精选古今中外谦让的事例(62句文案)

古今中外谦让的事例

1、语言是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。--王力 

2、有的同学则认为新时代青年应继承中国优秀传统文化的谦让精神。(古今中外谦让的事例)。

3、有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。

4、赞扬管仲的贤能才华，不尚武力。他是一个不拘小节以天下苍生的生活为己任，处处以国家利益为重的伟大人物。管仲带兵阻击小白也是各为其主。当得到鲍叔牙推荐担任国相时，任职期间，对内大兴改革、富国强兵。对外尊王攘夷，九合诸侯，一匡天下，辅佐齐桓公成为春秋五霸之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”管仲靠的不是武力征战，而是以德服人，值得称道。

5、　　文明是管出来的，还因为管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。在一些欧美发达国家的中心城市，一街之隔，常有静谧与脏乱差的霄壤之别，这就是持续治理与“放弃治疗”的区别。反过来，只要对违法行为持续“零容忍”，总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会蔚然成风；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少；正是因为有严密的监管体系，人们对网购的信任指数越来越高。“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。

6、D00081期：测测你的智商，小学数学神题(古今中外谦让的事例)。

7、万法唯心所造，人的意识、念头同所有微观粒子一样都是心的显现，条件一旦具备，同样会发生量子纠缠现象。

8、　四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣；但是，他仍然谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋好学。他与游酢“程门立雪”的故事成为尊师重道的佳话。程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授。

9、因此，我一直强调对于作文的把握就是“稳字当头，日常呈现”——审题要稳，在准确上下功夫；立意要稳，在观点上不偏颇；作答要稳，在卷面上讲究干净、美观。

10、晋侯又派韩起率领上军，韩起要让给赵武，晋侯就派遣栾黡，栾黡推辞说：“我不如韩起，韩起愿意让赵武在上，君王还是听从他吧。”于是赵武率领上军，韩起辅佐。晋国的将帅在名利面前互相礼让，晋国百姓因此而团结，几世受益。

11、谁也不曾料到，这个布满欢快朝气的年轻人后来竟一举推出了《羊脂球》那个满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品。他默默地听我们的谈话，然后他的作品源源而出，显出了炉火纯青的功力。完全可以说，《羊脂球》的享誉文坛，是谦虚好学的结果。

12、有个皇帝决定要奖赏臣子们每人一只羊.但那些羊有大有小,有肥有瘦,要怎样分配才不至于导致争议呢?皇帝把这个“难题”抛给了手下的臣子.第二天早朝时,百官们各抒己见,向皇帝提出了很多的分羊办法.正当百官争论得脸红耳赤时,宰相默默地来到圈羊的地方,把其中一只最瘦、最小的羊牵走了.于是大家在互相谦让中很快地就把羊分了下去.

13、但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。

14、二是“探究法”。当意识到这一问题值得深入探究时，可让学生针对“男人为什么要让女人”这一问题作个社会调查，指导学生出一份相关问卷，对家长、甚至全校学生进行一次调查，然后在调查的基础上分析数据与原因。

15、大使说：“每个以色列公民，全世界每个犹太人都在期待你呢！”

16、宝贝们，请注意查收今天的阅读任务，带着思考去阅读今天的文章吧！

17、——诺贝尔物理奖获得者卡曼林·昂尼斯小时候一次做实验把自家楼火不慎烧毁，十几岁的他怕父母责罚躲到效外，父母找到他后第一句就是这么说的。

18、背景：初中六年级语文《“诺曼底”号遇难记》一文教学中，高潮部分是哈威尔船长黑暗中简短有力的对话。老师预设是：反复让学生模仿朗读对话，引导学生思考“这些话语反映了船长哪些性格与品德”，然后领会船长的坚毅、果断和责任。

19、那事实又怎样？在弄清楚这些问题之前，我们有必要先去了解一下什么是“量子纠缠”，或许它能帮助我们找到答案。

20、博园见刘翼问得急切，也认起真来：“改天薄厚道为天博厚道，宣天博厚道，不正是求天地之和吗？”

