精选小学生素质报告自己的话(96句文案)

小学生素质报告自己的话

1、很多家长也跑来私聊雪飞，说实话这都是悬而未决的问题，雪飞也没办法给出肯定答复，只能建议有条件或原素质报告单成绩不能真实反映孩子水平的话多准备一本，也是有备无患吧。

2、13****58826我是一名来着郑州的新上岗一年的音乐老师。第一次参加这样精湛的学习。我很激动。能够与大师名师如此近距离的接触学习使我受益匪浅。尤其是姚丽雅老师的课。让我大开眼界。令我折服！今后她就是我努力的方向。我相信自己！

3、本次学科示范课展示活动包含中学语文、数学、英语、物理、化学等13个学科，小学语文、数学、英语、书法等4个学科，展示老师以各学科的核心素养为出发点，以促进学生全面发展为落脚点，旨在提升学生综合素质，促进学校教学质量的提升，以优异成绩为d的二十大增彩。

4、　1聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强，总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的图画一样美丽！(小学生素质报告自己的话)。

5、18****23700自然朴实的语言，高效的课堂难能可贵;专业技能过硬，教师素养过硬难能可贵。给孩子们更多参与的机会，整体感知课堂，让孩子们爱上音乐，爱上音乐课堂！

6、10月27日，小学高级教师、“教学能手”经友萍老师给大家带来一节精彩的数学展示课——《会表达的百分数》，经老师在课堂中充分挖掘教材，创设教学情景，结合生活实际，把百分数和学生的生活联系起来，让数学课“活”起来，充分落实了数学核心素养中“会用数学的眼光观察现实世界”的要求。

7、我具有很强的团队精神，很乐于参加群众活动，珍惜群众荣誉，维护群众利益，此时我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。

8、西安市义务阶段民办学校“小升初”招生，坚持以区县组织管理为主，学校自主招生，实行“以小学生综合素质报告单为主，结合招生学校对学生的全面素质评价，以综合素质评价结果招收新生”的招生方式。

9、对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做得很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

10、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

11、素材积累：描写“风雨雷电”的好词好句好段！

12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

13、小学生的作业大多跟生活、生产活动、观察自然、良好行为习惯养成有关，而且形式灵活多样，富有趣味。比如填写刷牙表，早晚刷牙之后在表上画个圈，这项作业是为了让学生养成刷牙的习惯。比如填“牵牛花成长表”，学校要求家里养一盆牵牛花，开一朵花就在表上涂个颜色，大家把自己的花带到学校来，就算完成作业了。还有要求学生用图画记录每天生活的图画日记作业。再比如观测某个星座、观察昆虫、做标本或做记录等自然观察类作业。写“爸爸妈妈联络记”，观察父母言行，写自己的感想。为了让孩子从小就养成讲礼貌、谦逊待人的习惯，也有相关言行方面的作业，比如要求学生早晨上学路上要微笑着与人打招呼，回家和妈妈抱三分钟，和妈妈一起做饭，感谢妈妈每天为家人做好吃的饭菜，爸爸回家来迎接，说声“辛苦了”。

14、写作格式讲解：(书信、通知、请假条、留言条、申请书、倡议书)

15、说一千道一万，素质报告单在2018年还会不会有用处目前不知道，但雪飞不建议大家这么早准备，等到新政公布后，确实需要再准备也来得及。

16、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。

17、13****12240 本人有幸两次参加“千课万人”小学音乐成长课堂观摩活动，已成为这项活动的老朋友。听到各地的音乐名师和专家的课例和讲座，真心感觉受益匪浅！尤其是姚丽雅老师直到现在还活跃在教学一线，她的这种情系课堂的教学精神令人钦佩和感动，值得每位老师学习。

18、在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

19、以2017年小升初综合素质报告单分值评分标准为例：

20、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

21、158****9505伍娜老师的课不仅将知识与情景相结合，而且在不断的聆听中，注重模仿聆听，采用了很多值得学习的设计，真是好创意！

22、  一年级：自己的事情自己做(主要引导父母要求孩子在假期的学习和生活方面逐步达到)；

23、13****70016相约西子湖畔，从音乐的整体性感受-元素性体验--整体性表现！不一样的核心素养！不一样的音乐体验！不一样的音乐课堂！三尺讲台，精研细作……

