精选珍惜生命作文800字高中生(102句文案)

珍惜生命作文800字高中生

1、有人说生命是生命是一树繁花;一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙!生命是一杯茗茶;一口一口地品尝，等到品完的时候，把叶渍倒掉!

2、后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书，确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我们学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是1个小时珍惜一分钟，2个小时里珍惜2分钟，以此类推，所珍惜的时间可以做多少事情了啊!

3、要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

4、人生就像一根蜡烛，有始有终，由一根刚点燃的新蜡烛变成即将终结的残余，在这个过程里是要经过许许多多酸甜苦辣的，我们一定要经得起这过程里的种种考验。

5、当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，加今的理想已不再是儿时的幻想，年轻的翅膀，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。

6、2018年北京高考作文题目：　　从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

7、“安全”在唇齿的开合之间，生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在，不知重复了多少遍。“路上车辆多，骑车上学要小心啊！”这是母亲在我们每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”。而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你；绿灯可以再等，而生命不能重来；安全无意识，则隐患埋身边。

8、温馨提示：每天中午12点推文，请持续关注，尽早留言。思考评论以表现真情实感、真知灼见为佳，禁止抄袭！

9、去的尽管去了，来的始终会来，在时间过去一分钟的同时新的一分钟又会到来。柱塞一个人离开世界的同时，新的生命又将降生。时间的河流永远向前，但能够留给每个人的并不多病人去了，还有心愿未了，但终将伴着长逝而结束一身生，时间只给他那么多。(珍惜生命作文800字高中生)。

10、他狠了狠心，在次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。

11、但是，生命却也是顽强的，如海伦·凯勒，她自幼双目失明，还是个哑巴。但是她珍惜自己的生命，以顽强的毅力克服了困难，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有时虽然残缺，但是有毅力，有信心，就可以改变自己的命运。残缺并不可怕，但不能有残缺的心灵，即使不健全，也与众不同!

12、再深一层的去想，我觉这种人既可怜又可悲，什么事不能化解，而要走自杀这条不归路呢？凡事都应该从容面对、乐观面对，也许你跨过这个坎坷，等着你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一个人的人生总会遇到许许多多、大大小小的坎坷，如稍不顺心就不敢面对，那不太脆弱、太可怜了吗？遇到挫折只有勇于面对、坚强度过，不抛弃、不放弃，乐观的迎接每一天，人生才会过得有滋又有味。

13、《庄子》有云“知其不可奈何而安之若命，德之至也”，意在告诫世人，对于不可为之事，不如随之自去，图个内心清净。这是一种超脱豁达的人生态度。行随心动、心由境转，坦然面对人生风雨，不暗自嗟悼自怨自艾。正如苏东坡于黄州绵绵阴雨中吟唱“谁怕？一蓑烟雨任平生”；正如钱锺书蹲于牛棚之中仍安然读书，甚至完成了皇皇巨著《管锥编》。古语有言“先穷后工”，这不仅适用于文学创作者，更适用于我们每一个人。故当我们自觉身处生活深谷之中，无力有所作为的时候，不妨心平气和地先做好身旁小事，而不是自暴自弃，妄自菲薄。

14、主题选择的开放。对于材料所列的八个主题，考生可任选两个，两个主题词搭配可并列、可递进。如：

15、叶岳龙老师在首段引入两则材料进行对比之后，提出问题：应该用怎样的态度来对待我们的生命？在第二段进行回来来作为中心论点：“我认为，要敬畏生命，珍惜生命，只有活着，才有其他可能性。”首先论证“生命是一个奇迹”，每个人成长到今天都是来之不易的奇迹，同时每个人也是父母的奇迹，珍爱生命，才对得起自己和父母，对得起这个奇迹。第二部分“生命是一切可能性的载体，没有了生命，一切都无从谈起”。此处运用了驳论式：有些人会说，生命只有一次，所以要轰轰烈烈，要随心所欲，要对得起这一生……然后驳论，得出“而唯一确定的是，生命只有一次，一旦失去就不会再拥有。失去了生命，一切理想、幸福、未来都失去了承载的容器，人生对所有可能性关闭了大门。”的立论。第三部分肯定一部分人牺牲生命的伟大，但同时指出绝大部分人的任务就是默默无闻，就是承载着延续人类基因的使命，得出“珍爱生命，敬畏生命，并不意味着怯懦，鲁莽的无畏往往意味着无知，理性的人更会懂得时机和平衡，更加了解生命的可贵。”的结论。整篇文章通篇道理论证，语言有力，逻辑很强，结论也让人信服。