21、意料之外，命题者再次避开所谓的预测热点、时政话题，运用具体人、事材料，引出宏大话题，并没有出离“紧盯核心素养，关注时事热点，厚植家国情怀，导向主流价值”的考核要求。

22、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——《富兰克林自传》

23、有一次，齐国的国君要封扁鹊为“天下第一神医”。然而扁鹊却坚决不受，说自己并不是天下第自己的两个哥哥医术都比他高明。国王闻之稍感不解，问道：既然你的两个哥哥的医术都在你之上，为何此二人名不见经传？

24、谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。(《弟子箴言·崇礼让》)

25、但是，人们却不怎么重视它，怎么办呢？ 谦让，也曾被一些学者作为主题而写文章。

26、高考作文素材(24):《诗词大会》第二季开场+结语

27、高考作文素材(40):《南方周末》15-10年新年献词

28、总之，我觉得教师面对这类不是认知层面的问题，要尽量少说理论(性)话，而多举实实在在的例子，最好找到适合学生口味的例子。因为“事例比道理更能打动学生”，由事例引出的思考更有真实可信。如几周后我采用了报纸上的一则“豆腐块”报道(广西一辆公共汽车在行驶中起火，烧死者中绝大多数是男子，原因是面临突来灾难，男人选择了让弱小先走、女人先走……)，在课堂上与学生共读、体验，引起了学生心灵的震撼，某种程度上弥补了自己曾留下过的一些遗憾。

29、刘翼接过笔来，才发现一切已经齐备。案几上，纸已铺平压好。少女在一旁研墨等着。宣纸上，上联已经写好，正是：“阳春梨花思蝶恋，中秋梨黄待月圆。”刘翼提笔站在案前，轻声吟读着少女已写好的上联，望一眼长者，长者正送来激励的目光，转眼望一望少女，少女含情脉脉，笑着抬起稍带羞涩的脸庞，又一句：”请吧!”

30、没成想，博园却给了他一个奇怪地答案：“因为翼王是木命啊！”

31、爱因斯坦说：“那我要怎么办？我要使他们失望的。”

32、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。--(法)雨果 

33、例 选个最近的吧。古今中外，概莫能外。一日，非洲肯尼亚的小村落来了一位从美国回来看看他父亲的故乡的年轻人。他刚到村口，就看见一群族人拿着长矛，在那里激烈地谈论着。上前一问，原来是要和另外一个部落打仗。年轻人不解地问其原因，一位族人气愤地说道：“那个村子的人老和我们抢地盘，抢走我们的果实和庄稼。我们之间的争执已经很久了。每一次都要大动干戈地打上一回。”这位年轻人摇摇头，向族长说出了自己的想法——让自己去和邻村的人谈判。族里的人虽然想抢回自己的土地，但更加希望和平，于是便让年轻人去了。几个小时后，年轻人满意而归。当问其究竟，他说：“这很简单，我对那里的族长说我们愿意送给你们一些土地，但是希望你们不要再抢我们的粮食了。”他们也希望和平，听到这些当然愿意，还带来了一些水果和粮食。两族之间几十年的矛盾被年轻人这样解决了，他从此成为族人心中的英雄。而这个年轻人就是美国现任总统奥巴马。

34、不过，在唯物主义为唯一哲学选项的那个年代，限制了他的想象，他最后的结论是：“不可思议！”

35、从2019年1月11日起，体系老师将带着二年级的宝贝们读28天的早安故事。

36、“夫妻不分是恩爱，兄弟不分是情谊。邻里不分和为贵，家国不分民富裕。”

37、科学的新时代是在前人基础上开辟的，因此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他知道，在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗，各人有各人的工作，各人有各人的贡献。

38、这天，他和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。老师睡着了当然不便打扰，于是他们就在门外等候。这时候，外面开始下雪，这两人求师心切，依然恭恭敬敬侍立一旁，不言不动。等啊等啊，过了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛。一看杨时、游酢站在外边，脸上没有一丝疲倦和不耐烦的神情。吃了一惊，说道：“啊!他们两位还在这儿没走?”再看看门外的雪，已经积了一尺多了。

39、大家问清情况，嘲笑他是不是“想家啦”？“想娘了”？弄得他挺不好意思的，直说“对不起，打扰大家了，都回去睡觉吧！”

