精选粲然(84句文案)

粲然

1、在此之前，我们已经做得非常好了。但米尼成长速度狂飙突进，他要求的人生自主权越来越多，要求的个人区域越来越大，他要面对的自我也越来越强烈而真实。

2、把岁月的流逝，身体的感受、天地的变化，乃至所有情感、所有经历都交付于诗歌和节气。这样的日子，都有了光辉和意义。

3、例句：望着被气得半死的老道人，傅天泽粲然一笑，随即再次盘腿坐下，认真思索起下一轮争夺的对策。

4、而这样联结着爱的养育，也帮助我们突破原来困于自己时代中，时刻焦虑的“我”。在生命延续里看见自己和这个世界未来——这样的事情，才会真正得以实现。

5、这就是我非常喜欢杜莱这套《有趣的一家》的重要原因。除了杜莱风格极其突出、机巧卓越的文图表达之外。《当爸爸遇见妈妈》《我救了我妈妈》《我救了我爸爸》文本本身，涉及儿童家庭叙事疗愈非常深刻的主题，即：

6、然而，不无遗憾地说，相对比下，我们当年记忆中的“小人书”“连环画”，相比儿童绘本，因其字小，开本小、情节芜杂、线索繁多等种种因素，实际上，并不那么适合8岁以下孩子共读与自主阅读。

7、粲然分享起曾在朋友圈记录过一个又好气又好笑的插曲。

8、而且这种爱发生在孩子降世之前，在绘本叙述中，这个视角是非常特殊的。文本中所折射两性之爱，凸显了父母作为独立个体，对爱的理解与感受。对孩子而言，这是非常重要的人生“拾遗补漏”。

9、不。不是这样的。仅仅是因为，在我们记忆中沉睡着的所有故事，最后，在我们所有人的努力下，都会为我们的孩子而回来。我相信它们都会回来的。

10、之前这几年来，米尼每次突发情绪问题都得以顺利快速解决，也是因为我们一直能以“承认他的情绪、尊重他的情绪”为出发点，减少他需要对抗的阻力，才得到开心的、没有怨恨的、身心和谐的孩子。这是一个结果。

11、想到了粲然的赠书《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》。虽然我并无幼儿园教育之需，但特别欣赏作者关于亲子关系的认识：成年人的不断成长才是孩子成长最重要的支持。两代人共同哺育下一代，在施予教育的同时，不也在自我受教，重新学习代际沟通吗？

12、离合悲欢：泛指离别、团聚时悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。

13、 短歌诗人俵万智精炼的文字和斋藤隆夫幽默的绘画成就了《竹林里的青蛙公主》对《竹取物语》的再创造。斋藤隆夫以行云流水式的叙事连环画方式，呈现了与竹取公主精神世界对立的、纷纷忙碌的俗世，以动物造型的形象，拉近这部民间故事和世界上千百万孩子的距离。图文瑰丽，气象万千。

14、怎样让孩子在日常岁月里感受到高级的智慧和美？这是一个民族，知识精英+职业组织+每一个父母所组成的团队——应当承担的责任。

15、“粲然这么文艺的IP怎么可以上抖音！怎么可以去做直播！”

16、“到了7月份，我遇到财务总监的时候，终于不用绕道走了。”粲然说。

17、“现在回过头复盘当时的决定，这很可能是商业上的一个失策，但在当时所有人失措的状态下，每一个决定都在考验你对未来的想象力。更重要的是，作为一个教育业者，我真的无法想象，未来孩子的教育全部以线上课的形式来完成。”

18、过去，有很多问题大家可以用商量的方式，用很多确定的数据、过往的经验来进行论证，但当一切不确定性扑面而来，所有的数据与经验都失去了佐证的效用，这个时候如果没有一个强有力，有明确想法，能呈现强大意志力的人，那么所有人的心都会是散的，是恐慌的。