16、★2020抗击疫情征文最新高中生作文800字5篇

17、文中的人物事例、事例对应的作文主题以及人物著书、名言，欢迎有需要的同学前来课堂学习！

18、一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪表达出来的那样深的思想。——华兹华斯

19、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。

20、生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。

21、再看微型作文。三个题目所给的书籍都是高中课本要求的必读书目，如果没有认真阅读过相关作品，只是大略知道一点内容，要写好此微型作文，也是不容易的。从三大题所提供的书籍来看，有现代的名著，有古代的经典，还有外国的作者，体裁也各有不同，以小说居多，虽然《论语》的篇幅也比较长，但人物却较为著名。这些都照顾了不同学生的爱好与阅读范畴。再者，所考察的有语文表述，文采展示，有手法技能，有人物分析，有古今对比，有阅读感受，角度还是比较多的。再从另一角度看，此材料也紧扣高中教学大纲，其阅读内容考察的也比较实际，不空不假不虚，这对高中语文教学方向起到了良好的引导作用。

22、在具体的写作要求方面，有关任务是明确的，一是就材料所提供的事件谈自己的认识看法，二是文章写成后，要给未来一代人阅读。这两个要求，看似不相关，实则是一码事，里面有诸多的内容贯穿着，连接着，而且这个要求又与文章的中心紧紧相关联。如果没有一个明确而集中的中心，本题的写作要求便难达到。从这点讲，此题是非常科学合理而巧妙的。其他写作要求与往年没有什么差别。只有一点，就是不得泄露个人信息，这个是必须的。

23、⑤“新故相推，日生不滞。”厚植文化传承，宣传思辨创新，培君子，育人才，是新教材不可抛弃的两大重要任务。翱翔于古代瑰丽文史传统，立足于思辨创新之巅，相信新教材于新时代立德树人，将会有突出效果！

24、一天早上，爸爸开车送我上学，刚出门就遇到堵车了，我很不高兴的对爸爸说：“快点!要来不及了，老师都要开始默写了”，我变得浮躁起来，爸爸微笑着对我说：“任何事都有着它的两面性，就看你自己用什么心态去看待。今天堵车对爸爸来说是送你的时间变长了，到单位的时间变晚了，但对你来说并不是坏事，因为，你可以好好利用堵车的这段黄金时间多背一会儿单词、词组，等会儿不会在老师和同学面前出丑”。我想想也对，合理的利用时间才是我现在应该做的。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。

25、我相信进过这一次，她一定会更关爱她生命，因为生命是宝贵的，生命只有一次，如果没有了，就再也不能拿回来。

26、我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间!

27、奥斯特洛夫斯基说：“人只有一生奋斗不息，对世界有所奉献，才能自豪地感受到自我存在的价值。”人不可能都享有名扬千古的荣誉，但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享有。干部孔繁森，工人徐虎，徐洪刚，战士李向群，他们是奋战在不同岗位的普通人，他们点滴奉献虽默默无闻。却如声声春雷震动中华大地。就此，他们的生命得到充实，价值得以体现。“你不奉献，我不奉献，谁来奉献;你也索取，我也索取，向谁索取。”我们这个时代的确需要干大事业的人，但更需要千千万万在自己平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作的人。

28、尽管如此，但它还是一个缺点：荆轲刺秦王的初衷是“义”而非“爱国”；后面的“家 国情怀”主题内容不够丰富，阐述不够透彻。

29、二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析，自定立意、自拟标题。

30、现今社会上仍有许多人不明白保护生态的智慧，随意糟蹋神圣的生命。偶尔翻开报纸，时常看见动物被民众欺负的事件，可爱的小生命被人随意践踏玩弄，一时好玩、好奇，无辜的动物遭到凌虐惨死，同样令人不舍。这些事件在社会层出不穷，保护生态的智慧，需要大家深省，这是学校不会教的一门课，却是人生必修的学分。

31、相对而言，石缝间生长的生命却不得以被重视。他们为了生存拼尽了一切，却始终不得人们的敬畏。它们无名，甚至到生命的尽头也无人敬佩，他们所表现出的坚强勇敢被视若无睹，生命难道仅仅因为外表不同而因此没有任何尊严与权利?

