徊着等待了。没来可西的父亲也着了工作服，脸上黑黑地从铁工场走来。克洛西的卖野菜的母亲，着黑衣服的耐利的母亲，都在那里。

78、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向(   )炫耀他的漂亮衣服受到了父亲的批评。

79、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。