24、本次家长会令家长们印象最深刻的就是北师大福清附校小学部特别的综合素养报告单。

25、你是一个聪明而顽皮的男孩子。你关心集体，热爱劳动，课堂上能认真听讲，发言积极，如果能提高作业质量，你的成绩一定会有很大进步。老师希望你做一个更出色的学生。

26、15****49505姚立雅老师从音乐的整体性感受、元素性体验、整体性表现三个方面给出了非常好的具体的案例。原来并非只有欣赏课才能使用这么有趣的律动来做，希望我的课堂也能“动”起来！

27、　　女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

28、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

29、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。

30、2：素质类家长：能力培养，多元发展，寻找适合孩子的教育路线。

31、撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！

32、18****67370我是来自安徽省池州市贵池区实验小学，今天上午观摩的两节课，让我感触很深，首先两位老师的素养和基本公深深让我折服，最深的是这边的学生的音乐素养太好了，但是这种教学模式要放在我教学课堂，我觉得很难实施，因为地区差异，我们的学生音乐素养这块很薄弱，课堂上师生合作较困难！还有让我印象深刻的是，这两节课，相对于我以前听的优质课有个很大的区别，以前听的课大部分都是以老师表演为主，课堂上更像是老师们之间的才艺展示，而今天的两节课，则朴实无华，更加实在，没有太多的教学套路，直入教学主题！我很喜欢！这是我个人的一些心得体会，谢谢！

33、(4)凡评语中呈现该生有较为明显的思想行为问题，有“不合格”、“不遵守”、“表现较差”、“不达标”等评价，可认定为D，每出现一次D，从10中减去0.即：四个评价主体评语评价赋值=10－0.2×B的频数－0.5×C的频数－0.9×D的频数。

34、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

35、揭秘西安各大初中录取比例：平均录取率40%，最难考的竟不是五大名校！

36、 课后，学科组长组织小学数学组老师进行了评课、议课，大家认为本节课较好的贯彻落实新课标的要求，培养了学生的数感、数据分析能力等学科素养，让学生数学思维和数学表达的能力都得到提升。

37、15****45257今天经过一整天的学习聆听，感觉下午的杜老师的讲课，给我以很大的思考空间，接下来的音乐课堂特别是来自偏远农村的孩子们，应该是怎样课堂乐器合适。在今天的讲座中，也有了个思考努力的方向。感谢主办方谢谢千课万人组委会！

38、下午2：家长会准时开始，由各位班主任向家长们介绍小学部的理念、本学期举办的活动，总结本学期的班级工作，以及说明下学期学生的学业准备。

39、2016级及往后的学生，也就是目前在读一年级、二年级学生使用的是新版素质报告单

40、　2你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴，你的努力没有白费。只是，小男子汉，一定要坚持，不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

41、10月25日刘颖老师给大家带来一堂活泼生动、妙趣横生的语文展示课——《朱德的扁担》。刘老师带领孩子们边思考边读书，以自读课文的形式，理解体会朱德的高大人物形象。

42、18****91377专家团队的点评很专业很到位，也很有针对性，对这两节课的细致分析点评也让我们更深刻的理解了这两节课，专家们辛苦了！

43、这也导致素质报告单一直被诟病，素质报告单成绩不好的需要想方设法弄新的，争取不扣分，素质报告单成绩好的家长对于“造假”家长也很无奈，觉得对自己的孩子相对不公平。但对于综合素质测评，也就是我们俗称的“528”考试，还是非常受家长认可的。

44、你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你带来惊喜。

45、15****36519通过早上课程的学习！让我认识到培养学生核心素养的重要性，通过刘老师的一堂课让我对合唱有了新的认识，明白了手势教学和律动教学在课堂中的重要性！通过姚老师的课堂让我感受要乐谱可以如此简单的传递给学生！感谢千课万人，让我收益丰厚！

46、你一个听话的孩子，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生，你能按时完成作业，但因你在学习上不喜欢动脑，成绩总是徘徊不前，希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。老师相信你一定能行！

47、家长会结束后，我们采访了几位家长，对于综合素养报告单和小学部的工作，他们这样说：

48、27:.素材积累：描写学本领的好词好句好段！

49、　７认真、踏实的小男子汉，你有点羞羞答答的吆。别怕，老师是你的朋友，有什么事尽管跟老师说。课堂上，你积极思考，课后，认真完成作业。一份耕耘，一份收获，每天坚持练书法，恒心、耐心有所锻炼，字也更漂亮了。勇敢点，自信点，加油，努力。

