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精选小学生爱国诗歌10首(14句文案)

时间:2023-05-14 01:03:29

小学生爱国诗歌10首

1、五年级上册语文读读写写,词语解释知识点大汇总,生字不熟悉的孩子们赶紧看

2、出师表真可谓名不虚传,有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁,率三军复汉室北定中原!

3、  这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志,表现出一种浩然正气、英雄气质,表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气,充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。这首爱国将领的抒怀之作,情调激昂,慷慨壮烈,充分表现的中华民族不敢屈辱,奋发图强,雪耻若渴的神威,从而成为反侵略战争的名篇。

4、胡人还未消灭,鬓边已呈秋霜,感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料,原想一心一意抗敌在天山,如今却一辈子老死于沧洲!

5、  诗人在吟咏石灰时,采用了拟人化手法,这种修辞方式,把一些抽象概念表现得形象生动,把石灰人格化。对石灰赋予人的思想感情。拟人化,写出了吟咏事物的特有属性,和人的思想感情相吻合。(4) 全诗语言简谱。诗人托物言志,通过赞美石灰,表达了自己以天下为己任,为了社稷苍生不惜“粉身碎骨”的坚强意志和决心。此诗却有坚定不屈的笔意。

6、年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

7、我用蓝蜡笔画天空,让祖国的天空宽广又蔚蓝。

8、回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦,如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。

9、  《石灰吟》一般认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。这首咏物诗,采用象征手法,字面上是咏石灰,实际借物喻人,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想。整首诗笔法凝炼,一气呵成,语言质朴自然,不事雕琢,感染力很强;尤其是作者那积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给人以启迪和激励。

10、国都遭侵但山河依旧,长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。

11、七十年的风风雨雨,使你历尽灾难却让你更加坚强。

12、  那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,

13、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。