精选超短拟人句(55句文案)

超短拟人句

1、B.在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解中国历史上存在一个商王朝，然而这些文献却并非成于商代。

2、理解传记作者对传主及有关事实所作的分析和评价； 

3、       题型：鉴赏分析形象 要明确传记的第一主角是传主。任何伟大的人物或重要的历史事件，都是为了塑造传主形象而存在的。 

4、(2)抓住关键词句：有些古诗，诗人常常用一二个词语来点明诗的感情，抓住这些关键词语，我们很容易分析出诗人的情感价值。(超短拟人句)。

5、动词作名词    追亡逐北《过秦论》  亡：逃亡的人

6、请问你怎样评价主人公？探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。 

7、文章写的是什么人？(一个主要的人物及其他次要人物，以及他们之间的关系。) 

8、C.母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。

9、      在情境中考查考生正确运用词语(含熟语)，辨析并修改病句，正确使用常用的修辞手法，正确使用标点符号，选用仿用变换句式、扩展语句、压缩语段，语言表达简明连贯得体准确鲜明生动。考查形式将更加灵活，更加综合，更加贴近学生生活实际。

10、原因、方式、对象等意义的词。常见的有：以、为、因、于、与

11、量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量于隐形传态。量于密钥分发通过量子态的传构，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密领对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听，不可破译的无条件安全的通信方式，量子通信的另一重要内容量子隐形传态，是利用量于纠维种性。将物质的未知量子态精确传送到遍远地点，而不同传送物质本身。通过隐形传输实现信息传递。(摘编自吴月辉“墨子号”，抢占量子科技创新制高点).(人民日报》2017年8月10日)

12、       诗歌根据作者的创作风格，可以分为浪漫派、现实派、山水派、田园派、豪放派、婉约派、边塞派等。

13、(解析)试题分析：该题考查学生对诗歌含义的理解、诗人情感的把握及诗歌所用艺术手法的赏析。首先学生需要解释诗歌最后两句的意思，把握寒风、春柳两个意象的含义和特点，概括诗句含义。寒风既指自然状态的风，又暗指诗人现在所处的境遇。又变成春柳既出自然界的变化，又指世事变幻。任何事情都存在转机。成这种变化的艺术遐想中，表现出诗人的乐观、自勉，对未来仕途充满信心。

14、副词作动词      足以极视听之娱《兰亭集序》   极：穷尽

15、B.内审美是具体对象之后的理念和具有形而上学意味的本体。

16、(解析)试题分析：选项中“生活贫穷”有误，诗句“男儿屈穷心不穷”昌指有才志而不能施展，诗人仕途压抑困窘的状态，而非单指生活贫困。

17、如果要保证第二个目标，也就是要使一切人的精神发展成为可能，那么就必须有第二种外在的自由。人不应当为了获得生活必需品而工作到既没有时间也没有精力去从事个人活动的程度。而没有这第二种外在的自由，发表的自由对他就毫无用处。如果合理的分工问题得到解决，技术的进步就会提供这种自由的可能性。

18、C.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊，浓烟滚滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。

19、                 (摘编自陈忠实《寻找属于自己的句子》、李清霞《陈忠实年表》等)

20、另外，能够判断出句子语病的情况下，修改成正确的语句相对还是不太难的。而且仍是客观题的考查方式，我们就可以根据选项结合排除法找出修改正确的一项。所以，也没有想象中的那么难。

21、D.内审美是具有普遍性的审美形态，是人类审美的最高层次。

22、名称说法改变：如“目” 古义：眼睛  今义：眼睛

23、 散文线索就是文章结构的红线。   抓住线索，也就抓住了作者的思路。   根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。   

24、(4)从创作方法分：传记文学，多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。   

25、(解析)试题分析：该题考查学生对诗歌含义的理解、诗人情感的把握及诗歌所用艺术手法的赏析。首先学生需要解释诗歌最后两句的意思，把握寒风、春柳两个意象的含义和特点，概括诗句含义。寒风既指自然状态的风，又暗指诗人现在所处的境遇。又变成春柳既出自然界的变化，又指世事变幻。任何事情都存在转机。成这种变化的艺术遐想中，表现出诗人的乐观、自勉，对未来仕途充满信心。

26、动作描写:展现人物的内心世界,显示人物的性格特征。 

27、“照着讲”与“接着讲”二者无法分离，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始。它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点，然而，仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看。“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国荣(历史视域中的诸子学》)

28、(1)社会环境(故事发生的时代背景)：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系； ②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。   

29、 小说在叙述某件事情的时候又穿插了某些细节，有什么作用？ (解析)小说在叙述某件事情的时候又穿插了某些细节，其主要作用有：①补充叙述，完善情节；②照应前文，为下文情节发展蓄势； ③上下衔接，过渡自然。 

30、　　长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

31、用典：用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。委婉地表达了作者的思想情感。 

32、(4)六安爷层面(4分)：①六安爷用这句话来回应村人的劝阻，由此能感受到他温和而又固执的性格特点;②百亩园即将不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他要过在百亩园的“瘾”，由此能体会到他内心的隐痛。

33、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的项是(3分)

34、找线索的方法：   一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素)；   二要注意文中反复出现的词语、句子；   三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。  

35、比喻：生动、形象拟人：人格化、生动化、形象化排比：增强语言气  反问：加强语气反复：强调对比：突出其中一个。对偶：句式整齐   结构统一夸张：极力的表现。   

36、(2) 边塞征战诗：主要表现边塞自然风光，边疆战士的艰苦生活，杀敌报国、建功立业的抱负，怀才不遇、报国无门的感伤，对统治者穷兵黩武发动战争的不满和控诉，思乡念亲或征人思妇的愁苦思情，友人惜别感伤或壮别感奋等。

37、考试形式：考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分150分，考试时间150分钟。

38、浪花和浪花在海边追逐着，吟唱着欢乐的歌儿。

39、描写的角度 A、从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)   B、以动衬静，动静结合C、正面与侧面，直接与间接 D、人物描写的多种方法(外貌、语言、神态、动作、心理)    环境描写的作用一般有：交代时代背景；衬托人物心情；推动情节发展；渲染环境气氛。散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的

40、     散文，常用来抒写作者的见闻和感受。它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达作者对人生和自然的感受或发现。叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。 

41、A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/

42、 衬托(烘托)：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。 作用：突出本体的某个特征。 

43、解析：C选项小说的主题并非环保，E选项“难免思想保守，无法与时俱进”与文意不符。

44、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

45、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

46、概念：传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。 传记是记载人物事迹的文章，它可以由别人叙述，也可以由自己叙述，可以记载一个人的一生，也可以记载一生中的某一段，但必须忠于史实，并刻画出人物性格和形象，通过人物再现历史。好的传记应该透出历史的价值，有时代的气息；让读者经历传主的成功、失败、起伏。 

47、       三要素：人物、环境、故事情节(还有一个非常重要的要素是：主题) 

48、人物形象特点的核心是人物的性格特点，但还包括人物形象的身份、职业、地位、技能、行为习惯等因素。而人物形象的性格特点则只指人物的品行、情感、精神等心理特点。 

49、C.一应俱全     一目了然      轻而易举       东山再起

50、终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头，随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。

51、       诗歌按内容分类可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、爱情诗、悼亡诗、讽谕诗。

52、(6) 咏物抒怀诗：主要借某个具体可感事物的形象、特点、品质的刻画来表达作者所寄托的相类似的情感或情怀。

53、第一步，明确所抒感情：通过什么内容+抒发什么感情。

54、主题的常见表现形式：①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶；②用故事的形式针砭时弊；③通过寓言，寄寓人生哲理；④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。