50、我们的综合素养报告单是结合小学部的课程文化，办学理念而专门设计的属于每一位北师大福清附校小学部孩子的报告单，多元化过程性的评价让家长们更加真是客观地了解孩子在学校的全面发展情况。

51、你是一个文静而又懂事的女孩，对老师有礼貌。对待同学你也很热情、真诚。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么出色。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

52、请教育孩子遵守交通法规，注意居家安全，严禁孩子燃放烟花爆竹。

53、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

54、学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，必须努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

55、18****08660 第二次参加“千课万人”活动了，每次都是收获满满。今天上午尹教授的《核心素养与音乐课程》，从“培养什么样的人”和“如何培养人？”两个方面展开，向我们说明了核心素养提出的背景，核心素养的内涵，核心素养在国内外发展的脉络等等，让我们对核心素养有了一定的认识。

56、对于小学生，先有感性的体验，积累听觉经验，再去理性地学习；

57、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。但你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，也经常招惹别的同学，老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？

58、本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。

59、13****76560 今天来到千课万人的感觉：教师基本功太棒了！学生的音乐积累太厉害了！合唱部分师生之间的默契程度太毒了！一节课下来，一首惟美的合唱曲诞生了！太牛了！全国的就是不一样！不虚此行！

60、18****25297第一次外出学习，就来到这么高大上的“千课万人”观摩活动。内心十分激动和期待。上午听了三位老师的汇报和教学和两位老师评课，每一位老师都给了我冲击，作为一位新青老师，站在一线讲台上，我很期待带着更多的收获回去，祝愿“千课万人”越办越好。

61、1：应试类家长：加分，上“名校”完成家长个人规划学业。

62、 总体情况(即考得怎么样) ，分析问题(各科存在的问题，比如马虎之类的) ，今后的目标(如何改掉这些毛病，以后要考多少分等等....)

63、15****96778第一次来到“千课万人”，一上午的学习让我受益颇多，对于政策那些，平时接触的特别特别少，关注得也少，从尹爱青教授的讲座中不仅学到了这些还能听出来对孩子对学生满满的关爱;刘老师的展示课真的是常态课有效积累的呈现，课堂版的“台上一分钟，台下十年功”，姚老师的课堂也特别的精彩，条理清楚，重视学生的审美体验。

64、　14小男子汉，你挺聪明的，要好好用，不能浪费。像英语课上一样，高高举起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要与同学们搞好团结，这样会有更多的朋友的。每次听见你“今天作业又快又好”的消息，老师总是很高兴。愿你坚持、坚持、再坚持，争取更棒。

65、音乐学习是一个“圆”的过程，循环的过程。"

66、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

67、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？

68、不要分解，完整感受，不要就知识论知识，这就是为什么学生课外听流行歌曲学得很快，就是因为一遍一遍完整地听；

69、13****36385很喜欢尹教授的那句话：民歌不是歌，是一种文化。小学阶段的音乐教学，多贯穿一点民歌的讲解，多加强一点民族文化的认识，是非常有必要的，民族的，就是世界的！

70、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。

71、18****91377"对于会场设施我有几点提议：会场太冷，穿着羽绒服棉鞋脚还是冰冰凉，建议开暖风；大屏幕不清晰，建议使用电子白板，清晰度高；入场时间应在开始之前，一旦开会不准再入场，来回走动影响老师学习；中午休息时间少，吃饭是问题，建议统一伙食，可收费，为了方便快捷。

72、13****40797刘志华老师的课:学生音乐基础好，教师的音乐素养高，没有过多华丽的语言，更像一节常态课。

73、性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无明显起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

74、(4)凡评语中呈现该生有较为明显的思想行为问题，有“不合格”、“不遵守”、“表现较差”、“不达标”等评价，可认定为D，每出现一次D，从10中减去0.即：四个评价主体评语评价赋值=10－0.2×B的频数－0.5×C的频数－0.9×D的频数。

75、这学期，小学部开设的特色课程有：英语课增设一二年级英国原版《牛津阅读树》教程；儿童画、动漫设计；体育课三年级以上选修足、篮、排球类和轮滑；“快乐大本营”课程；“幸福同行”课程等。