40、高考作文素材(3):习主席2020年新年贺词启示

41、刘翼再次鞠躬施礼：“如长者不谦，后生愿意试试。”

42、丹麦物理学家波尔曾提出：“世界是由人的意识决定的”。波尔通过一系列的物理试验，为唯心主义哲学观提供了有力支撑。

43、  写罢，便将笔直接递给刘翼。刘翼接过笔，疾书作和:“云雨作和丰五谷，知音作和结连理。将相作和兴国度，天地作和明道义。”

44、长者笑着，却婉言拒绝：“小女在梨园读书，外人不便打扰。只有能对出下联的人，方可入园以文会友。”

45、 命题在写作任务的设置上继续体现了情境化、反套路的特点。通过具体任务指令，实现对学生真实写作水平的科学考查。“班级计划举行读书会”、“围绕材料展开讨论”是具体的情境设置，“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深”是命题的核心主题。学生可从自身感受出发，上追历史、下接现实，从不同角度认真思考不同人物品质的闪光点及在成人成事上的作用及意义，在权衡思辨中做出选择，行文中要对选择依据有所体现，辨析清楚为什么感触“最”深。同时“班级读书会”的情境设置，要求学生要充分考虑面向“本班”同学的特殊性，在行文中要注意措辞、语气的把握，可以有效区分学生的写作能力。

46、高考作文素材(20):生活在仪式的渲染下绽放

47、儿子从小就口吃，可母亲说这算不了什么缺陷，甚至还表扬他。她要求儿子一切从自信开始，努力主宰自己的命运。这个口吃的男孩就是杰克.韦尔其，他长大成为美国通用电气公司董事长，被称为世界第一经理人。

48、这时的刘翼不由一声长叹：“时下战乱不止，国无安宁，民不聊生，究其根源何在？”

49、D00079期：测测你的智商，小学数学神题

50、“男人要让女人”是古今中外都被认同的，国外“Ladyfirst”常被挂在嘴边，这其实是谦让、宽容精神的重要组成部分。为什么当今我们的学生对之感到陌生与困惑呢？

51、老人出了屋门，房内只剩下少男少女。博园为翼王沏茶倒水：“请翼王稍等，父亲很快就会回来。”说罢便又转身回到桌前，研墨长思，提笔写字。

52、一语提醒寻梦人，刘翼激动不已，大礼言谢：“多谢才女指教，宣天博厚道，解天之忧，解民之虑，实为兴邦安民之策。”

53、高考作文素材(28):《主持人大赛》第三期文稿

54、高考作文时评(54):2016——2020央视新闻新年致辞

55、文明者，有形质焉，有精神焉。求形质之文明易，求精神之文明难。精神既具，则形质自生；精神不存，则形质无附。然则真文明者，只有精神而已。--梁启超 

56、19世纪的法国名画家贝罗尼到瑞士度假，每天仍然背着画夹到各地去写生。

57、老农告诉徐悲鸿，雄麻鸭羽毛鲜艳，有的尾巴卷曲；雌麻鸭毛为麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鸿接受了批评，并向老农表示深深的谢意。

58、在离蠡吾城东南十八里的地方，有一大片古梨树园。古梨树有了年代，一颗颗老干纵生，虬枝横斜，风景很是别致。春雨梨花白如雪，中秋梨黄映明月。于是，这片梨园便成了当地很有名气的景观之地。

59、扁鹊答道：“我二哥扁雁能够治大病于小恙，还在那些重大疾病只出现微小症状之时，就能加以诊断并及时根治。所以他只是在家乡的村里小有名气，村里人知道有小毛病可以去找二哥。

60、老人将刘翼递过来的水杯轻轻放下，随后也是一声长叹：“道理在民间，天理在宫廷。中间多少豪雄？哪个豪雄举义，都以厚道薄天为帜，反天理不公。恰是道义的厚道天薄，为天公不容。天地不合，此乃天下不宁的根源。”

61、杨时和游酢这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。后来，杨时虚心向老师求教，学业进步很快，终于成为一位全国知名的学者。各地的人，也不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。