精选有书香气息的班名(53句文案)

有书香气息的班名

1、“追梦”指青少年要有梦想，坚定地追逐梦想，而本班一向以“风云合作”为特色，强调同伴间的团队合作精神。“追风”表达了同学们对未来的期许，体现了班级的特色，同时又隐含了无论前方大风大浪也无所畏惧，会一往直前。

2、常言道：“玉不琢不成器人不学不知义”。在一年级7班这个充满活力的大家庭中，有20位小伙子和20位小姑娘，每个孩子都勤学善思，好问务实。四十张天真的笑脸，四十颗灵动的心，组成7班大家庭。在这个温馨可爱的大家庭里，我们沐浴着爱的春风，遨游在知识的海洋，体验成功的喜悦，编织美丽的梦想...每个人都将成为班级的骄傲，每个人都将为7班这个集体而自豪。

3、陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“求真尚美，励志笃行”是我们的班训。在这里，我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，绽放自信和勇气之花；在这里，我们勤学乐学，学会给予、宽容和感恩！我们用进取书写成长，用快乐记录时光：“点亮心愿”确定目标；走廊展板开辟“励志故事栏”，粘贴读名人故事心得小报，我们读故事品人生悟哲理。多彩活动：《一次家务活》、《感念师恩》、《一茗一茶香，一味一人生》……总有一些瞬间，让人回味，总有一些经典，让人感触。“班级小明星”、“最美学生”、“雏鹰十佳少年”，榜样的引领和激励，使我们在成长的道路上找到目标和方向，让我们遇见最好的自己！

4、精灵班；书香苑；幸运班；凝晶班；乐知班的好知者不如乐知者；修己班修己以敬；致远班并不是宁静的，也不是宽阔的；学识渊博的班级博学笃志；敦仁班安土敦乎仁，故能爱。

5、逐梦班：对于初中生来说，正是爱做梦的年纪，很多孩子的梦想，都希望自己将来能够成为社会的有用之人，成为国家的栋梁之材。逐梦二字是给孩子的梦想插上翅膀，希望孩子能够坚持自己的目标，勇敢的追逐自己想要的生活。

6、班级目标：全班学生身心健康、积极向上，为梦想而奋斗

7、(2)风住尘香：取自“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。”

8、   最是书香能致远。小小图书角承载着孩子们的梦想，生机勃勃的绿植、整齐的书籍都让他们满心欢喜。

9、“精灵班”、比较活泼开发。。“书香苑’热爱读书的。。幸运班凝晶班爱心家园雏鹰班蔷薇班启航班蒲公英班追梦班笑笑虎班

10、求索班。取自:路漫漫其修远兮,吾将上下而求之。

11、   每一面墙壁都会说话，每一个地方都留下了孩子们幸福的足迹，梦想教室的孩子们一起把教室的每个角落都点亮。

12、  本期黑板报的主题是读书小报：《豆豆的风车转啊转》、《城南旧事》。

13、为进一步推进“书香苍外”特色建设，学校大力开展班级文化建设，推陈出新，围绕“四个一”亮出崭新风貌，即一本图书，一张名片，一个展板，一道风景线。由一本书的解读得到一种育人理念。经过一个多月的努力，一年段各班级选定了班书，并以班书为主题确定了自己的班级文化，对教室进行了巧妙的设计和精心的布置。在打造书香班级的过程中，班级文化各具千秋，师生们共同书写了最美好的第一个篇章。

14、让阅读滋润心灵，开启心智，丰富了孩子们的精神世界，感受到腹有诗书气自华，最是书香能致远。

15、   整整齐齐的课桌椅、扑面而来的书香气息、独特的班级文化布置……这一切都让孩子们倍感温馨与幸福。

16、折桂班——取蟾宫折桂之意。是对学子的期待也是对学子的祝福。

17、攀登角、硕果角：在这里设置一些版面，展示孩子们的进步，使孩子树立学习的信心。

18、弘毅班——士不能够不弘毅，任重而道远。弘毅”本意为：心胸开阔，意志坚强！这是行动的基础，是成功的重要条件。

19、寄语：孩子们，欢迎你加入小种子中队。你们是一个个天真可爱的小男孩、小女孩。从入学第一天起，我们一起亲手播种下一颗种子，我们悉心照料，耐心等待，也许会失败，但没关系，失败了，我们重新播种。再失败，再重来！一次次失败，一次次重来，我们坚守自己的信念，决不动摇。就算有质疑和反对，我们依然坚守。因为我们播种下的，不仅是小小的种子，更是我们的希望。我们相信，终有一天，种子会发芽；终有一天，我们获得回报；终有一天，我们会成就未来。