32、③作为新教材，不变的核心任务之一仍应是延续文脉，丰富内蕴，陶冶性灵。旧时的语文教材，为我们高中学子带来了岳阳楼之壮美、小石潭之清冽乃至天姥山之瑰奇。正如钱穆先生所言，国之史乃是国家存在之生命，新教材也应延续这一风格，让新的高中学生得以在文史的长河中溯源，在鲜活的文脉上与中华文化一同呼吸。承古之文化精髓，以成“如切如磋，如琢如磨”的君子，以优秀教材延伸华夏之文脉，云胡不喜？

33、遵守交通法规，就是要求我们做到行人走路要走人行道，没有人行道必须靠路边走；过马路时，要走有斑马线的地方，注意来往的车辆，遵守交通信号指示灯或交警的指挥，在通过未画人行横道的地方，不要突然猛跑、后退；不准穿越车行道和铁路道口的护栏；还要认识一些交通标志。有的小朋友喜欢骑自行车，但是未满12岁儿童，是不能在道路上骑自行车的，已满12岁的小朋友，虽然已有骑车上路的资格，但还是要注意安全，骑车时要思想集中，小心谨慎；不骑刹车不灵、无铃、无牌的车，必须骑符合安全标准的车；通过陡坡、机动车道或弯道时，要下车推着走。坐车时也要坐好座位，抓好车上的扶手，车在高速公路上行驶时，要系好安全带。只有做到了这些，才可以避免一些交通事故的发生。作文

34、就在前天凌晨，与我们生活在同一座城市下的十五名工人被夜里燃起的大火无情地夺去了他们的生命。他们大多是青年人，有一个甚至只有十六岁，一个星期前肩负着一家人的生计，带着一份对城市的憧憬来到深圳打工，却被黑心贪财的老板安排在一幢早已多次受到有关部门警告、查封的问题大楼中工作、居住。为了省下工人们的生活费用，黑心老板让十几个人睡在同一个搭建的阁楼，晚上大楼唯一的出入口也被铁皮门封死，难以想像这十五条生命在逝去前经历了多大的痛苦，睡梦中的人们听不到他们的呼嚎、呐喊，只能在他们被烧得焦黑不形的身躯上泛起一丝对生命的悲悯。

35、可以从心理角度去谈被需要，可以从社会角度来，通过社会需分工负责来论述，也可以通过生命的价值来论述，还可以从更深的角度如生命平等，人格尊严来说。这就看考生的文化素养、心理状态和思维习惯如何了。

36、最近新闻里常常会有这么一字眼：“炫富”、“高调行善”。炫富的郭美美借着一个生日会来炫耀，展现了所有最近以为高贵的东西，无疑是哗众取乐的手段，高调地炫富，赢取观众眼球。而高调行善的陈光标在一次捐款的过程中，还让记者拍下过程。我无所否认这是做了件好事，但你让爱心捐者情何以堪呢?如此高调地为自己的生命抹彩。在我的眼里，不过只是一种博取众乐的行为。生命定的调太高，只怕奇虎难下吧?

37、那么在艰难中生长的生命，看人说，常常使他感动得潸然泪下，虽有人也知道珍爱生命，也只是嘴上说说。要保护青蛙，还他们一个美好的家园，乡村的蛙鸣是美好的，能捉害虫，然而这又有什么用?不见几日便在饭馆点上一盘牛蛙，吃得津津有味，不禁慨叹：“现在人们也没几个保护的，光我一个人有什么用?”生命的无常，它同样不需要有千百万人来尊重它，但至少有人啊，直到它们变少了，变得少之又少，这才会意识到这种生命已接近灭亡，于是挣扎着去行动去保护，稀有动物，珍稀动物，生命本是平等的，可就是一种小举动，生命哪以有这么一大截的差距呢?

