精选爱尔维修是什么论的代表人物(40句文案)

爱尔维修是什么论的代表人物

1、唯物主义杰出代表：古希腊哲学家赫拉克利特、培根 、T.霍布斯、J.洛克、拉美特里、狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修等人.

2、赫拉克利特的理论以毕达哥拉斯的学说为基础。他借用毕达哥拉斯“和谐”的概念，认为在对立与冲突的背后有某种程度的和谐，而协调本身并不是引人注目的。

3、●日本踩泥巴幼儿园，培养幼儿生存能力，环境获设计奖，被官方选为典范园

4、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这种观点是( )

5、④调控功能：教育目的具有较强的指向性，在开展教育教学活动的过程中，一旦偏离教育目的的航向，教师和学生均可以依据教育目的的指引及时调控和监督自身的教育教学行为。

6、A项：书面言语包括一个人借助文字来表达自己的思想，以及借助阅读来了解人的言语，前者用于写作过程，而后者用于阅读过程。与题干不符，排除。

7、全民化 民主化终身化 信息化 多元化全球化 科学性教育技术的现代化

8、(答案) B          本题考查课程的内涵。关于课程的内涵不同的教育学具有不同的观点，其中杜威提出    课程即学习经验    的观点，这种课程定义把课程看做是学生在教师指导下所获得的经验或体验，以及学生自发获得的经验或体验。B项正确。

9、 (答案) C         本题考查教学的本质。现代教学观认为教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学本质的规定性可以从三个方面来理解：

10、(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

11、C项：管理过程是混淆选项。与题干不符，排除。

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13、C项：社会形象是混淆选项。与题干不符，排除。

14、E.反思性研究是完善时期的成果            

15、荀子、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、纳托普、凯兴斯泰纳、孔德、巴格莱等，(同样的我们可以用口诀记一些常考的代表人物。)

16、要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人    是由()提出来的。    

17、(3)发展学生体力，提高学生的身心健康水平；

18、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点( )

19、C项：无意想象是一种没有预定目的、不自觉的想象。例如，夜间做梦、幻觉等是无意想象。与题干不符，排除。

20、这是西方第一本以教育心理学命名的专著。1913-1914年，又发展成三大卷的《教育心理大纲》。桑代克从    人是一个生物的存在    这个角度建立自己的教育心理学体系。他的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲学习心理，第三部分讲个体差异及其原因。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。桑代克也因此被称为    教育心理学之父    。B项正确。

21、(答案) C         本题考查新课程结构的内容。新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。C项正确。

22、下列关系中，属于教育活动基本规律的有()。     

23、(2)代表人物：法国的爱尔维修是教育万能论的主要代表。他认为“人受了什么样的教育，就成为什么样的人”。

24、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有()。        

25、D.大众教育                

26、解析：空间知觉是指物体的空间特性在人脑中的反映，包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉等。

27、(1)要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；

28、｜2020运城盐湖区招教考试教综真题及答案出炉

29、洛克(1632—1705)是17世纪英国著名的教育思想家和哲学家。洛克非常重视早期教育，他认为幼小时所得的印象就像江河的源泉一样，水性十分柔软，一点人力就可以把它导入他途。幼儿的心灵就像“一块白板或一张白纸”，成人可以随心所欲地塑造或涂抹，这一观点被后世称为“白板说”。这个观点有其不全面之处，但也说明了儿童具有无限可能性并肯定了教育和环境的作用。“白板说”也反映出人生来是自由和平等独立的，人人都有平等受教的权利。

30、(真题)2015年山东省济南市教师招聘考试教综-完整卷

31、C项：这种说法实质是以学生为中心，忽视了教师的作用，不科学。与题干不符，排除。

32、生物课上，老师问： "鸡蛋为什么会孵出小鸡？ "  学生答： "因为鸡蛋是生的。"    老师说： 废话！鸡蛋是熟的你还不把它给吃了！别胡思乱想！以下对这位老师的课堂行为的评议中，你认为正确的是()。       

33、我们爱名誉并不是为名誉，可以说完全是为了它所带来的利益。

34、D.独白言语                

35、观点：孟子哲学思想的最高范畴是天。孟子继承了孔子的天命思想，剔除了其中残留的人格神的含义，把天想象成为具有道德属性的精神实体。他说：“诚者，天之道也。”孟子把诚这个道德概念规定为天的本质属性，认为天是人性固有的道德观念的本原。

36、下列关于我国学前教育的描述，不正确的是(  )

37、30岁时，把第一次挑选出来的人进行再次筛选，筛选出的人用五年的时间学习辩证法。35岁时再放到实际工作中锻炼。50岁时接受最后考验，从事管理国家事务并继续研究哲学。理想国中最高的教育目标是培养哲学王。这种教育贯穿一生，学习和实际锻炼紧密结合。

38、C项：想象是在头脑中对已有表象进行加工改造，重新组合形成新形象的心理过程。与题干不符，排除。

39、B项：教育对经济有促进作用，选项说法错误。与题干不符，排除。