19、朱子继承伊川“主一之谓敬”的主张，认为主一即专纯无适。

20、《三国志．卷一魏书．管宁传》：「麟凤龙马，焕炳成形，文字告命，粲然著明。」

21、每个妈妈都有自己小小的野心和期待，作为文青妈妈，我的野心是，我的孩子不仅仅读别人写的故事，也读妈妈写给他的故事。

22、给你一个小的提示——我们把这个规律可以先分开看，个位数是什么规律，十位数是什么规律。

23、米尼发现的9的乘法口决的秘密——9作为乘数固定不变时，随着被乘数的递增，乘积与前一个乘积结果相比，个位数退十位数进

24、举一个例子，有一本非常有名而且非常好的绘本叫做《小塞尔采蓝莓》。我孩子大概是两岁的时候读了那本书，读了大概几百遍。有一天他把那本书放到我的床边，然后跟我说：“妈妈，你给我读《小塞尔采蓝莓》。”

25、千里之行，始于足下。米尼漫长而奇幻美妙的人生，最开始的灵魂搭建，不在于一粥一饭一伸手一次玩具的归属，而在于每一次情绪的认同，每一次选择的支持，每一条秩序的合理建立，在于他真实地看见自己，公正地看待环境。

26、因为缺乏这些体系的构建，一次失败的考试、一篇没有写好的作文，甚至仅仅是字没有写端正，都能引爆家长的焦虑与愤怒。

27、②谨畏。他说“敬有甚物，只如‘畏’字相似。”使内心常处于一种敬畏的状态，而这种畏不是对特定对象的恐惧。

28、线上商城卖货的收入，除了贴补日常支出，被全部投入到课程研发中去。在复课之前，三五锄的原有的课程体系已经完成了一次全新的升级。

29、光亮；鲜明：山青雪白，粲然可喜。 ②露齿而笑的样子：粲然启玉齿。

30、在过去：高考、9211这些可能是最高位的一些词汇。而这一次，第一高位的词是：身心健康，接下来的词汇有：生命教育、独立思维、逆商、财商……

31、粲然：后来我们也在北京买房，但是我希望米尼生活在大自然旁边。在北京他可能要穿越很多高楼大厦，才能一周一次地去大自然。但在这里，海就是他的海，是他每一天的生活，他非常熟悉。

32、粲然：这个问题很多人问过，我总觉得这样的问题后面带着一个陷阱，引导我说出共读让他变成了一个非常优秀的孩子。但我觉得这其中没有因果关系，米尼依然是一个非常普通的孩子。可能他会喜欢看书，但他跟其他孩子没有区别。

33、爱阅公益：您这本书叫《骑鲸之旅》，具体原因您在书中也有解释，那为什么会是用鲸这个动物做比喻？

34、粲然：是。这种变化不应该说是写作的变化，而是自己的重塑。爱变广博了，就被重塑了一次。自己被重塑了，表达也会被重塑。

35、爱阅公益：如果说用几个词来形容自己，您会怎么形容？

36、粲然：算是的，差不多都是孩子一岁多的时候开始的。我所有的童话都像留给孩子未来看的情书。这些故事是一个妈妈埋藏在时光里的表达。对于妈妈而言，也是稚嫩的。孩子未来能不能接收到这封信，我觉得很难说，但是我已经表达了。

37、当然，这一书柜所有的小人书，包括那套《说岳全传》，早已在多次搬家中四散无迹了。

38、“”进步发展”这些词所带来的另一方面意义——其所衍生出来的“抗争”效应——使人无时不刻感觉到紧迫感，感觉到不断被推翻的无价值感；这种种意识，不可能不推演至我们每个人的儿童观中。

39、简单粗暴得像一个，你潜意识里必须以此回报的回答。

40、粲然：其实我有好几个童话故事都已经签出去做绘本了，不同的画家的速度很不一样，马岱姝画这一本绘本，我们也磨合了三年。

41、谢谢你来"满满的小书"，回复以下关键词，直达干货，持续更新中。

42、"0-2岁"——获取0-2岁低龄宝宝最佳书单，那些让宝宝无法抗拒的触摸书立体书翻翻书等等；

43、由此，我知道您们有多么不容易，对我多么支持和理解，默默站在我从大学毕业至今所有“过山车”一样跌宕起伏、险象环生的人生决定之后。也正因为这样有力而无言的支撑，我获得了我自己。获得了非常可贵、绝不他求的人生。