38、爱惜时间并不是要我们连续工作，不留一点休息时间。而是要我们好好利用休息和空闲时间，以便更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。

39、古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。”的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活、挽救的机会了。

40、那长达八年的抗日战争，是靠着中国人民顽强的生命力和对生命完美的追求而胜利的。日本人，为什么会战败?因为他们没有顽强的生命，他们没有追求生命的完美。他们害怕失去生命，害怕遇到挫折和困难。

41、事后我一直在想：“这个人的心灵一定非常脆弱,遇事想不开就走绝路，相信那遍报道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔过，可是那己经追悔莫及了”。尘世间的痛苦莫过于此，我们可不能像这个人那样遇事钻牛角尖，所以我们应该豁达的处事、坚强的生活，否则，有些事是没有后悔药吃的。再说一个的人生那会没有坎坷呢?

42、生命，古往今来一直为人们所赞颂。生命，一个通向人内心最深处的代名词，它使人敬重，敬重的时间不会是一时，是一生，是永远……

43、中学语文高级教师，佛山市高中语文教研中心组成员，南海区语文学科带头人，南海区语文科教研指导中心组成员，南海一中语文科组长。曾获评区优秀教师、首届南商教育基金“管理能手”、区基础教育课程改革先进个人等荣誉称号。

44、在餐厅前面花坛里的玫瑰花，它的花朵不时发出淡淡的香气，但是，他也有许多故事。我每次去厕所，都会看见有人在摘花，但是它在那重重危机下，仍能开出一朵朵美丽的花。它没有放弃生命，还是在泥土中顽强生长，闻着它的花香，不时感叹。

45、假如有一天，一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答?是时间?是金钱?是知识?是道德?而我则会说，生命最珍贵。

46、循天道，养精蓄锐，绵延独特之躯体。(联系结合材料，但并不是简单引用，而是融入自己的理解之后的简要概括。)中国古典哲学中早已有“养生”的思想，中医也心求“天人相应”，而农耕文明孕育出的二十四节气更是文化的瑰宝。人类爱惜生命，因此才会设法延长它：而当人不可避免地逝去时，生命则延续到下一代身上，珍惜生命的原因,在于每一个生命都独特：珍惜生命的方法，在于遵循自然的规律，对于这个奇迹般的躯体与奇迹般的自然保持敬畏之心。这或许也是渺小而柔弱的人类走遍整个地球的原因之一。(本段从中华传统文化的角度，深刻理解材料一的内涵，既显示了作者的思维深度，又显示了对优秀传统

47、是的，选择正确的目标是走向成功的前提，但是，仅仅有正确的目标是不够的，我们还需要选择正确的途径，来确保我们能成功的到达终点。

48、雄鹰展翅，翱翔在青春的天际。迷彩服底，飞扬着青春的旋律。

49、人生一世，草木一秋，生命对于每一个人来说都只有一次。仅有的一次生命就应该让他活出生命是色彩，让自己的人生闪耀价值之光！

50、北京的题选择强，范围也较大，共分二类，一类的是大作文，一类是微型作文。大作文又是二个，指定为二选一。两个题目中，一个是明确了文体，必须是议论文；另一个则须是记叙文。这就把高中语文教学的两大文体全部考察了，也紧紧扣住了高中语文写作的主体内容。之所以让考生从二中选其目的非常明显，就是照顾各类考生的不同爱好与特长，不以单一的文体为限而影响考生写作水平的发挥。从中可以看出，它继续延续了北京近年来形成的命题原则与方向。

51、关注现实生活，关心国家大事，了解时代发展脉络，明确国家建设取得的巨大成果及遇到的一些灾难，清楚一代代人在祖国建设中所付出的努力，回顾自己在这几十年的历史进程中的所经历的人与事，所看到与感受到的种种，然后把所思所想所感记录下来，再交给未来的新一代青年，让他们也知道曾经这个国家，自己的周围发生过的种种大事小事，从中对生活、生命及国家的建设和发展有所领悟。这是此题的写作与思想目标。

52、 生命有不同的花火，人们有不同的选择。有人用宽度弥补长度，如海子、顾城、茨威格……有人用强度改善平缓，如女孩，极限运动者……敬畏生命，不是畏缩不前而是希望思而后行，慎而后行，让高质量的生命长长。

53、闻一多先生在《色彩》中吟道：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠以我悲哀……从此以后，我便溺爱与我的生命，因为我爱他的色彩。”

54、★高中珍惜生命话题心得作文800字范文5篇

55、我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

56、我曾经看到过这样一篇新闻：山里的一个孩子，父亲早逝，母亲也抱病卧床长年不起，‘她’一个人从小就挑起了家里的重担，却从没说过一个苦字，自己照顾病床上的母亲，每天为母亲捶背按摩，希望减轻母亲的病痛。母亲也一天天的开心起来。再看看我们，没有为母亲做点甚么，还总在生活上寻求母亲的帮助，真是心中有愧呀!

