精选陶行知的爱国名言(35句文案)

陶行知的爱国名言

1、　　爱国，是一种极高贵的感情活动。——茅盾

2、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。(陶行知的爱国名言)。

4、　　我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。——鲁迅

5、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。我们需要智仁勇兼修的个人，不智而仁是懦夫之仁，不智而勇是匹夫之勇；不仁而智是狡黠之智；不仁而勇是小器之勇；不勇而智是清淡之智；不勇而仁是口头之仁。

6、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。

7、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人

8、1921年底，与蔡元培等发起成立中华教育改进社，主张反对帝国主义文化侵略，收回教育权利，推动教育改进。

9、1909年他考入南京汇文书院，次年转入金陵大学文科。他更加自觉而刻苦努力地学习，以便能更好地实现报效祖国的愿望。读大学期间，在他倡导并主编中文版校刊《金陵光》上，他写了《金陵光出版之宣言》一文，号召全校同学，努力学习和工作，发出自己的光和热，报效祖国，“使中华放大光明于世界”。辛亥革命爆发时，他曾回乡投身革命运动。

10、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

11、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

12、　　苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

13、　　要想着收咱失地，别忘了还我河山。——冯玉祥

14、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

15、李希贵：如果老师的眼中还有坏学生，那么真正的教育还未开始！

16、　　葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。——于佑任

17、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

18、　　这是一颗多么热烈的爱国心，多么强烈的爱国心啊！

19、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

20、假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。——方志敏

21、1936年初，成立国难教育社，被推为社长，张劲夫任总干事，拟订《国难教育方案》，把生活教育和民族民主革命斗争结合起来。7月，他受救国会的委任，担任“国民外交使节”，出访欧亚非二十六国，争取各地华侨和国际友人支持中国的抗日救国斗争。期间当得悉沈钧儒等“七君子”被捕的消息，十分气愤，立即联络杜威、爱因斯坦、罗素等世界著名人士联名通电蒋介石，营救七君子。

22、愿以我血献后土，换得神州永太平。——车耀先

23、　　我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干！——许振超

24、起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城！——田汉

25、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

26、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

27、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

28、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。

29、　　我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

30、陶兴知所处的时代，正是国家动荡不安，烈强横行，人民于水深火热，祖国大地乌云遮天，一些热血青年或以科学救国，或以医学救民为愿，纷纷走出国门，寻求兴邦星火。

31、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

32、祖国就是我的家，d就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切！——马本斋

33、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

34、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。