44、爱阅公益：这本绘本您说创作了三年，这是一个怎么样的过程？

45、对于亲密关系，无论你怎么调整，“双城家庭”都会有它的缺陷，只能说你怎么去理解和带领孩子去理解这件事情。

46、粲然：会有一些对话和内容是我看到他们两个互动之后的反思。比如说爸爸带孩子的时候经常会很不耐烦，以及这不耐烦之后蕴含着的爱和担心自己做不好的焦虑，比如孩子对父亲的崇拜。这种亲密关系之间的互动我跟我爸爸之前一定也有过，但是长大了就忘记了。可是当我看到他们的时候，我就会对这样的关系有更多的理解。

47、听见我最亲爱的妈妈，把这个故事最后一页，最后两个自然段读了两次。

48、“我还喜欢死神从树上慢慢地爬下来，和老狐狸一起吃苹果。我特别喜欢他们你一口，我一口地啃苹果，然后还彼此拥抱一下。”

49、《富士山歌历》这本构思巧妙的绘本，以日式短歌搭配富有联想力的画面，围绕着中国二十四节气文化与日本富士山文化，配以提问的形式，截取了日常生活中点点滴滴的瞬间，用平淡又击中人心的言语，记录对生活与人生的敏锐感受，用幸福的细节深入浸润我们的生活。使孩子们从日常生活中，获取幸福的滋养，感受生活中微妙的意趣与欢喜。

50、魔法Auntie张弘说：最近有好几位妈妈和魔法童书会交流，说寒假快到了，最担心的倒不是孩子放家里没人管，而是全部交给家里老人管了，各种育儿观念的冲突、各色由爱而生的矛盾，怎么破？因为理念差异，两代父母都觉得委屈，孩子也夹在其中难受。

51、而在唐亚明老师的笔下，这四个经典故事的“儿童式”重构，处理得也极有大家气度。首先，《白蛇传》的文本改写中，突出了“妖本非妖”，而法海实际上才是真正的“妖魔鬼怪”的视觉。给“好人”和“坏人”一个更适宜孩子内心梳理与安放的位置。让孩子更容易理解这个故事。

52、一直以来，粲然和团队都有针对自己的用户做长期的家庭心理跟踪。

53、本义：古称上等的米。引申指“美”、“笑”、“鲜明”。

54、爱阅公益：现在还会想写以前那种文学小说吗？

55、米尼出生的这个时代，这个“鼓励他成为自己”的环境，是由您们的父母、您们、我们，好几代付出漫长岁月的努力一起争取到的。一定得放手鼓励他成为自己。不然，不仅对不起他的人生，也对不起我们心里对真正美好人生的向往与梦想。

56、用一个时刻成长着的、交互式的故事伴随孩子成长，就是用一声炙热又漫长的叹息，

57、翻译：甜美地一笑，足可以使阳城一带的人们为之迷惑和倾倒，足可以使下蔡的人们为之迷惑和倾倒。

58、听完这10个人的故事，写完这个系列，希望我们都能结束缓存，开始重启。

59、当时公司内部仔细测算过三五锄的现金流，在被疫情砍断了线下所有收入来源的情况下，仅仅依靠线上卖货，极限状况下只能撑到9月份。

60、一方面，团队内部认为抖音和直播的方式对“粲然”作为童书作家的形象可能是一种伤害，另一方面，启动这个项目背后意味着更加巨大、庞杂、专业的工作，这也让从未接触过这个领域的成员们感到前所未有的担忧、不安和压力。

61、家人的突然离世、父母事业的受挫甚至破产。成人的情绪堆积，让孩子积累了前所未有的负能量，甚至把孩子推到了一个没有任何还手和周旋余地的心理角落。这也是今年各地一些极端事件频发的原因之一。

