精选鱼我所欲也理解性默写及答案(93句文案)

鱼我所欲也理解性默写及答案

1、译：从前宁愿死也不接受(施舍)，在为了住宅的华丽却接受了。(鱼我所欲也理解性默写及答案)。

2、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

3、《三峡》中写山连绵不断(长)的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

4、译文：因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的穿的不如人了。

5、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

6、文中说人人都有向善之心的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之。

7、观点：舍生取义诗句：(1)取义成仁今日事，人间遍种自由花(2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青

8、本文的中心论点是：                    。

9、本文是写给马生的，为什么用大量的文字写自己求学的事？

10、今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣

11、《阿房宫赋》一文中，运用比喻的修辞，以质问的语气，强烈抨击秦统治者残民以自肥的两句是“__________,__________”。(鱼我所欲也理解性默写及答案)。

12、10《送东阳马生序》写出从师求 教道路之辛苦的句子:负箧曳展，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。

13、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

14、⑤夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

15、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

16、答案：(1)见贤而思齐焉(2)忠志之士忘身于外者(3)乌鹊南飞(4)犹抱琵琶半遮面(5)所以传道受业解惑也(6)无案牍之劳形(7)塞上风云接地阴(8)薄雾浓云愁永昼

17、答案：(1)三人行，必有我师焉野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁(2)忽如一夜春风来千树万树梨花开举杯销愁愁更愁抽刀断水水更流千载有余情名篇名句默写5字形识记

18、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

19、(2)《短歌行》中“________________，________________。但为君故，沉吟至今”几句，表达了曹操求贤若渴之心。

20、(4)列举奉行“舍生取义”这一行为准则的事例，并简要概述。如：南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。

21、《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

22、杜牧在《阿房宫赋》中“__________,__________”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应，宫殿结构参差错落，精巧工整。

23、，春风吹又生。(白居易《赋得古草原送别》)

24、(4)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，________________。???(王勃《滕王阁序》)

25、(1)子曰：“________________，见不贤而内自省也。”(《论语》)

26、B、是亦不可以已乎(已：停止。这里是“止而不为”的意思、放弃、止)

27、《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：“__________,__________”

28、(3)昔我往矣，杨柳依依;今我来思，________________。???(《诗经?小雅?采薇》)

29、10《出师表》中一开篇就说明蜀国开国不顺的政治形势的一句是： “先帝创业未半而中道崩殂”

30、《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“群臣进谏，门庭若市。”的好局面。

31、秋瑾的《满江红》中“ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

32、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

33、(6)使天下之人，________________。独夫之心，日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)

34、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。       ⑤        。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！⑥          ？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，     ⑦      ：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

35、体现“性本善”思想的句子是：                    。

36、默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。如：苏轼的《赤壁赋》中的举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章的属通嘱,在此为劝人喝酒之意,但在默写时必须写成原字属；浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止中的冯通凭，但在默写时必须写成原字冯。再如早岁那知世事艰(陆游《书愤》)诗中的那不能写成通假字哪，臣以险衅，夙遭闵凶(李密《陈情表》)中的闵不能写成通假字悯，都必须写原字。

37、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

38、［乡为身死而不受］先前为了“礼义”，宁愿死也接受施舍。乡，同“向”，先前、从前。

39、《鱼我所欲也》的 中 心 论 点 是 ：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

40、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是： 二十余年如一梦，此身虽在堪惊 。

41、部编版初中语文七至九年级上下册课内文言文知识点汇总

42、1《送东阳马生序》最能体现作者求学之“艰” 的句子:穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

43、  A．文章开门见山，提出“舍生取义”的论点。

44、(1)骐骥一跃，不能十步;________________，功在不舍。????(《荀子?劝学》)

45、将同舍生的豪华衣饰和自己的蕴袍敝衣作对比，更为突出作者求学条件之艰苦，体现他不慕虚荣、不畏艰难、刻苦读书、勤奋求知的精神。

46、*是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。

47、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

48、(3)《鱼我所欲也》中出现的成语有：舍生取义、嗟来之食；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

49、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

50、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

51、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。    

52、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理

53、提问：第三段运用了什幺句式、有什幺好处？(归纳：排比句式，加强语气)

54、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出受下赏的情况的句子是：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。

55、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。得通“德”，恩惠，这里是感激的意思。

56、 D.孟子告诉人们，在面临各种抉择时，应把正义放在首位，发人深思。

57、舍生取义的人(精神永存)；见利忘义的人(无生命价值)。

58、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“__________,__________”自勉。

59、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

60、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

61、译：不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。

62、2019年中考古诗文默写中考古诗文默写汇总

63、(4)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

64、应译为：从前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。

65、《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

66、生字箪(dān)蹴(cù)羹(gēng)死亦我所恶(wù)

67、 A．作者将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义。

68、译文：因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

69、(4)杜甫一生漂泊，老病孤愁，《登高》中“________________，百年多病独登台”便是这种生活状况的真实写照。

70、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是：把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？

71、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中侧面显示诗人对现实的极度不满，同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪，以景语来代替叙事抒情的词句是：古今多少事，渔唱起三更 。

72、*那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊!徒：只。

73、撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。

74、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

75、文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ” 的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的，是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。

76、援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。

77、提问：为什幺说“非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳”？

78、⑾若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

79、(要点)人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人斗勇的同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威胁。

80、宋濂的《送东阳马生序》中“__________,__________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。

81、《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

82、体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

83、与：所识穷乏者得我与(通“欤”)呼尔而与之(给予)

84、(5)文中多次使用对比这种手法，请举例说明。

85、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还

86、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

87、名著导读丨七至九年级12本名著常考知识点梳理汇总

88、《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：“__________,__________。”

89、2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总

90、 B.孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。

91、(2016年课标Ⅱ卷)《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“二者不可得兼,舍生而取义者也”。

92、A、文中所指的比生命更可贵的东西是指道义，比死亡更可怕的东西是指丧失道义。