精选描写爱读书的名言有哪些(90句文案)

描写爱读书的名言有哪些

1、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

2、读书眼欲黠，如贾胡，到处辄止；心欲检，如惜福人，饭间粒坠，必拾入口。——陈士奇

3、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 (描写爱读书的名言有哪些)。

4、(17)书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。　——雨果(描写爱读书的名言有哪些)。

5、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

6、(47)读书而不思考，等于吃饭而不消化。　——波尔克

7、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

8、(50)书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

9、(10)奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

10、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

11、不论走到哪里，都带一本书，一有空余的时间，就可以随手拿起书本，读上几句。于是，何时何地，都能看到学生进行课外阅读的身影。

12、(14)立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

13、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

14、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。

15、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——《酬包佶郎中览拙卷后见寄》唐·卢纶

16、(35)欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。　——陆珑

17、(24)读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。　——鲁迅

18、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

19、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

20、(59)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。　——歌德

21、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。——华罗庚

22、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁

23、　　不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

24、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格

25、喜爱读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

26、如今，我们班的孩子还学会了在“阅赞”上简单地记录下自己的读书体会，爸爸妈妈也记录着孩子的点滴进步，我会根据学生的实际情况给他们的阅读情况给予星星鼓励，再写下几句评语。“阅赞”为家校联系搭建了一个很不错的平台。

27、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

28、1谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，他们都是尘土。——达尔文

29、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林关于热爱读书名人名言锦集读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

30、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。——(苏)苏霍姆林斯基

31、　　读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

32、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

33、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

34、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。——西塞罗

35、　　了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利(英国作家)

36、在课堂上，我利用“希沃教学助手”引导学生运用“三遍读书法”主动搜索、整理与教学内容相关的学习资源，减少学生阅读过程中的盲目性，提高课外阅读效率。平台上会及时发布学生的各种见解，各种疑惑，师生可以一起对文本内容和形式进行批判性的分析，欣赏文本的精妙之处，发展学生的思辨性思维能力。

37、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

38、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

39、同时，老师也可以把觉得不错的学生朗读，分享给朋友来听，也可以分享给学生家长，夸赞孩子，从而提高学生更高的朗读兴趣。

40、1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

41、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

42、(8)书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

43、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅

44、    “虚心万事能成，自满十事九空”。这句名言让我深有感触。

45、不多读书写作，要想成为作家，无异于缘木求鱼。

46、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。

47、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

48、但是仅仅过了两个月，我就像是被吹足了气的“肥”气球，整个人都圆乎乎，胖墩墩的，用奶奶的话说，身上任何一个地方，用手一按，就是一个可以养鱼的小水塘。

49、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

50、　　书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

51、(2)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

52、老树的树干上，有一个巨大的节疤。多年以前，它被雷电劈过，失去了一截最丰满的枝桠而留下了这个节疤。

53、“男孩赶忙在花店买了一束玫瑰，送给了女孩，女孩接过玫瑰，感动的流下了眼泪。”(真俗)。

54、除书本之外，还应多读"无字书"，以扩大求知领域。——张舜徽

55、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

56、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。

57、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。作者：(明)唐寅

58、历史会尽早重新有力地昭示国人："万金之富，不以易吾一日读书之乐也。"——薛德温

59、(52)热爱书吧——这是知识的泉源!　——高尔基

60、　　贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石

61、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

62、书痴者文必工。——蒲松龄 《聊斋志异·阿宝》意思：喜欢读书的人,提笔就能写出漂亮的文章。

63、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。——顾宪成

64、　　书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

65、第客观上，大声读比默读，速度上明显降下来，词句在孩子脑海里停留的时间要长。这样的读，这样的听，会让孩子慢慢理解到粗读和细读是完全不一样的，会让孩子领会到怎样才能成为一个词汇丰富的读者。

66、岁月的流逝可以改变人的容颜，可以消磨人的壮志，可以抹除人的回忆，不变的是知识的积淀。读书可以增长知识，可以陶冶情操，可以令人青春永葆。世界读书日，爱读书，会让你的生活永远丰富多彩！

67、“让墙壁”说话。在学校的走廊、过道，教室的墙壁上，粘贴读书名言。“书读百遍，其义自现”、“行万里路，读万卷书”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等读书名言耳熟能诵。孩子一走进学校，一种浓郁的书香就扑面而来。在教室的墙壁上开拓一个“学习小园地”，取个动听的名字——我心飞翔、读书小屋等，指导学生积极展示自己的读书笔记、自由习作、精美小报。

68、    从那以后，我每天坚持练琴，没有一天间断过。看着我这么认真，妈妈走过来说：“儿子，我送你句名言：‘虚心万事能成，自满十事九空’。”就是这句话使我学会了谦虚，变得不再骄傲。

69、大海里没有礁石激不起浪花，在生活中经不住挫折成不了强者。

70、　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

71、1要学会游泳，就必须下水。——列宁(不能只凭想象而要亲身经历一遍，才能深刻)

72、说"读书无定法"，其实是说读书方法极多。对不同类型的书有不同的读对不同的读物也有不同的读法，对不同的目的更有不同的读法。如为了教书，学习，为了消遣……在工厂、在学校、在家中、在旅途上，在不同的环境中也有不同的读法。而一个人在不同的年龄中更有不同的读法。读书方法对头，可以事半功倍；反之，事倍功半。——赵启正

73、口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编，记事者必提其要，纂言者必钩其玄。——韩愈

74、尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？——(奥)卡尔克劳斯

75、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女(善始善终)

76、　　我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

77、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。作者：赫尔普斯

78、请爱好书本吧……它将带着对于世界和人类的爱的感情，给予智慧和心灵以羽翼。

79、　　韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

80、我觉得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改变一下。我首先看的就是百科全书，我把它分成几个部分加以研究。不久，我又认为应当采取完全相反的方法：先就每一个门类单独加以研究，一个一个地分别研究下去，一直研究到使它们汇合到一般的综合方法上来了，这是我掌握了正确的方法，有意识这样做的。在这方面，我的深思弥补了知识的不足，合乎情理的思考帮助我走上了正确方向。——卢梭

81、人在开始干事前要像千眼神那样察视机缘，而在举办时要像千手神那样抓住机缘。——培根下面是我收集整理的爱读书的名言49条,欢迎大家分享。

82、家长要成为孩子文章的“句子迷”。这种做法会让孩子主动提升自己文章的句子品味。家长看到孩子的作文本里有精彩的句子，要抓住各种机会表达对孩子的欣赏，和孩子分享。

83、咱们读书时，是别人在代替咱们思想，咱们只但是重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。咱们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，咱们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很简单，然而在读书时，咱们的头脑实际上成为别人思想的户外场了。因此，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维潜质必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行潜质必定较差，道理相同。——叔本华

84、如果自己读起来都费劲，更别说读你文章的人感受如何了。这是一个反思的过程，能发现自己在写作文上的薄弱环节。坚持练习，孩子就能成为一个入门写手。

85、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

86、   读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

87、在我们的时代，需要学习和知道的事情是这样的多，一个要想积蓄点知识的人，如果只靠精读，而没有泛读的话，如果每天不"吞食"它几万字的话，知识是很难丰富起来的。单靠精致的点心和维他命用来养生，那就未免可笑。——秦牧

88、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

89、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基