精选关于读书的作文1000字(30句文案)

关于读书的作文1000字

1、 每刊均设有作文展示版块，面向全球华人小学生征集作文稿件  

2、不要简单的以为，让孩子读了很多书，绝妙文章就会自动跳出来。

3、在这种情况下，聪明的大人不妨先假设孩子的理解是正确的，有时甚至是比大人更高明的。然后以平等的姿态，向孩子表达大人自己的想法。

4、我自己在学生时代读《汤姆索亚历险记》，兴奋不已，常和朋友畅聊至深夜。

5、书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

6、试问，他们那一个不是凭借读书，为自我走出了一条宽阔的理想之路?如果当年他们都不曾努力读书，怎能实现自身的价值呢?将以何流传千古?(关于读书的作文1000字)。

7、听课听得迷迷糊糊的时候，偶然听见小墨老师的这个“小声音”，就像一路走过荒山野岭突然在山旮旯遇见花开。

8、无论你有什么样的问题，在这里都能找到答案。

9、阅读使我认识更广的新世界，增长我的见识，带我领略高山流水，走遍沙漠平原，体会人间冷暖。如果说有一件事，我可以一直做，那就是阅读。

10、这是一种无声的陪伴，这让我在受到家人和朋友的质疑时，依然执着和坚定地做一件看起来非常困难的事情，并且我很坚定读书带给自己的“复利”，完全不能靠获得多少稿费或实现多少变现收入来衡量。

11、文学界有这么一句话，“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，说的就是这个意思。

12、记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛!上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说：“书告诉我的呗!”

13、在图书馆里，人们或蹲或站，静默地阅读着，谁也不打扰谁，沉浸在自己的世界里无法自拔，每当我看到这样的场景，我总是不由自主的融入到这些人当中去。阅读就是有这样大的魅力，使人们不由自主去“拥抱”它。

14、甚至，有比我大很多的姐姐和我聊天时，把我当成心理医生……

15、在读书的过程中，你也会慢慢地发现，书读得越多，越让人感到无知。 读书是一种感受。 读书的关键在于有所启发。不同的人对不同的书，有不同的感受。对于同一本书，不同的人感受也是不同的。

16、一本又一本书充实了我的书橱，一段又一段文字充实了生活。我爱阅读，阅读能让我们获取很多的知识。

17、以国内外美食美景为主。写出所闻所见，让不能远行的人，通过你的文字游遍天下。 

18、同学们，我们是祖国的明日，在这样一个民族复兴的伟大契机前，如果我们不努力读书将如何实现我们的梦想?又如何为自我的祖国贡献自我的力量呢?

19、唐代诗人王维曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”读的书越多，掌握得知识越多，下笔也就出神入化了。小时候，我不怎么喜欢写作，每次碰到作文就发愁，但书总能把我们领进一个全新的世界。它像磁铁一样有着吸引力，我每次都会一个劲儿地翻阅，探索找不完的奥秘。慢慢的，我看的书越来越多，在潜移默化之中，我的写作能力也大大提高。

20、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这句话说明了我们的思想需要源头活水，而这源头活水大部分来自读书。

21、漫步在历史的长河中，我们会发现：许多古人，凭借读书，走出了一条开阔之路，实现了自我的梦想!

22、读未见书，如得良友;读已见书，似逢故人。阅读，使我获得一种生命宽广的愉悦感，使凝视着一片广袤无边的净土。阅读之旅，是成长之旅，亦是人生之旅、生命之旅。漫漫长路，背一包行囊，捧一册书卷，向着充满荆棘和鲜花的未来前行吧!

23、古往今来，经典之作太多太多：一部《论语》教会了几代人待人处事的道理;《孙子兵法》让多少“战役”大获全胜;《史记》“究天人之际，通古今一变，成一家之言”，“史家之绝唱”的美誉不假……书籍似阳光，对人类那样重要。

24、懂了这个道理，请根据需要阅读以下四个内容：

25、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

26、到初中、高中后的写作题材更丰富、需要语文综合素养更高，会更需要真正的写作能力。有广泛、大量阅读的孩子，在论述和表达上的优势才会逐渐显现出来。

27、幼儿园时，妈妈教会了我拼音符号的本事，从此我便开始练习自己念故事书。起初从字少的绘本开始阅读，慢慢的由拼读中也认得了不少汉字。所阅读的书不但字数日益增多，书籍种类也扩及童话故事、成语故事、科学、历史、伟人传记等等，让我的视野更加开阔，也更能领略阅读的乐趣，从而深深的爱上阅读。

28、妈妈软硬兼施，我还是感觉捧着书，就像手捧刺猬坐在图钉上一样，一个字也看不进去。记得有一次，妈妈让我看一本作文书。可我就是看不进去，一边假装看书一边想着游戏里还没有建好的水上乐园。还小声嘟哝：“看了也没用，不看作文不会写，看了照样不会写!”正好被妈妈听见了，狠狠地训了我一顿。

29、第因为太想详细记录笔记，思维导图变成了负担。