76、13****83863 上午两位老师的课非常精彩，让我受益匪浅！这两位老师我都非常喜欢，她们课堂灵动！自身魅力足！专业素质强！刘老师都快成为我的偶像了！

77、经过一个学期的努力，各方面我这个学期都有了很大的进步，但还存在着很大的不足。将来，我要更加的努力；在学习上要提高成绩，纪律上勇坐标兵；团结同学、尊敬师长、积极参加班级和学校组织的各项活动，做德智体美劳全面发展的新学生。

78、老师从心底里喜欢你——你在同学们的心目中是好样的。但老师要告诉你的是，能人背后有能人，走出咱们班，还有好多比你更优秀的同学，应该向他们学习。记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”，同学之间，要团结友爱，互相帮助，你愿意成为这样的人吗？

79、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

80、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

81、15****96821早上的学习让我对核心素养这一概念有了更新的认识。我十分赞同点评专家对音乐学习过程的定义，音乐的学习是一个“圆”。从感知体验到联觉联想、认知理解、表现应用、表达创造最后又回到了感知体验。这一音乐的学习过程是连续和循环的，若脱离这一教学圈则易使音乐课程变成知识概念课或纯粹的技能课。希望千课万人越办越好！

82、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，能够不断进步，做最好的自己。

83、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

84、2017—2018学年上学期，在北师大福清附校小学部，孩子们在老师的协助指导下快乐学习幸福成长。为诠释北师大教育理念，加强学校与家庭、教师与家长之间的交流与沟通，达成共识，凝聚家校合力，2018年1月24日下午，北师大福清附属学校小学部召开家长会。

85、本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

86、这个自主研究可以从小学一直持续到高中，这不仅仅只是学生自己的作业，更是一项全民参与的活动。日本的国家机构、名企的网站，在暑期也都准备好了各种自由研究项目，等着学生去报名参与。现在，日本也出版了很多关于自由研究的指导用书，而且，很多家长和孩子一起上阵，家长承担的是讲解员、辅导员、美化师等多种角色。每到暑假，孩子、家长和社会一起动员起来，孩子们选定自己感兴趣的事物，去做调查、实践和报告，为开学时的展览做准备。

87、老师欣喜地看到你的学习在进步，如果作业能一丝不苟地完成，如果你坚持以认真的态度对待学习，课堂大声发言，你一定会是一个出色的学生。相信你的家人都期待你能有所作为！！

88、133****1166在核心素养下，可以借助哪些方式方法将音乐由教书到育人的转变？还有哪些书籍可以进行借鉴？

89、　　课外阅读家长为她定了三本杂志《读者》，《意林》，《青年文摘》，基本会按照要求翻阅;老师推荐给大家看的三本书《童年》，《罗宾逊漂流记》，《昆虫记》她看了后两本，《童年》家长疏忽没有及时买到，过错在家长。

90、学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，此时喜欢和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并用心参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

91、日本学校给小学生布置的与基础知识有关的书面作业一般需要二十分钟左右就可做完，如练习写字、做算术等。如果有几道题比较难，老师会提醒学生先试试看，做不出来也不要紧。在学校运动会前后，通常是不布置作业的，是为了让小孩得到充分的休息。

92、18****91377大家好，我是来自山东临沂第九实验小学的杨瑞芳老师，尹爱青教授的报告给我的感触很深，她的报告很深很大很广，从应试教育到素质教育的提出再到现在的核心素养，让我们不得不反思作为基础教育的我们应该怎么教学生，教学生什么？我们的孩子现在还局限于课堂，老师不敢让孩子提出超出自己预设的问题，其实这样的我们是很不对的，框住了孩子的思维。尹老师的报告让我们认识到我们的教育之路需要改革，让我们的孩子去做“学问”，而不是“学答”。

93、除了特色课程，本学期小学部还举办了主题升旗仪式活动、“超级玩家”体育节、绳彩飞扬跳绳比赛、社会实践活动、“百词百题”擂台赛、晨诵午读、“迎新年贺成长”联欢活动、“学生幸福银行”等活动，让孩子们在快乐学习的同时幸福成长。

94、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破

95、老师平时要有合唱的意识，从零开始，渗透在每一节课中。"