精选颓唐造句(35句文案)

颓唐造句

1、搜集一条自己喜欢的广告语，并说明喜欢的理由。(颓唐造句)。

2、可是在这样的应试教育制度下，我们又能改变些什么呢？为了高分，我们只能亲手扼杀自己的想象力，将童年绮丽的梦境束之高阁。这便是应试教育的悲哀之处。在这样的形势所逼下，我们长成一个个训练有素的木偶人。    

3、(4)书经提炼犹如水经蒸馏，wèitónɡjiáolà(　　)矣。(颓唐造句)。

4、(2)刺骨的寒冷tūnshì(　　)着他们已经疲惫不堪的躯体。

5、第二层：自“从到南京时”到“……太聪明了”。写父亲送行前的细心关照，为写“背影”作铺垫。

6、慈爱——凶狠   复杂——简单   七嘴八舌——鸦雀无声

7、*坐树不言者方能笑到最后。——松柏中学初二(4)班郭千秋   

8、允许——禁止   低沉——高昂    坚定——动摇

9、后来上了初中， 再没时间可以整夜来玩这些了。 妈妈把所有我爱不释手的玩具，统统装到一个大纸箱里，放到楼下的杂物间去了。从此，我做梦的时光一去不复返了，我必得收心学习才是。    

10、作者可以在这美妙的清音中，听到自然的消息、人世的沧桑，帮助自己敞开心灵。

11、在颓唐的梦境里，我看见纷飞的蝴蝶从花间跌落。

12、绝句：每首诗四句，每句五个字叫五言绝句，简称五绝；每句七个字叫七言绝句，简称七绝。

13、威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

14、然而，北大教授金克木说他自己《书读完了》，也没有怎么样！

15、诗词百馀篇，大抵清丽可诵，然尚有两点瑕疵：一为牵就声律、韵脚，遣词造语时有生涩欠通之病。二为过于追求典雅深密，意蕴难晓，遂如王国维所云，雾里看花，终隔一层。最不惬人意者，乃情调低沉，哀音盈耳，或叹失恋之痛，或嗟失路之悲。“为赋新词强说愁”者，十居七八。甚者为文造情，无病呻吟。作者皆同学少年，而篇中绝少青春豪迈之气，何耶？昔沧浪论诗，称郊、岛辈如虫吟草间。虽天地间自欠此体不得，然不能盈天地间皆此体也。大千世界，既有莺啼燕语，亦有狮吼虎啸，诗国亦如此也。若满耳皆秋虫唧唧，岂不过于寂寥乎？诸生思之。

16、________________________________________________________________________________________________

17、螳螂捕蝉(黄雀在后)   鹬蚌相争(渔翁得利)  

18、(3)富有创造性的人总是孜孜不倦地jíqǔ(　　)知识，使自己学识渊博。

19、感人。语言平实简洁，却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实，但字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。

20、(撕破的)渔网 (瘦小的)脸 (唯一的)听众

21、   本文的中心句：五月，是槐花飘香的季节，是怀乡孩子的季节。

22、*编辑呵护百“花”盛开，却坐树不言。——鹭江新城小学六年(1)班杨天浩    

23、要求：构思又要创意；语言生动形象；不少于450字。

24、   王勃是唐代文学家，是一个才思敏捷、才华出众的人。他在江西省南昌市滕王阁写的两句流传千古的诗句是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”意思是：远处，天连着天，水连着水，水天一色。一直野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地回荡。

25、   课文的语气词：“咦”表示奇怪疑问；“嘿”表示开心；“哦”表示明白了，恍然大悟；“哎”表示提醒。

26、(2)委靡不振貌。清龚自珍《语录》：“一则暮年颓唐，新亦无所见闻，而旧时所得，与精力而俱谢，此愚不肖之不及也。”

27、有的读书人即使是北大教授，书也是白念，读书不过是让他有了作恶的机会。

28、在知乎上看过一个问题。题主问：为什么我看了200多本书思想还没有本质的提高？如果按照这些名言的逻辑，这是个理直气壮的问题：我投入那么多，为啥没有回报？

29、遥远   庐山   白鹭   西岭   青天   东吴   银河

30、近距离聆听世界级钢琴家的倾情演奏，让我享受了一场永生难忘的视听盛宴。

31、我每次看到《红楼梦》晴雯之死的时候就感慨颇多。晴雯冤枉地死了，这是一个非常难过的事情，宝玉探晴雯，写了《芙蓉女儿诔》。这《芙蓉女儿诔》里面，有的地方很奋激，有的地方非常的悲哀，然后宝玉自己朗诵来送别晴雯，然后这个时候黛玉就出来了，就提出来“你哪几个字用得不妥”，“我建议”这个地方应该这么改一下，那个地方应该那么改一下，这样就把一个对晴雯的悲悼适当地间离了，因为它进入了一个讨论语言和讨论文字这样一个境况，等于是黛玉和宝玉共同做一个语文的练习题了。我认为这也是一种无害化的处理，当然这个无害化的处理也有它另一面，有时候让你感觉非常残酷。这个人死了以后，因为贾宝玉事实上也做不了什么，他无法抗议，也无法改变自己这个家庭，他能做的就是写一篇文章。这段描写至少告诉我们，语言和文字能够使我们的一种经验、一种遭遇、一种情感审美化，审美化以后也就使不能承受的东西变得比较能够承受。类似的例子还非常多。

32、语出南朝宋刘义庆：“时人目夏侯太初‘朗朗如日月之入怀’，李安国‘颓唐如玉山之将崩’。”

33、你好，自由的水花！你拍打着我的脚丫，是想让我和你一起玩耍吗？(仿写句子)

34、更有甚者，美国的琳沙·施瓦茨写了一本《读书毁了我》！