精选母爱的诗歌自编(18句文案)

母爱的诗歌自编

1、吴欣芮《雪地里的小画家》。家长寄语：自己根据诗歌的内容编排动作，反复练习。虽然她有些小紧张，不过顺利的完成比赛已经是很棒啦！通过这次活动，孩子们有了任务意识，试着自己独立完成任务，并且锻炼了孩子的胆量，激发了孩子们的表现欲望。(母爱的诗歌自编)。

2、    活动中，学生服装整齐，声音洪亮，意气风发，他们用诗歌深深地表达了对母亲的爱与感恩！更重要的是，诗歌的诵读拉近了母亲与孩子心灵的距离，让孩子体会到了母爱的伟大。相信此次活动将会成为孩子们人生中的重要一课！   我校立足学生的成长需求，将不断创新德育活动形式与载体，为培养德智体美劳全面发展的现代中学生奠定坚实的基础！

3、吴绍瑞《长大以后做什么》。家长寄语：第一次参加班级的诗歌朗诵比赛，从选材到练习都是自己搞定，虽有表现不如意的地方，但是这是他独立做事的第一步。同时班上同学的精彩表现也让他有了更形象的学习方向，加油！相信你以后会更棒的！

4、   吉他轻轻弹唱着，“岁月静好，只因有你”~

5、重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。——清·周寿昌《晒旧衣》

6、父爱无私，因为它总是默默地流露关于父爱母爱的诗歌语句(自编)慈母心往往是在唠叨中见真情，父爱却是无声无息不易发现。

7、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》

8、老师如园丁，我们如花卉/他就不辞劳累，日夜不停的，照顾我们/老师如工程师，我们如火车/他就在山的另一头，为我们凿路/老师如水，我们在干旱的这一头/他无声的滋润着

9、时间好像一杯水/倒在了地上就收不回来了/时间如河流/流到下游了再也不会返回/时间如海绵的水/只要你挤一挤总会有的

10、不知道下一次的诗歌朗诵比赛又是什么时候呢？孩子们又会带给我们什么样的惊喜呢？

11、释义：出征的时候父母就已知道今生很难再次相聚，便让我重新穿好衣裳，好像是伤悼我去送死一般。

12、声高面赤耳发烧。自编赞美老师的诗句赞美老师诗歌

13、哈哈，我们得奖了！谢谢老师和同学们对我在这次诗歌朗诵比赛中的肯定。

14、依据单元训练重点“初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感，确定本课教学的重难点为：体会诗歌的韵味，展开想象，体悟情感，了解现代诗的特点。

15、在落叶的日子，你仿佛一件单衣，为我驱走了凄凉;

16、(2) 师：人们常说“发现美是能力，留住美是本事，你认为用什么方法可以留住美？(预设：拍照、画画、写作······)

17、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！