57、而我认为，现在的这些佛系，完全背离了初衷，有些人正是被这股坏风吹起，入了佛系的“坑”，面临这种态势，我们一定要坚守原则，远离佛系。

58、我以为生命的“价值”应从两方面剖析，一方面：生命本身便是一种价值，更是无价之宝;另一方面：还应体现在所从事的事业，所谓的事业是在人类道德范畴以内，可以是居里夫人似的科学家，鲁迅似的文学家;还可以是手持扫把的环卫工人，市场上斤斤计较的商贩。

59、我们的人生都像一幅美丽的拼图，但千万别残缺不全，没人愿意把时间变成鸡零狗碎。曾几何时，多想在午后静静地躺在沙发上读一本沈石溪的动物小说，不被老爸老妈催着我复习功课和做这做那而打扰，但这已经成为一种奢望，因为现如今，碎片化的生活方式早已悄然形成，不断地影响着我们的日常学习和生活。上海是个快节奏的城市，许多原本不属于碎片化的时间如今都被人为地碎片化了，我改变不了什么，只能积极的去适应、去奋斗。我相信，青春注定会因奋斗会精彩，而不奋斗的青春必然失去光彩!

60、读过《论语》，在孔子的众弟子中，你喜欢颜回，还是曾参？或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。

61、终于，我明白，艰难的环境是仙人掌美丽的原因。如今的学习充满着许多的险阻，我时常渴望暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现！生命高一优秀作文800字7篇3生命，是鸟儿在天空的自由翱翔；生命，是花儿在人间吐露芬芳；生命，是孩子们脸上天真的微笑。因为生命的存在，世界才变得更加美妙。然而，当人们在不断的努力追求生命的完美的同时，一些美丽的生命却如流星般瞬间滑落于人海之中是叹息，叹息生命的脆弱？是呼吁，呼吁关爱生命之歌？

62、在校我更应遵纪守法，倡导文明新风，在社会主义建设中，站在风口浪头，使自己成为时代的弄潮儿。

63、“价值”正因为有了“无价“的反衬才凸显出其存在的意义，正如有了盗贼，才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边，眼神中流露着祈求，换来的却是周围人不屑的躲避，因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐，不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中，因为这样的.“施舍”给予的对象不同所产生的价值也就不同，一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱，而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心，同样的一个本钱——身体，所获得的效应却有天壤之别，岂不让人有所感叹呢!

64、辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。

65、作者眼界阔远，笔力雄健。从传承到创新，从旧教材到新教材，从人才培养到教材目标，立足时代，表达了青年对语文教材的深入思考。

66、夏夜，听着蝈蝈在草丛中的喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过怎样不同的故事?想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧!一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵的释然，心情的悠然……

67、世界的轮回从不曾停息，时间的脚步像孩子奔跑，而有限的生命在同一蓝天下演绎着不同的风景。当回首告别地震给世界人民带来的巨大悲痛之时，我们为那些在残垣断壁中努力存活下来的生命而感动。巨大的自然灾害侵蚀着每一个可爱的生命，而我们回敬它的却是对生命的渴望和热情。我们向世界证明，只要有生命就会有希望，只要有生命机会有感动。当不幸再次向这片九百六十万平方公里的国土袭来，无数的生命在无声中消亡，当生命遭遇快进，以超常十倍的速度疯狂的冲向终点时，连上帝都沉默不语。阴霾忽起，看、劫难骤临，这些站立的心不是惊惧的尖叫着跌下去摔成一地的粉末，而是选择在疼痛中开花，开一路温柔的黄花，照亮无数生命前进的道路。

