经典语录
精选外国经典教育名言名句大全(100句文案)
外国经典教育名言名句大全
1、在甜蜜的梦乡里,人人都是平等的,但是当太阳升起,生存的斗争重新开始时,人与人之间又是多么的不平等。
2、22)名气就像某些特别的鲜艳的花儿一样含有毒性物质。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》
3、Likeatrickleinthesea,lossofvirtueinselfishness.(外国经典教育名言名句大全)。
4、13)不要因为别的人相信或否定了什么东西,你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧。——(美)杰斐逊
5、总有一些人,原来只是生命的过客,后来却成了记忆的常客。关于英语的名言警句名句英语的名言警句初中英语名言警句英语名言新浪教育Timeflies。
6、8Agoodbookisthebestoffriends,thesametodayandforever.好书乃挚友,情谊永不渝。
7、“为了训练,也为了指导人类活动,科学都有最主要的价值。从各方面影响看,学习事物的意义比学习字句的意义要强得多。不论是为了理智的、道德的或宗教的训练,研究周围的现象要比研究语法字义有绝大的优越性”。(科学知识最有价值)
8、—— 金马 一人勇敢而率真的灵魂,能用自己的眼睛去观察,用自己的心去爱,用自己的理智去判断。不做影子,而做人。
9、36)成功的道路就是做你能做好的工作,做好你所做的工作,并且丝毫不贪图功名。——朗费罗(外国经典教育名言名句大全)。
10、2)人在必然世界里有一个有限之极,在希望世界里则有一个无限之极。——(印度)泰戈尔
11、Foracultivatedmantobeignorantofforeignlanguagesisagreatinconveniece.(AntonP.Chekhrv,Russiandramatist)
12、“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,如同一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”(内发论、环境决定论)
13、一个人必须找到自己的家,才不至于去流浪或者沦为乞丐。洛克菲勒
14、Thepurposeoflifeistheheartofhumanvirtueandhappiness.
15、思考习惯的形成,在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。
16、Witonceboughtisworthtwicetaught。
17、自学有一个必备的条件,这就是个人要积累一些藏书。
18、42)读书是好的,但必须记住,书不过是书,要自己动脑筋才行。——高尔基《在人间》
19、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼
20、109)一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
21、首先弄到事实,然后你就可以随心所欲地把他们扭曲。
22、无论谁,在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时,永远要记住谦卑。艾森豪威尔
23、——法国哲学家,医生 拉美特利 在人生的黄昏时,一些不幸的人在摸索徘徊:一些人在斗争中死去;一些人堕入深渊;种种机缘,希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人;在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人,每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值,但他总是默默地生活着劳动着,然后像影子一样消失。 ——波兰作家 普鲁斯 “蝌蚪”身上确实有很多我的影子,这可能也是我自己心里的想法。
24、——俄国小说家,戏剧家 契诃夫 睡眠这东西脾气很怪,不要它,它偏会来;请它,哄它,千方百计地勾引它,它便躲得连影子也不见。 ——中国现代作家,文学研究家 钱钟书 《围城》 影子名言 山光水色的自然美,对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响,常能使人在风度与不知不觉间印上它们的影子。
25、Educationmakesapeopleeasytolead,butdifficulttodrive;easytogovernbutimposibletoslave.(Brougham,Britishstatesman)
26、教师必须有健康的身体,农民的技能,科学的头脑,艺术的兴趣,社会改革的精神。
27、Ihavelongsinceabandonedthenotionthathighereducationisessentialtoeithersuccessorhappiness.Hothousesoflearningdonotalwaysgrowanythingedible.(RobertMoses,Americanstategovenmentofficer)
28、贫穷的需求是一些,奢侈的需求是许多,贪婪的需求是一切。——考利《随笔集》
29、成长往往是一个痛苦的过程,因而有人会逃避成长。
30、58)理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰《世界名言录》
31、82)书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——《莎士比亚戏剧集》
32、Ihaveal,willlosetheirownwisdom.
33、勇于求知的人决不至于空闲无事。——孟德斯鸠
34、对一个有经验的校长来说,他的注意和关心的中心就是课。经验证明,听课和分析课是校长的一项极为重要的工作。
35、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。亚米契斯
36、暂时的是现实,永生的是理想。——罗曼?罗兰《爱与死的搏斗》
37、享受着爱和荣誉的人,才会感到生存的乐趣。——莎士比亚《查理二世》
38、如果你能勇敢承认自己的错误,那么你一定能从这个错误中获益。因为承认错误,不仅可以赢得别人的尊敬,更可增加你的自尊。
39、教师的教育素养的一个很重要的因素,就是要懂得各种研究儿童的方法。
40、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
41、Ialsofoundthat,inthekingdomoftyranny,novirtue,nojoy.
