精选家长的话怎么写一年级下册(50句文案)

家长的话怎么写一年级下册

1、其实，这还是理解角度的问题，我们看看现在很多的选秀节目，评委不都是专业的，甚至很多场合还有观众评委和大众评委。只要我们从自己的角度，提出中肯的意见，但凡是可取的，老师同样会觉得家长是认真对待的。

2、希望方宝宝在新的一年里有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

3、希望宝宝做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

4、  在生活中培养孩子的数感，建立一定的空间观念。比如数数、给事物排序、认识基本图形等。

5、首先，听，并不一定仅仅是听老师的话，其他同学起来发表自己的观点，也要听，而且是不打断、安静地听，听完整。讲，就是有修养地表达自己的观点。我们在课堂上偶尔会出现这样的情况：就是当一个孩子不同意发言同学的观点时，往往坐在位子上就迫不及待的打断别人，甚至是嘲笑别人，我想这是不好的表达方式。所以我希望孩子们在数学课上的表达是有修养地表达，无论是否同意其他同学的观点，都能在充分倾听别人的观点之后，再进行交流。

6、学习上提不出意见，生活中，以及学习习惯和规律上面，我们还是有的说的。说说孩子这一段在学校和家庭中的表现如何，有什么进步，哪些地方做得不好，是否可以想办法提高学习效率，这都是老师希望看到的。

7、家庭教育侧重关切亲密的情感影响，学校教育侧重的是规则意识、集体观念，孩子的成长一定要家校配合，这样才能事半功倍，有些事儿需要家长和老师联合起来，共同促进孩子的成长。

8、在孩子们进入一年级之后，除了家长需要协助孩子的几方面之外，还有几点是需要家长进行自我调整的。

9、当去年底我确定成为今年一年级主班老师的时候，就想着和大家说些什么，说说我自己，说说每一位相遇的朋友们。心中总会有一幅幅对于未来期待的图景呈现出来。当真正开始书写的时候，似乎又不知道从何说起，心中满怀期待但又忐忑不已。曾有人说：“每一个相遇都是前世的注定”，我与孩子们的相遇、与大家的相遇想必也是前世我们注定的缘分。

10、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了!你长大了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!

11、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

12、 家长如是说：希望努力学习，开动脑筋，拓宽视野，做一个品学兼优的好孩子，当今社会知识就是力量，从小打好基础，长大了才能做社会的有用之才。

13、 家长如是说：望你今后在急躁的时候要镇定，学会克制，养成良好的性格习惯。在新的一年里和同学们一道做得更好。(家长的话怎么写一年级下册)。

14、   牵手六年，奠基一生。亲爱的家长朋友们，相信在我们共同呵护下，孩子们定能满怀信心地迎接九月开学季，成长为温暖自信可爱的示小娃。

15、希望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！

16、家有小学生，全家总动员，分工明确，这是陪伴。以孩子为中心，准备辞职做全职妈妈这也是陪伴。但是，用心陪伴不是守着孩子全心付出，更不是包办代替，懂得优质陪伴，智慧陪伴才会更有价值更有意义。

17、是啊，师生情分妙不可言，那么多的孩子那么多老师，偏偏我们走到一起，成为一家人。家人就要彼此信任。给老师时间，给孩子时间，给自己时间，我们都将看到彼此的真心实意。

