精选论语十则ppt课件(54句文案)

论语十则ppt课件

1、(固定句式)“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”(论语十则ppt课件)。

2、统编新版必修上册第三单元群文阅读课件(21张PPT)

3、人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。

4、③“温故而知新”对于指导我们的学习有什么重要意义?

5、 孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从；光是思考但不学习，就是有害的。”

6、(理解第十则)讨论孔子思想体系的核心——“仁”。“忠”和“恕”是孔子“仁”的学说的两个方面：“忠”的要求是“己欲立而立人，己欲达而达人”，这是正面要求;“恕”的要求就是“己所不欲，勿施于人”，这是反面要求。其中都包含了相互体谅的意思。

7、部统编《人皆有不忍人之心》课件(27张PPT)

8、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

9、古诗词鉴赏中的虚实结合课件(27张PPT)

10、当堂背诵这十则并当堂默写。《论语》作为千百年来的一部伟大的作品、作为四书五经之一应当为我们所熟识，这十则又是经典中的经典，背默是最基本的前提，只有会背默才能进一步理解其中的深意。

11、同学们，这一章的内容带给我们什么思考?对于我们学习有何现实指导意义?

12、初中语文七年级下册新增课文《活板》PPT(可下载)

13、关于课文翻译，教师可以根据情况，给学生讲解有关信、达、雅及直译、意译等常识，但要讲得浅显易懂。指导学生逐句翻译前五段。

14、 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》

15、吾：______日：______三：______省：______为：______

16、第二则：抽生解释红色的字并直译;抽生判断每句谈的各是哪个方面。

17、部统编《改造我们的学习》课件(22张PPT)

18、　　传不习乎：传，传授的知识，动词作名词。

19、3)加群主QQ后，发支付宝红包30元，邀请进群。

20、　　见贤思齐焉：贤，形容词活用作名词，可译为贤人。齐，形容词活用作动词，表示看齐。

21、《阿房宫赋》《六国论》复习课件(18张PPT)

22、歌诀法是指教师用顺口的歌诀来帮助学生识记汉字的方法，目的是化难为易，让学生易认易记。如“千口舌”“土里埋”“心入门，闷得慌”，“人失足，跌下台”等。这样的歌诀既简单明了，学生又能易读易记。

23、部编新《改造我们的学习》课件(22张PPT)

24、部编新《改造我们的学习》课件(22张PPT)

25、(2)为：读wèi时，多作介词;读wéi时，多作动词。

26、讨论正确的学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。

27、孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”

28、2022年新高考Ι卷作文“本手、妙手、俗手”解读课件(30张PPT)

29、　　学而时习之：时，名词作状语，可译为按时。

30、②士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?

31、初中语文七年级下册《现代文阅读专题复习》课件(可下载)

32、高考复习专题之小说的标题意蕴课件(43张PPT)

33、统编版语文七年级下册检测试卷(含答案)+PPT讲解(可下载)

34、学而不思则罔，思而不学则殆()任重而道远()

35、高考复习语言运用之语句连贯课件(73PPT)

36、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!

37、初中语文七年级下册《短文两篇》课件(可下载)

38、(3)焉：见贤思齐焉()三人行，必有我师焉()

39、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国的思想家、教育家，儒家学派的创始人，公认的世界文化名人。

40、(固定句式)“……也……”译作“……是……”

41、　　学而时习之：“时”：古义：按一定的时间，今义：时间。

42、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”

43、(学习要点)总结归纳，查缺补漏，在课堂上就完成背诵、默写。

44、今天是9月23日，再有5天就是一个“圣人”2562周年华诞。每年的这个时候，都会有很多很多人去山东省曲阜fù市“朝圣”!这个圣人是谁呢?(ppt1：“孔子”。)孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国的思想家、教育家，儒家学派的创始人，世界十大文化名人之首。今天我们在成都狮子山上，就不大可能跑到山东的孔子庙去拜祭，但我们可以通过学习第10课《十则》来纪念孔子诞辰2562年。(PPT2:“论语”。)学习该课的目标是(PPT3：“展标”。齐读目标。)

45、初中语文七年级下册《第三单元综合练习》课件(可下载)

46、从《琵琶行》看白居易的惬意人生课件(24PPT)

47、第五则：抽生解释、直译。强调学与思的关系和通假字“女”“知”

48、《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。

49、(4)之：①指示代词，“这”;②第三人称代词，“它、它们”;③结构助词，“的”;④助词，放在主谓之间，取消句子独立性;⑤助词，在句中只起调节音节的作用，无实义。

50、范读：学生要体会语气、语调、停顿等。同学们正音正字。

51、 孔子说:"只有在寒冷的冬天,才知道松柏(bǎi)是最后凋谢的。" 子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话? ”

52、联系自身学习经历，体会课文内蕴，端正学习态度，改进学习方法。

53、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国的思想家、教育家，儒家学派的创始人，公认的世界文化名人。