精选舍生取义的名人事例简短(62句文案)

舍生取义的名人事例简短

1、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也(因为,连词)

2、篇三：清末，戊戌变法失败后，康有为、梁启超逃往日本。

3、A.桃园结义：叙述的是刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节，选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。符合交友之道；

4、学海泛舟，执勤奋之笔，写就祖国繁荣、民族昌盛。对于青年，学习不倦是干事创业之基。

5、根据下列对联所描绘的景物特征，按春夏秋冬排序应是(   )(舍生取义的名人事例简短)。

6、《持创新之火炬，照前行之长路》   《自出机杼见真章》

7、诗人运用“闻笛赋“、”烂柯人“德的典故，表达了自己既有见到老朋友的欣喜，也有被贬久远的怨恨。

8、(交流点拨)表现了唐雎不卑不亢、据理力争的性格。

9、《稳练本手，渐求妙手》            《以本手沉潜，以妙手行远》

10、光绪二十四年(1898)是农历的戊戌年，是年六月，光绪皇帝实行变法，八月，谭嗣同奉诏进京，参预新政。

11、举例：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

12、《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年4月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天。在诗中，诗人把压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。

13、梦想犹如小苗，带来新的希望。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。现在没有，不等于明天没有，朝着梦想而奋斗，梦想就会慢慢成为现实。航空航天事业取得的成就，凝结了多少航天人的梦想；医疗技术的不断发展，源于无数医务工作者的心之所向……如果连梦都没有，也不去想，就不可能达到，有梦想才有了可能、有了希望。(第二个分析论点：梦想给人希望。  这里的事例其实非常美，大家可以扩写，这就需要平时对时事有一定的积累，最近的热点：嫦娥五号发射成功。谁说这不是梦想的力量呢？)

14、(3)我是你挂着眼泪的笑涡，          

15、适合中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择一个活动，参照所给的活动名称来拟写即可。

16、再听一遍朗读录音，请学生轻轻跟读，进一步领会诗歌感情。 

17、体会作者对乐观向上人生态度的赞美以及对平庸、畏难的厌弃。

18、１、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。

19、(新闻漫游)新华社北京4月1日电日前，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的d中央作出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。

20、诗人运用拟人的修辞，融情于景，以“花溅泪”、“鸟惊心”来表达自己忧国思家的情感。

21、请从修辞的角度赏析上面歌词：_________________________

22、古语有云：“人无诚信不立。”为了加强同学们的诚信教育，树立诚信为人的意识，光华中学决定每年5月在学校举行“诚信5月·让诚信成为人格的魅力”的主题教育活动。下列是七(2)班在主题班会上的两个小活动，请你参与。

23、23日上午，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京隆重举行，一批志愿军老战士代表出席了大会。看着大会现场直播中那些胸前佩挂“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章、已白发苍苍的英雄，耳边仿佛响起了那首《中国人民志愿军战歌》：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平卫祖国就是保家乡……(引出话题，开篇采用了引用歌词的方式，但和下文形成呼应，更精彩了~)

24、指名朗读。方法：找出意思相近的文段分段朗读,探讨重音、停顿、语速的处理。

25、表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。

26、你的留言：___________________________________。(要结合有关交友的名言或警句谈自己的感悟)

27、交朋友希望交到一个讲诚信的朋友，请你写出一句与诚信密切相关的句子，最好能够说出诚信的意义。

28、⑩夺分秘诀十：避开误区，一定超过800字提示线，不要编写故事，事例以议论为主。

29、(目不忍睹)形容景象十分凄惨,使人不忍心看。

30、(意境)文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。

31、    “海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”在矢志超越的康庄大道上，愿你我青年同祖国一道，征衣未解再跨鞍，接续奋斗开新局，跨越永不停歇，逐梦再创卓越！(收尾以“登山”作结，首尾呼应，浑然一体。)

32、诗歌中的拟人修辞往往和作者的抒情相结合，传达诗人的情感，或触景生情，或寄情于景，以达到情景交融的目的。

33、本题考查图文转换能力。仔细观察框架图，可以从中获得以下信息：活动主题(诚信的力量)；活动的三个阶段(准备、采编、报道)；每个阶段具体的工作安排或实施办法。然后按照“活动主题——活动的三个阶段——每个阶段具体的工作安排或实施办法”的主次顺序组织语言答题即可。注意使用恰当的衔接语，做到语言连贯。