18、孩子个性的发展和张扬离不开规矩。没有规矩的个性张扬是胡来。更不要相信什么欧美教育强于中国的鬼话。其实，国外的孩子比我们更守规矩，前一段时间，几个孩子在国外打架被判刑的事大家都知道，而在我们国内几个孩子打架会被判刑吗？所以说，国外的教育比我们更守规矩。我们现在的体制是班级授课制，一个班有50多个孩子，怎么张扬个性？六岁的孩子，本来就活波好动，自控能力差。让学生没有规矩，自由发挥，那么会是什么样的课堂。我曾经去过一个学校给那儿的孩子上课，那是个精英教育的学校，收费高，有所谓的外教。那里提倡自由学习，据说，课上可以随便吃东西，如果学生手里没有自己喜欢的，外教可以去拿。可是，我发现那些学生不会听讲、不会交流，每个孩子都以自己为中心。我当时在想:这些孩子走向社会，会不会适应，社会，会不会以他们为中心呢？这是在张扬孩子的个性还是纵容孩子，是科学先进的教育，还是误人子弟的谬论。各位家长。从我讲话到现在，应该不超过3分钟，您每人看一个孩子，孩子坐住了吗，有没有在听我讲，是否在哭闹，或是乱跑动，乱说话！在您一对一的看护下，都坐不住，听不进去，明天，一个老师，要面对50多个孩子，您的孩子会学习好吗？所以，我们必须强调规矩的重要性，从今天开始，请家长配合学校，要求学生遵守学校的各项规章制度，制度的具体内容，老师们会在后面跟各位家长沟通，在以后的教学中也会教会孩子。

19、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

20、　　表达：一上重点培养学生良好的口头表达习惯。引导学生专注地倾听，不随意插嘴。平时多和孩子交流，说的时候，可以慢一些，但要说规范的句子，不罗嗦重复，不说病句，为后面的书面表达奠定良好的基础。家长要认真倾听，不打断孩子的话，并给予鼓励。

21、孩子，希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现，但希望你每天都有新进步，胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学老师请教，努力吧，相信你能行。

22、“一步一个脚印希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

23、感谢老师的教养与教诲，望秦川多涉列各种知识，不负父母与师长的训导与教诲。

24、铅笔的选择：建议选择ＨＢ的铅笔。长度以正常铅笔的2/3为佳。家长每天提前帮孩子准备好5支削好的铅笔。

25、希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

26、作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。

27、在这之前我送过两届毕业班，在班主任工作方面，谈不上多么优秀，但至少孩子们跟着我都很受益。

28、而第一次和家长们见面的时候，我是这样说的：

29、孩子，你就要升入二年级了，在这里，妈妈给你提些要求。你要一如既往地爱老师、爱同学，让爱充满你快乐的生活。你一定要努力改正你的缺点，上课认真听讲，积极发言，别再粗心和浮躁。你还要多读书。妈妈很早就和你说过一句话：腹有诗书气自华。有书香做底蕴，你才会是一个有内涵的可爱女生。

30、作为教育工作者，我们特别想对爸爸说：也许您事业繁重，肩负着家庭最重要的经济负担，也许您和妈妈家务分工，各尽其职，但千万不要缺席孩子的教育成长，因为孩子的健康成长是最重要的事业，是家庭最高的幸福指数。合力为孩子创造一片成长空间，让孩子体会到的是两种爱心的坚定，两份力量的执著，体验到的是张弛有度、刚柔相济、和谐美好。在孩子的心目中，母亲是水，父亲是山，山水相依，不可替代。

31、    培养孩子课前预习的习惯  我的语文预习要求是：   一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。   二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。   三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。   四答，尝试性回答课后作业题。   五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。   学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。   培养孩子课后复习的习惯   如：一年级语文教学要求学生认读400个生字，孩子认为：复习嘛，太简单了，一遍又一遍的读，一遍又一遍的记就是了。结果是“读卡片的时候什么都知道，合上卡片什么都忘掉。”   所以只有科学的复习，才能有好的效果。还需要家长的指导，为了搞好课后复习，需要她做好二件事：   一试图回忆、二认真看书，而试图回忆，就是“过电影”，在大脑的荧光屏上，放映老师上课讲的内容。具体地说，就是下课后自己考一考自己：今天老师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？  二认真看书。复习时的看书，是在预习、听课、回想的基础上进行的，必然会有新的收获和体会。看书时，还可以不时的加以对照，看看书上是怎样写的，老师是怎样教的，从而加深对知识的理解。对于听课中已经记住和理解的部分，可以少用时间；对于没听明白的地方，还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问，及时补上没有学习好的知识。不同的学习内容应该要注意交替复习一句话，这样便于沟通知识的联系，温故而知新，从而牢固地掌握知识。   培养孩子认真完成作业的习惯   作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏毛病。 我要求她做到“三到”：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字结构；心到，字形要牢记心中；手到，字写的正确美观。  培养孩子发现错误及时改正的习惯   这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯，   一要先让孩子认真读老师的批语和评语，要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。   二要看看书，考虑自己的错误，不懂就问，弄懂为止，想想自己该如何做。   三要针对教师的评语自改。   四要改后再认真检查一遍。这样做可以及时弥补学习中的漏洞，防止错误过多过久，从而影响以后的学习。     孩子的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话不一定准确，但良好的习惯对孩子的人生的确太重要了。相信养成良好的学习习惯肯定会让孩子在学习方面收益非。