68、生命是一个迷，我们永远不知道下一步会是怎么样，会出现一个怎么样的局面，那么就让我们做一个优秀的演员吧，尽情的去投入，该笑的时候就开心的笑，该哭的时候就痛快的哭，该爱的时候就爱他个轰轰烈烈，该恨的时候就恨他个彻彻底底。用我们生命里所有的时间和精力，所有的真心和真情，所有的欢笑和泪水，去演绎这场生命之剧，使自己的角色完美无暇，那么在剧终谢幕的时候，肯定会有人流着泪水给予我们最热烈的掌声。

69、以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

70、请综合以上材料，结合生活实践，谈谈你对美，以及美的价值的认识与思考。

71、谁都可以来谈，但谈得如何？谈到何种程度，则是另一码事。此题紧扣高中语文教学大纲的教学目标，按照有关的教学原则，从教学实际出发，依照此届学生的真实生活经历出题，很是科学合理，没有超纲，又可避免空洞的说教，却还能考察出学生的思想认识，理论水平，写作能力，特别是关注到了生命、文化、科技、使命的继承和发扬的问题，实是不易。应该说是一个优秀的作文题。

72、文章的优点在于揭示了所选两大主题之间的有机关联，语言表达得体，作者的身份意识 和写作的对象意识十分清晰，完全符合书信文体的要求。不足在于内容比较单薄，所选课文出自高中教材的不多，第二段“萝 ”字误写作“罗”。

73、综合以上两则材料，请围绕敬畏生命为主题写一篇演讲稿，面对全校师生演讲。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

74、2020年秋季高一学生将使用新的高中语文统编教材。在新的高中《语文》课本编写过程中，设定哪些单元主题、选择哪些作品，才能使语文学习更符合新的时代立德树人的要求，曾引起广泛讨论。有网友列出以下主题，供大家探讨：

75、在一片绿绿的草地上，我扒开草一看，下面全是一片七彩的世界，红的，黄的，紫的，蓝的......多么密，多么辽阔!第二天起来，我又到那片草地去看，简直是一片七彩的世界!那些花齐刷刷的冒出来了，而且那天是冷风冷雨的。

76、“嗞嗞”，随着电锯一声巨响，松树被锯倒了，但是意想不到的事情却发生了。松树巨大的反弹力把他击倒在地，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间，一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身，他昏倒了。

77、生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，以一颗乐观的心态，来面对我们人生中的风风雨雨，让生命创造出奇迹！生命高一优秀作文800字7篇6滚滚历史大河，悠久流长，充满韵味，恰似一杯香茶一样越品越浓，越品越烈。我们可以在这五千年的历史文化长河中仔细品味，去发现那些奏响生命之歌的伟人，去细细倾听他们的故事，领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮，像水一样长流。

78、可是生活是多么不可思议，常常会让生活发生一些不幸的事情……

79、文化传承，意在引导高中生正确理解历史、地理、风土人情、传统习俗，生活方式、宗教信仰，文学艺术、规范、律法，制度、思维方式、价值观念、审美情趣等的继承与发展。

80、高中作文生命新议论文800字五篇相关文章：

81、“被需要”是一个新名词，也是一个为大众熟悉的话题，谁也有过这一感受，谁也曾经历过“不需要”的苦恼，此题非常现实而细微地抓住大众生命这一必须的心理需要，让考生来谈自己的情感活动，这是非常高妙的，也是十分科学而合理的。特别是那些微尘的生命，草根，或没有什么显赫家庭，无超人的才华，成不了学霸，始终当学渣，被人瞧不起的学生，更需我们关注，他们的心灵世界到底如何？我们应该如何去尊重他们，认识他们，教育他们，等等，这些都是教育的重要内容。由此看，上海的教育真的是走在全国的前列，开始关注生命的本真了，这是基础教育阶段最为重要的。尊重生命，必须从此做起。

82、要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

83、有人说生命是一棵大树，一刀一刀地吹断，等到完全吹断的时候，把满地的枯枝败叶放在釜底。生命是一本书，一页一页地翻遍，等到翻完的时候，将整本书抛入火海。

84、花开彼岸，此处也红。既然行走于生命的河畔，那我们还左右徘徊什么呢?为了伫立于生命价值的高堤，那我们又何故四处茫然呢?在仰天长叹之际，窗外的天似乎更加明亮了许多，云雾缭绕的消逝，似乎让我更加看清楚了笔下的价值……