42、要记住,你给人们带来快乐就是你最大的快乐。
43、我们不可能都成为英雄。总得有人在英雄走过的时候坐在路边鼓掌。(罗杰)
44、Dexteritycomesbyexperience。
45、人在为他人的幸福着想的同时也享受到了快乐。
46、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
47、“教学不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天为方向”(教学与发展关系:教学走在发展前面)
48、当每件事都是容易的时候,一个人很快的就会变的愚蠢。高尔基
49、33)一个人,快乐舒畅地作了今天的工作,同时快乐舒畅地迎接明天的工作,是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯《游美札记》
50、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能,它和心理健康的发展密切相关,在心理健康发展的条件下,人人都可以表现出创造性。
51、太阳总是在黎明时分升起,这在全世界都是一样的。——赫伯特
52、Timetamesthestrongestgrief。
53、Factisstrangerthanfiction.
54、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
55、在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。──拉吉舍夫
56、风大时,要表现逆的风骨;风小时,要表现顺的悠然。
57、Educationisaadmirablething,butitiswelltorememberfromtimetotimethatnothingworthknowingcanbetaught.(OscarWilde,Britishdramatist)
58、在一个国家之内,只少数人有钱是假富,要多数人有钱才是真富。——孙中山
59、70)被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。——托尔斯泰《哥萨克》
60、52)那些不能牢记着自己的过去的人,命中注定要一再地重复自己的过去。——桑塔雅娜
61、人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。尼采
62、那种连续记录了10年、20年甚至30年的教师日记,是一笔巨大的财富。
63、旅行对青年人而言是一种教育;对老年人来说则是一种经历。
64、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。
65、自学有一个必备的条件,这就是个人要积累一些藏书。
66、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。──巴甫洛夫
67、倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙,你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐,你要承受你心天的季候,如同你常常承受从田野上度过的四时。
68、受到初步的基础教育之后,对于愿意独立思考的人来说,在图书馆里信手取下一本书来,根据个人的天赋随意涉猎,这该是多大的好处啊!(英国纽曼红衣主教享利J)
69、为了使学生从思考中获取知识,教师必须对学生的知识有充分的了解。
70、80)世界上最快而以最慢最长而又最短,最平凡而又最珍贵最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。——高尔基《外国名人名言录》
71、人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。——爱迪生
72、Faultsisnotall,aslongasitdoesnothatethevirtue.
73、友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。
74、97)最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息息相通的人。——高尔基《孤独的人》
75、Friendshipmultipliesjoysanddividesgriefs。友谊可以增添欢乐,可以分担忧愁。
76、学校教育的缺点之就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。
77、Donot,foronerepulse,giveupthepurposethatyouresolvedtoeffect.——WilliamShakespeare
78、60)清晨的阳光不算温暖,瞬息的安逸不算幸福。
79、空虚的精神,枯竭的思想,低微的兴趣,无知,等等,永远不可能孕育出真正的爱情。
80、科学的发展,国民道德的进步以及新的共产主义社会关系的建立,都取决于学校。
81、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
82、 诚实的⼈从来讨厌虚伪的⼈,⽽虚伪的⼈却常常以诚实的⾯⽬出现。——斯宾诺莎
83、Educationworkersmustworkpatienceimpatiently,andnevercompromisetoanysidecompletely。
84、76)光荣的路是狭窄的,一个人只能前进,不能后退;所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进,()因为无数竞争的人都在你背后,一个紧随着一个。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》
85、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。
86、绝不要和愚蠢的人争论,他们会把你拖到他们那样的水平,然后回击你。
87、要知道,每个人对自己受到轻视都非常敏感,被看矮一截都会丧失干劲。洛克菲勒
88、为了避免对人性失望,我们必须首先放弃对人性的幻想。马斯洛
89、每个教师不管他教哪门课,都应当是一个语文教师。
90、一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子。
91、Onceproduced,governingtheirreason,itisavirtue.
92、“人生的价值是由自己决定的。”(教育目的价值取向:个人本位论)
93、贝根 言辞是行动的影子。古希腊哲学家 德谟克利特 幸运是机会的影子。
94、人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。
95、劳动,只有劳动,才是一个人全面发展的基础。
96、这是一定的,否则,就不是表演,而是欺骗。 ——美国好莱坞明星 约翰尼·德普 现在我知道了(是你教会的)男人心中的女人印象,是像镜子里面的影子一样容易消失。
97、62)无论你怎样喂狼,它的心总是向着森林的。——屠格涅夫
98、23Lifeistenpercentwhatyoumakeitandninetypercenthowyoutakeit.(I.Berlin)
99、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。
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