20、   家庭的温暖给予孩子成长的动力，学校的学习赋予孩子成长的能量，金源小学一直秉承家校合作的理念，用发展的眼光看待学生，培养全面发展的人。从护校、家访、召开家长会、亲子互动等活动，每一次家校合作都会让孩子有不同进步成长。家庭是涵养孩子品格的重要场所，对一个孩子的启蒙、成长具有极为深刻的影响。孩子的成才离不开学校和家庭共同的作用，“最完美的教育是学校与家庭的结合”。家校合作就是学校与家庭、老师与家长的亲密携手,共享生命的成长,一起陪伴孩子找到更好的自己,遇见美好的未来。

21、书缘：在敲定班名之前，有蚂蚁中队、科幻中队还有幸福中队等在斟酌。正好开学第一天发给每个孩子的班徽是黄色的太阳花，想到了“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的向日葵是向往光明之花，给人带来美好的希望，最后确定班级为向日葵中队。在找书的过程中，这本一粒种子的旅行系列之《向日葵》的绘本书，较合适一年级的小朋友阅读。向日葵，因花盘始终向着太阳而得名。有着阳光、坚持、积极向上的美好寓意。知识就如太阳，老师好像雨露，在阳光的照耀下，在雨露的滋润中，我们茁壮成长。我们是向日葵中队，46朵小向日葵花“朵朵向阳开”。我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编制美丽的梦想。我们中队的口号是：“快乐学习，健康成长”。我们的追求是：“向着太阳，积极向上”。

22、寓意：尊：尊重。嘉：善，美。意为尊重善美之人也，自尊亦尊人。

23、寄语：大家手拉手，我们一起向前走班级介绍：47个小蚂蚁，47个希望。他们有志向、有抱负，敢于挑战；他们爱学校，爱班级，爱老师，爱自己。他们是一只只勤奋、聪明、可爱的小蚂蚁，身体小小，梦想大大……

24、中和学堂：大学：致中和，天地位焉，万物育焉。

25、心理科学特色：创建心理健康教育特色班。  

26、图书角：建立读书角，为学生读好书提供保证。在家长的支持和配合下，在班级设置一个“快乐图书角”，所有学生向班级捐献图书，同时发动学生对图书角进行设计和美化，制作精美的读书卡和名言卡。这样师生共同布置的图书角牢牢地吸引了学生的童心，激发了孩子们的爱书之情。

27、    美丽的教室里有可爱的人。一双双灵巧的小手，一颗颗奋发向上的心创建出一个诗意温馨的班级。   

28、东京奥运会上运动健儿们刻苦奋斗，团结拼搏。2班同学通过绘制一张张精美的小报，学习奥运精神，汲取力量。班级文化墙的素材收集、提供想法、布置、排版、张贴等也让我们学会思考，合作与创新。 国庆期间，用激昂的诗词赞美祖国，献礼祖国，激发了同学们的爱国情怀，红旗飘飘迎风展，火树银花不夜天。运动会上，大家学习南泥湾精神，通过舞台剧与舞蹈的方式呈现，自力更生，艰苦奋斗积极发扬努力拼搏的精神。

29、追梦之鹰，比较有豪迈，热爱梦想的气质，幸福天地，比较有集体感，团结友爱。

30、出处：取自《离骚》“饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。”扶桑原指太阳居住的地方，扶桑也指日出其间的东方神木。曾有“暾将出兮东方，照吾槛兮扶桑。”

31、励志标语：拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。高中版励志勤学班级名称勤思笃学班

32、班级含义：求真，即追求真理。这是人类追求的精神理念，也是我们高二xx班全体师生共同追求的价值目标。以真理为人生的灯塔，真理就会为我们导航，使我们永远不会迷失人类的方向。以求真作为前进的动力，我们就会永不懈怠，直至梦想成真！

33、出处：取自《楚辞·离骚》：“乘騏驥以驰骋兮，来吾道夫先路。”

34、砺寒班——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人如剑，需磨砺，需耐苦寒，故取名为“砺寒”。

35、寄语：由学生和家长共同取名，择优通过投票评比出最好人气奖、内涵奖、创意奖、设计奖、童心奖等若干名。最后最后经过班主任和家委的叔叔阿姨们讨论，确定班级了班名《蒲公英中队》。蒲公英虽然普通，但是生命力顽强，它深深扎根泥土，脚踏实地，打好扎实的基础；待吸取养分，努力生长，开出最美的花；聚集能量，随风而起，飞向梦想的远方！希望你们像快乐的蒲公英一样心怀梦想，勇敢启程，在苍外这片广阔的天地中开拓眼界，向上生长。也愿你们能像蒲公英一样享受每一次的选择，向着未来的方向，路虽然很远，却坚持朝着目标自己飞翔，找到属于自己的幸福庄园。