85、我为自己的生命定了一个中调，就如莫言和阿姆斯特朗一样，有一番辉煌的成就，为社会造就出自己的一份贡献与力量，然后一如既往地贡献，默默地付出，既不会居高难下，也不会过于平淡无光。

86、生命似水年华，多少个轮回，多少个延续，只罢在世界眼里，所谓生命，就是短暂而不失本义地去进行一场有一场延续，它或大或小，或多伟大，或多渺小，但生命的法则有一点是不可违背的，务必尊重它。

87、去年暑假，作业完成的较早，于是召集了几个人踢踢足球，没想到却一发不可收拾。每天都会踢一踢，每次踢完总会出一身臭汗，汗水浸湿了衣服，回到家冲洗完毕，脏衣服就会随手扔下。但第二天早上起来他们却早已被挂在了晾衣架上，并且洁净如新，这使得我不由得产生了一种愧疚感。想想过去，母亲总为我们把家里搞得干干净净，而我总是甚么也不动一下。母亲总是对我嘘寒问暖，无微不至，直到现在，依然对整个家，对我的爱丝毫不减。再看看现在的我，没事总嫌妈妈唠叨，还总和妈妈吵吵，我真是该好好反思反思了。想象母亲为我们做得这些工作，她做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，尽管每天下来都是腰酸背痛，但丝毫没有怨言。再看看我们，一尝到一点苦头，就马上坚持不住了。

88、我曾经在一本书上看到过这样一篇感人的文章，令我感触颇深。其中写了一名劫犯在抢劫银行时，警方随即赶到。慌乱中，劫犯劫持了一名妇女来做人质，双方僵持了许久。突然那位妇女发出了痛苦的呻吟，劫犯这才发现自己劫持的人质竟然是一名孕妇，因为过度惊吓而即将面临早产，劫犯思考片刻后，依然举起手来投降围观的人群中居然响起了一片掌声。就当警察将拷走劫犯，同时将孕妇送往医院时，孕妇已即将分娩，情况极其危险。这时劫犯大声说：“我是医生，让我来吧”为了保证母子这两条生命，他竟打开了劫犯手上的手铐。此时的劫犯，不，此时这一个敬重生命的医生，不顾一切地投入到抢救工作当中……当一阵洪亮的啼哭声划过耳际，划过了城市上空，围观的群众再一次响起热烈的掌声。

89、本文作者眼界阔远，笔力雄健。从传承到创新，从旧教材到新教材，从人才培养到教材目标，立足时代，表达了青年对语文教材的深入思考。从写信角度看，此文语气略显生硬。发展等级打在“丰富”和“深刻”上。拟评59分。

90、人生就像一根蜡烛,有始有终,由一根刚点燃的新蜡烛变成即将终结的残余，在这个过程里是要经过许许多多酸甜苦辣的，我们一定要经得起这过程里的种.种考验。

91、春意虽甚浓了许多，可算有一阵暖人心的春风吹过，但一场冷雨又来了。一个小小的生命舞动着，在我眼前。她是谁？她是一只雪白的蝴蝶。因为她的勇气，使这场冷雨温暖了许多。见着她时，她的处境真是太危险了。她奄奄一息，即将逝去，轻柔纤细、楚楚动人，多么可怜呀！蝴蝶在我的帮助下起死回生，不过，她实在是太纤细了，让她坚持着的是她求生的欲望，是她对这个世界的渴望。这个春天，白蝴蝶梦中的春天，她一定盼望许久了吧，是什么让她继续飞翔？是她内心中的那一个执着的梦想！在这个冷雨过后，阳光轻洒下来，让那只白蝴蝶自由飞翔吧……这就是生命的姿态。

92、英国科学家托马斯·赫胥黎曾经说过，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。因此，我们必须珍惜自己的每一分钟。