34、　　文天祥在《正气歌》中高歌：“时穷节乃见，一一垂丹青。在齐太史简，在晋董狐笔。在秦张良椎，在汉苏武节。为严将军头，为嵇侍中血。为张睢阳齿，为颜常山舌。或为辽东帽，清操厉冰雪。或为出师表，鬼神泣壮烈。或为渡江楫，慷慨吞胡羯。或为击贼笏，逆竖头破裂。是气所磅礴，凛烈万古存。”真是荡气回肠，可歌可叹！

35、曹操命人痛打吉平，逼他招出何人指使。吉平血流满阶仍只是痛骂曹贼，后撞阶而死。在罗贯中笔下，他是有名的忠义之臣。

36、孔乙己是站着喝酒但又______的人。孔乙己是穷得将要讨饭但又______的人。孔乙己

37、③描写春风的诗句：         ，         。

38、智慧场馆和智慧服务；“分钟级”“百米级”精准气象预报

39、连长和指导员商量了一下，对董存瑞说：“好，你去吧，千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说：“放心吧，不完成任务就不回来!”说着他从衣兜里掏出一个小纸包，递给指导员说：“如果我牺牲了，这就是我最后的一次d费。”

40、《于懵懂见证跨越，在寰宇求取进步》    《大鹏一日同风起，扶摇直上九万里》

41、在成都铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段宝成车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。

42、第三空考查名著：《朝花夕拾》指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。是鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。这里概括出书中回忆友情的事例即可。如《范爱农》，示例：文章叙述了鲁迅留学日本期间与范爱农的相识，互相看不惯对方，回国后与范爱农又相互欣赏并成为了好友的事。

43、(2)本题考查语言表达能力。描写景物要符合春天的特点。示例：不知不觉中，春天来了，它就像一个刚刚苏醒的孩子，小心的张望着周围的一切。大地瞬间被点缀得万紫千红，红的，黄的，紫的……各种颜色的花儿争奇斗艳，令人眼花缭乱。

44、诗人直抒胸臆，表现了诗人以死明志，舍生取义的浩然正气和坚贞的民族气节。

45、冬至，是二十四节气中最早确立的节气之早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了，时间在每年的12月22日或23日。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。

46、我选      ，理由：         

47、《尽力当下，且行且奋斗》             《选择正确理想，创造美好未来》

48、芦荻(1912—1994),原名陈培迪,生于广东南海,现代诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。

49、(2)(拟写宣传语)2017年济南泉水节将于8月下旬开幕，请你为泉水节拟写一则宣传标语。

50、明确：这三首诗运用了绝句形式。绝句属旧体诗中的格律诗，在压韵上很讲究。三首诗的压韵分别是“uo”、“ian”、“a”；韵脚分别是“何”、“多”、“罗”(第一首)；“年”、“悬”、“钱”(第二首)；“家”、“涯”、“花”(第三首)。七绝的朗读节奏可按意义划分，节奏是四字、三字各作一停顿。 

51、此事于是作罢。文天祥在燕京共三年，忽必烈知道文天祥始终不屈，同宰相议论放了他，遇上有人以文天祥起兵江南西路的事为借口，结果没有被释放。

52、解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。

53、示例3：我选择的名言：三人行，必有我师焉。传统美德：表现了我们中华民族谦虚好学的传统美德。现实意义：要谦虚学习他人的长处，不仅能提高个人修养，也能够促进人际关系和谐。

54、①日暮苍山远，________________。

55、《借鉴无可厚非，创新自成芳华》    《学习诚可贵，创新价更高》

56、活动一：___________________________________。

57、奶奶：______________________________

58、示例：我认为有必要。因为背诵古诗词能能更深入地了解中国传统文化，能更好地传承和发扬传统文化，培养自己的文化素养。同时，背诵古诗词，对于我们写作也有很大帮助，在写作时可以列举诗人事迹，引用诗句，这样会使自己的文章富有文采，内容丰富，促进我们的学习。

59、诚如“沁芳”一词，正是对贾政之“泻”字的引申和创造。文学家茅盾有言：“模仿是创新的第一步。”观之古今，宋人学唐诗，正是模仿中的灵光一现才得宋词，传统文化得以步步向前；再如齐白石对学生说：“学我者生，似我者亡。”思考、发展和再造才是立足当下之规律。借鉴助力创新，创新始于借鉴，借鉴与创新相互依存，密不可分。(引证法、例证法，有力地阐述了自己的观点。)

60、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分

61、而作为新时代青年的我们，也是在接力前人之本手和妙手、创造今人之妙手、启发后人之妙手的路上，更应以“妙手不辍，本手不停”之姿踔厉奋发，正所谓：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天！”(结尾呼应前文，再点标题。)