精选跑龙套造句六年级(38句文案)

跑龙套造句六年级

1、带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕 

2、(误用)：易和“娓娓而谈(形容谈论不倦)”混淆。

3、读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。

4、 明哲保身：明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

5、第二部分(3)：写老妇人变成这个样子的原因及老兵此行的目的。

6、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。蔡元培

7、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

8、(无可救药)最重的疾病。(风驰电掣)最快的速度。(晴天霹雳)最反常的天气。 

9、    指名读，提问：此时你感受到了什么？(此处描写的是波涛汹涌的海面，曲子的旋律是激昂的，所以语调应该快速而有力。“忽然”说明时间很快，所以应读得快，“一个连一个朝着岸边涌来”也要读得快，而且有劲。教师板书：激昂)

10、紧箍咒：小说《西游记》中唐僧用来制服孙悟空的咒语，能使孙悟空头上的金箍紧缩，头痛欲裂。后用来比喻束缚人的东西。

11、再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中；

12、七岁时，我在四爸的引领下，在一脸无知和胆怯中踏进了何家坪学校那古朴庄严的校门，给我报名的，就是赵绍祖老师。记得赵老师边写边说：“李想维啊，我看还是改成李向伟吧！”

13、课文第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是：这一段写到了“面”——人物的群体,也写到了“点”——每一位战士。这种方法叫点面结合，全面而又细致地展现了五壮土痛击敌人的情景，给人留下深刻的印象。

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15、咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。

16、惊涛骇浪：令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境遭遇或艰难的考验。

17、跑龙套    唱白脸    花架子    对台戏

18、栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

19、但凡考上大学或中专的同学，对他的评价一直都很高，可能是他对学习好的同学有所偏爱或做过额外的辅导教学，对他们的人生成长起过决定性的作用。

20、过了几年，听说他也去世了，好像才四十几岁，真正是英年早逝，留给我们的只有这段人生的回忆和心灵的悼念。

21、从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。

22、(解释)：城府：城市和官署，比喻难以揣测得深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。

23、原句：只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

24、妙语连珠：美妙的语言有如晶莹圆的珍珠。形容语言很精彩。

25、(2)放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。

26、黄钟大吕：黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。后遂以“黄钟大吕”借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。

27、想象补充，感受人物形象：这时候，你又仿佛看见了一个怎样的伯牙？

28、困难，只不过是给成功人的垫脚石，那是走向成功的路途，与其埋怨天黑，不如点起一支蜡烛，寻找新的希望，给我们的人生带来精彩。

29、(示例)：先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。

30、 带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继 左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

31、两面三刀、两全其美、两小无猜、两袖清风、进退两难

32、思考讨论：作者在介绍各种京剧艺术特色时运用了哪些说明方法?

33、斗酒百篇：饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。

34、农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

35、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

36、一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

37、第三部分(第14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。