93、苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。——乔布斯

94、根据上面所说，此题的切入点有以下几个：一是大部分人只看到了事物的表面，而忽略了另一面，没有注意到事件的根本原因和背后的事件，所以，我们要透过事件表面看到背后更可怕、更关键的其他事实。二是有关科学统计的结果也往往会以偏概全，造成了我们的错误判断，所以，有时候，准确的数据并不能代表真实的现象。三是战机机身留下弹孔是出击过程，而没有弹孔的则是坠落未回的战机，那么，由此我们会思考一个问题，是要重视结果，还是过程？这是分析与解决问题很重要的一个认识问题。四是有时要敢于坚持自己所认为正确的，并且在实践中检验它，不要随波逐流跟随他人脚步。要明白一个道理，兼听则明，偏听则暗，要客观全面地分析有关数据，抛弃个例或者不全面事件的传统认识，从整体上分析，从现实出发去寻求正确解决问题的方法。

95、人生只有几十年，对于自然界实在太过短暂。然而，我们却有两种方法，让生命之力量令自然也肃然起放。(转折之后，换了一个角度推进中心，由人类遵循自然规律到敢于逆规律，再到人类还有两种方法让自然肃然起敬，思维层次又有了一个新的延伸和突破，作者的思考之全面，思维之深刻，笔力之雄健令人赞赏。)其一是循自然规律，让生命循环往复、绵延不断、代代相传；(再次点扣照应材料。)其二是逆自然规律，让生命照彻永恒的精神。(再次点扣照应材料)作为新时代青年，我们也应该知道，自己珍爱着的，不仅是一个独特的个体生命，还是家庭、社会与国家的集体生命。正如“清澈的爱，只为中国”的宣言，涓涓小河汇成大海。当我们将人生奉献到“崇高体验”中去，奉献到他人的生命中去，奉献到必须守护的东西中去，生命的永存才会完成。(谈青年一代对个体生命与家庭、社会与国家的集体生命的思考与价值权衡，再次强调了“生命价值”这一题旨，也体现了青年主体性。)

96、其次，加剧时间浪费的另一个因素是，一个人虽然有某个确定目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。

97、英雄情结，意在引导学生正确理解英雄内涵，正确地看待、评判英雄，追寻、学习英雄伟大的精神品格，培养高中生的英勇气概，并更理性地思考、审视自身。

98、文章准确地把握身份，在第二段直截了当地把“高中语文教材与高中生良好品德 养成的关系”的问题提出来。第四段围绕“生命赞歌”这个主题，结合课文《我与地坛》来展开阐述；第五段围绕“家国情怀”这个主题，结合了《荆轲刺秦王》来展开阐述。

99、罂粟花极美。叶片碧绿，花朵五彩缤纷，茎株婷婷玉立，蒴果高高在上，但是从蒴果上提取的汁液，却可加工成鸦片，吗啡，海洛因等毒品。正如它的花语——一种能引领走向毁灭的诱惑。

100、偶然间，看见一个枯井的一只小蜗牛，不停地向上攀爬，却又不停地滑落下去，心想：真是一个固执的家伙，它远也爬不出来了，可是我错了，时间如白驹过隙，一眨眼，一个月过去了，我再一次经过那个枯井，忽然想起了那只小蜗牛，它还爬吗?我低头往下看，一条白色的痕迹，印入我的眼帘，这条白色，从枯井里，一直延伸到旁边的一棵小树边，这是蜗牛的痕迹吗?一瞬间，我从蜗牛的身上，感受到了那种对生命的追求，对生命的渴望，它不甘只生活在一个小天地中。它要冲破这个枯井，到更美好的世界来，我震撼了，这样一个小生命，为了能够到更宽阔的世界，用生命不停地奋斗着，努力着……。

101、我倒是欣赏给自己的生命抹上淡淡朦胧的人。面对诺贝尔文学奖的殊荣，面对陈光标的别墅诱惑，莫言依然坚守自己的信念，坚持自己的写作之路。获得如此高的荣誉，可以说是能高调地出现在观众眼前，莫言却在一阵的赞许中保持心中的那片花园，真的是难能可贵啊!美国第一位宇航员，也是登月球第一人的阿姆斯特朗在成功登上月球后返回陆地时，一位记者问他对于自己的脚印将永留在月球上有何感想，而他却幽默地回答说：“我希望未来有人上去把我的脚印擦掉。”他并没有发表自己多么自豪、多么兴奋的讲辞，只是淡淡的说出这样的一句谦言。这使我深深地感受到，生命不在于有多么的光辉和灿烂，或者是轰烈，只要你给自己的生命定了调，一切都会随着你的调。