32、  物质准备： 培养孩子课前认真准备的习惯   书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。   铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。  直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。   铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3H的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)   橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。   包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。   家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。   共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。   如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。 

33、看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，老师要引导孩子仔细观察画面，以适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。

34、各位家长，我们将要一起陪着孩子们共同度过未来的五年。我衷心的希望我们多沟通、多交流，多理解，多支持，唯有这样，学校才有希望，十里营小学的教育才会健康发展，同时，我代表全体教职员工郑重承诺：今天，您给我们一份信任；明天，我们还您一份喜悦。

35、这个孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

36、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

37、言语要柔和亲切，小学生这个阶段需要鼓励。同时也要包含对孩子的严格要求，提醒孩子不能过界，有的错不能犯。家长可以参考下《傅雷家书》，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

38、这个孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

39、你不管是学习上，还是生活上，都有谦虚，积极的态度。这一点很好，千万不能骄傲张狂。你们这个年龄段的孩子最容易犯这种狂妄自大的毛病。所以在这方面要特别注意，切记！

40、希望你在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。

41、一年级新生在刚入校的时候，差异还是比较大的，有的孩子可能是零起点，有的孩子已经接受过幼小衔接的学习。所以一二年级的数学成绩更多的是看孩子们的知识储备，并不能充分体现孩子们的思维水平。那一年级不关注成绩关注什么？我觉得更多的是关注孩子的习惯养成和学习品质。孩子有没有一个好的学习习惯，当有学习任务的时候，是不是能够积极主动地去完成？当遇到一个稍微复杂的问题时，是不是可以积极去思考？我觉得这个更值得我们去关注。

42、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

43、第三类就是彩色铅笔，建议孩子铅笔盒里平日准备的彩色铅笔三支就够，红、蓝、深绿，写到纸上颜色一定要清楚。不要每天都把一整盒彩笔带着，同样也会分散孩子们的注意力。

44、和孩子一起布置学习的小环境，例如：让孩子选购一款喜欢的小闹钟，学会按时作息，限时完成学习任务。牢记：拖拉是学习道路上的拦路虎。

45、你勤奋好学，乐观向上。但是要记住今天的学习，是为了明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。

46、做家长是有有效期的。您可能感觉很奇怪：这叫什么话，难道过几年，我就不是孩子的父母了吗。是，您到什么时候都是孩子的父母，可是，过了几年，您说的话，孩子还听得进去吗？每个阶段有每个阶段的教育任务和教育方法，特别是小学阶段，我们是孩子的榜样，甚至是偶像，此时，教育的作用是巨大的，如果，错过了这个教育孩子的黄金时期，我们的话根本得不到孩子的认可，教育的作用微乎其微。请大家重视教育孩子的这个重要阶段。

47、“信赖创造美好的境界”，遇到问题不牢骚，不抱怨，积极与老师沟通交流，相信每一个老师爱每一个孩子。

48、二：可以写一些让孩子明白学习的重要性和学习的方向的话。

49、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。