36、班书：《花格子大象艾玛》(作者)(英)大卫·麦基

37、    班级朋辈文化意味着必须重视对传统的回归，这里不仅指传统文化内容的回归，也指传统文化礼仪的回归。我们东关小学在校本课程中坚持推行的“小古文”其实就是对传统文化内容的回归，王凤伟老师重视并力行的“早文化”就是对传统礼仪规范的回归，二者对于班级朋辈文化的形成有异曲同工的促进作用。值得一提的是，“早文化”不独对初高中有较好的作用，尤其在小学阶段有更明显的优势。这一点我们应该重视起来。

38、我们的班名：同心圆。团结一心，充满友爱。班训：用耳倾听，用眼博览，用手尝试，用心感悟。班级精神：志存高远，脚踏实地，青春起航，同舟共济，逐梦圆梦，无畏无惧。愿景：团结友爱，用爱心和友情奏出乐章和谐，博学笃志，用信念和勇气成全执着脚步。班级口号：八二出征，谁与争锋，凌云赛场，斗志昂扬！我们将不断求索。最后以一段视频，再次分享属于二班的班级文化与风貌。

39、教室后面的两棵大树，将教室布置为森林，寓意“书林轩”的37颗小树苗将来要成为社会的栋梁、学校的栋梁、家庭的栋梁。

40、  请看,这是我们班的常规大PK,每位同学都应该写一手好字,所以我们定期会把优秀作品在全班进行展示。整洁、规范、大方的硬笔书法,充分展示我们的精神面貌。

41、今天，我们将迎来书香班名第二弹，看看驿都中学部又从《楚辞》中获得哪些灵感，根植于内，成为他们的班级文化呢。

42、出处：宋·李清照《晓梦》：“晓梦随疏钟，飘然霁云霞。”

43、  这是我们班的班训:团结、互助、勤奋、进步。每位同学都应该写一手好字，所以我们定期会把优秀天天练作品在展示栏进行展示。整洁、规范、大方的硬笔书法,充分展示我们的精神面貌。我们班的照片墙——七彩童年，每一个同学都是一颗星,在不同领域闪耀着光芒,展示自己的多彩童年生活，相信自己是最棒的！而优秀作品则用同学们的巧手，发挥自己的特长，设计各式各样的手工作品，有卡片，有小报等，尽情表达对老师的尊敬，践行社会主义核心价值观。 

44、   阅读评比：每个月进行一次阅读之星的评比，当选阅读之星的孩子的照片可以展示在这里。你看到可爱的我了吗？集赞表上的大拇指向喜欢阅读的孩子们高高竖起，大家要努力呦！

45、志成班，觉醒班，爱云小屋，皓坤班，自强班，紫雨班，学通班，鸿图班，晨曦班，新源班，学林班，奇迹style，博毅班，

46、外廊的墙贴以古书童用功修学和山路寓意“书山有路勤为径”。

47、习近平总书记提到“四个自信”，其中就有一个文化自信，让孩子们浸润在和谐的文化之中，会让他们感到如沐春风，如遇甘露，从而受益终生。营造良好的班级文化，会有春风化雨，润物无声的感觉。在创建班级文化的过程中，班主任起到至关重要的作用，班主任应该通过班级文化建设，为学生营造优美和谐、丰富多彩的文化环境，进而陶冶学生的心灵。

48、口号：三班三班，青春无限，奋勇拼搏，勇于争先

49、  606班以“自信、勤奋、友爱”的班级目标，给学生成长的引领，努力营造健康向上的氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

50、寄语：一年级的孩子就如六七点刚升起的朝(zhāo)阳，充满希望和活力，充满无限的可能。又希望孩子们可以一心朝(chǎo)阳,充满正能量，茁壮成长！选择《非常小男生和小女生》，这本书充满童趣，也描绘了一个小男生和一个小女生成为一年级新生后遇到的种种事件中收获感悟与成长的故事，与孩子们生活贴切，可以引起孩子们的共鸣，促进孩子们的成长。我们朝阳中队由24个小男生和21个小女生组成，是一个充满爱，充满希望，充满朝气的大家庭。每个孩子都犹如初升的太阳，充满希望，向这个世界传递温暖。在苍外这片土地上，健康快乐的成长，做最好的自己，在这里看见世界，看见自己，看见未来的无限可能。

51、图书角：图书书橱放在教室内侧角落，张贴“图书角”，利用班内现有书籍，号召学生图书漂流，书橱内书籍最少四排，班级有图书借阅记录和图书借阅制度，班级读书气氛浓。

52、班训：勤学善思，求实求真，诚实谦逊，勤奋进取