62、当我们用连连看的方式将空心圆和实心圆对应起来，我们会清晰地看到，图中仅余一个实心圆。

63、爱阅公益：《旅伴》是您许多童话故事中的一篇，为什么选择这一篇改编成绘本？

64、最近这两天，我的孩子总是拿着这本书走来走去，读给每个人听，让每个人读给他听。

65、在叙事疗愈中，我很喜欢和孩子们一起进行的。是凑在一起讲家庭和父母的故事。

66、2019年，因为承担不了身为组织者的责任，粲然得了很严重的抑郁症，一度心脏出现问题，甚至带上心脏监护仪生活。在那段暴瘦20斤的日子里，她将生命中每一次横生的灾难，都当成命运给予自己最丰厚的礼物，并用一种更强有力的方式去回应。

67、(2)用作句末语气词，表示比拟，有“…的样子”之意。常与“如”、“若”连用。

68、"积木"——数十种积木逐一细数，史上最全积木攻略；

69、所有线下部的老师，在疫情期间全部转到线上部。开发线上课程、启动短视频拍摄、做抖音、做直播、做社群、电商带货……团队几乎尝试了所有可以尝试的一切手段进行自救。

70、6月，粲然开始进行频繁的面试，也开始和教培行业的许多同行进行交流。

71、有数据显示，截止今年5月，全国复工复课的教培机构甚至不足1%。

72、粲然：会的，我觉得我以后一定也会再写，但是我觉得这件事情并不是一个任务。每个人都在寻找自己的人生意义，表达当然是人生意义的一种存留、传播和很重要的礼物，但是人生意义这件事情并不是靠某一个东西去选择的，不是做幼儿机构，也不是写作。他可能是你自己所有的生活方式，我不限定这种生活方式是什么。

73、我的孩子，是看绘本长大的。所谓“绘本”，就是适合孩子阅读的“图画书”。他看的绘本，九成是国外出版的。实际上，我也做过努力。除了这几年新近出版的优秀原创绘本。我把自己钻老书店、上二手图书网站，以及各种途径收集来的“老连环画”放到了他面前。

74、在粲然看来，先着手处理大人的情绪，也许才是疏导孩子情绪的开始。

75、从这个观点出发，于虹呈的《梁山伯与祝英台》、一苇的《中国故事》、熊亮的《长坂坡武松打虎》系列，央美绘本工作室的《中国民间童话系列》。蔡皋的《桃花源的故事》《百鸟羽衣》等，以及，我们自己也延请老建筑壁画师傅，和我们一起研创了《老神怪》系列图文书与儿童产品。这些书，都立足于对儿童心理与儿童视觉的理解，去唤醒沉睡在世界和心灵深处的故事。也正因此，这套新近出版的《中国绘本》系列尤其受到我的青睐。

76、魔法生效了。没有动物再敢靠近苹果树，老狐狸重新获得了力量感。虽然这样的生命力量感是虚幻的，是假借的，但他依然过上美滋滋的生活

77、教育应当不断进步，因此孩子们应当接受比以前多几百倍的信息；

78、绝境之中，是团队每个人用自己生命成长过程中积累下的所有的爱与能量，承接下整个组织的未来，让它在巨浪中稳如磐石。

79、粲然：我们觉得其实整个公立系统的教育已经非常系统化和完整化，现在所说的未来教育，我们愿意去做它的补充。家长的焦虑是并不是我要哪个，而是我能不能让我的孩子在这当中解决他现在的问题——他需要文凭，他需要考每一次单元考——以及未来之间的关系。我们乐于面对他们的焦虑去提供解决方案。

80、《荀子·非相》：“欲观圣王之迹，则於其粲然者矣，后王是也。”杨倞注：“粲然，明白之貌。”

81、他想了想，“我喜欢死神等待他”,他用童音说。

82、实际上，从1月23日武汉封城的第二天开始，一直到今天，粲然和她的团队几乎没有停下来休息过。

83、孩子也是一样，孩子恐惧、紧张、愤怒、害怕，因此想哭喊的时候。最重要的一句话，一定是告诉他们“你们的情绪是正常的”。肯定他们的内在，他们就不会有压力。毫无压力的情绪纾解是很快的，他们心里也不会存在恨意。但如果告诉他们“你这样想不对，你的情绪不好，你别这样想”，他们即使因此听从长辈，压抑着自己，遇到相似情景时也会不断重复反应，直到心里的某个盖子被彻底“盖”上，或问题得到有效解决为止。