精选理想事例50字(80句文案)

理想事例50字

1、第A-到B，“失去→得到”，动物获得自由或救助后，借助超能力报答主人公。

2、真爱梦想围绕梦想课程，开展针对受助学校教师、校长、当地教育部门负责人的专门培训，目前已形成针对教师、校长和教育局负责人完整的培训体系。

3、林小鸥是一名优秀的乡村教师，于2011年和2018年两次援疆支教。支教期间，除认真完成教学工作之外，他还尽力牵线资助贫困学生，促成两地学校帮扶结对，组织惠及近千师生的助教活动，成了名副其实的“架桥人”。他先后获得温岭市第九届青少年英才奖、2012年度浙江省援疆指挥部系统“优秀d员”、2013年自治区优秀支教教师、2018学年一师阿拉尔市优秀援疆支教教师、2019年一师阿拉尔市优秀援疆干部人才并记嘉奖等一系列荣誉称号。

4、当你听《老虎怕漏》故事的时候，你不会质疑“老虎怎么能听懂人说话”，因为故事逻辑不是生活逻辑，不能用单纯的生活逻辑来考量。那么，故事需要遵循什么逻辑或规则呢？答案是，故事既有共通的故事逻辑，也有属于“这一个故事”所特有的，但又很容易为听众所理解的逻辑。以“问三不问四”为例，很少有观众会在听故事的时候追问：“为什么不能问第四个问题？”因为听众很容易默认这就是故事的游戏规则。接下来的问题是，“这一个故事”的游戏规则如何设置？

5、她就是一个有力地证明。她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。

6、曾被评为衢州市巾帼建功标兵、市级优秀辅导老师、多次获得“区优秀班主任”等荣誉。(理想事例50字)。

7、秦建云：他们主要抱怨自己的生源质量、师资水平、学校场地、教育经费投入等不如十一学校。我把这些理由逐条写在纸上，一条一条地分析，发现一个问题：他们始终谈的是环境和对策，而没有谈及人与这场教育变革之间的关系。

8、然而，他并没有退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈进行创作，终于，他的努力得到了世人由衷的赞赏，他也因此成了闻名世界的著名音乐家。

9、1992年，黄大年再次来到人生的一个重要转折点。

10、她用爱心对待每一位学生，关心学生学习和生活。用心钻研，注重课堂效率，善于引导学生主动学习，所任教班级成绩多年在全市名列前茅。

11、贝多芬双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。

12、2018年，感受到5年合作为会宁教育带来的变化，会宁县教育局局长王池柳、副局长张斌、副局长王谦继续真抓实干，于2018年与真爱梦想续约，开启会宁与真爱梦想的第二轮五年合作计划。

13、关键词：民间故事；故事逻辑；故事结构；故事情节；情节设置

14、本科毕业前夕，她组建团队为母校出版了一本特别的故事集——《华师微事》，旨在探寻方寸毫厘间的56个华师平凡人事。读研伊始，作为项目延续的“微视平凡人物，讲好中国故事——一本编辑部践行马克思主义新闻观主题实践活动”又获得了“2018新闻传播学院院长论坛”马克思主义新闻学优秀项目三等奖。

15、柳华，曾获浙江省最美90后，《浙江日报》《金华日报》等媒体对他的感人事迹连篇报道。  

16、葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看见了，馋的直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走道边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

17、在实际的故事生产中，为了情节需要，可以不断追加设置。以前面讲到的“吴佳骗走县官夫人”故事为例，我第一次听长辈讲述的时候曾经提出一个问题：“县官老婆难道自己不会说她是谁老婆吗？”后来再次听这位长辈讲述的时候，发现他在故事中追加了几个细节：(1)吴佳上船之前，刚好当了一件皮袄；(2)吴佳发现了县官老婆的腋下痣，于是把当单和钱悄悄塞到了她的包袱里；(3)打官司的时候，女人说自己是县官的老婆，吴佳啪啪给她两巴掌，说：“你这个嫌贫爱富的贱女人，看到县官有钱就想跟他走？”吴佳辩称妇人挥霍无度，为了供她花销，自己把皮袄都当掉了，当单还在她包袱里，多少钱多少钱，知府打开包袱一看，果然有当单和钱，于是吴佳又赢了。在这个追加的情节中，讲述人显然使用了一个追设的游戏规则：嫌贫爱富的女人说话靠不住。

18、他无偿为学生开设数学思维工作室，并定期分享数学思维课程。

19、我们再看《渔夫和金鱼》的结构图，这个故事共有三处转折。

20、“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”首席科学家当起了本科班主任，很多人不理解。而对于黄大年来说，这是理所当然。在国外，越是名师越要给本科生上课，如果学生在本科阶段接触到一流的教授，会受益终身。在这件事上，黄大年有亲身经历。他在读本科时，地球物理学家滕吉文院士的一次讲座，让他一下子打开了眼界，从那时起，他就下决心要“走出去看一看”。

21、整理|人民论坛网记者翟羽佳；资料来源|人民日报、“一本正经”工作室、共产d员网

22、习近平总书记曾说过：“扶贫必扶智，治贫必先治愚，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫工作的重要任务”。为贫困地区的孩子们提供公平而有质量的教育，让教育扶智成为阻断贫困代际传递的治本之策，一直是真爱梦想努力的方向。

23、“我一定会把国外的先进技术带回来！”临别时，黄大年铿锵的话语，至今留在老师、同学的心中。

24、今天，我可以放心地离开，因为克拉玛依一中有了一大批信念坚定、专业精良的骨干队伍；但我的心永远不会离开这里，这里有我无法忘记的人，终身关注的事。(本报记者张惠娟)

25、经过初审、专家评审等环节，上海真爱梦想公益基金会的《真爱梦想的“三位一体”扶贫之路》案例最终入选“2019年社会组织扶贫50佳案例”。

26、1982年，黄大年本科毕业，留校任教。一年后，又考取硕士，硕士毕业，继续留校任教。他曾获得学校教学成果一等奖、地矿部科技成果二等奖。从助教到讲师，风华正茂的他一路优秀，1991年破格晋升副教授。

27、朱伟森是一个有很多故事的老师。“做一个对得起学生的老师”“‘断奶’实验”“有时候，抛弃是一种更好的教育”等故事彰显了他独特的教育理念；“学生的作业没完成，要催他补吗？”“危机也能演变成契机”等故事体现他不抛弃不放弃有教无类的大情怀；“居家学习不用慌！这位数学教师开出线上自学说明书”“让问题解决真正发生”则是他精湛教学技术的流露……

28、新中国成立后，毛泽东烟瘾依然很大，工作时吸，休息时也吸，他的很多重要思想都是在烟雾缭绕中形成的。美国作家R?特里尔就曾说：“任何国家的政治领导都不如毛爱吸烟。毛曾戒过烟，但失败了，他说：戒烟无益于事，我们工作太辛苦，不能不抽！连受潮的烟毛也不计较！”斯大林逝世之后，苏联最高苏维埃主席团主席伏罗希洛夫元帅访问中国时，曾告诉毛泽说：“苏联的医学专家认为，如果斯大林遵照医嘱戒了烟的话，他可能不会逝世得那么早。”也许是他的劝告起了作用，毛泽东开始戒烟。但是，10个月以后，毛泽东又抽了起来。1958年6月7日，时任外交部长的陈毅率黄镇和另外几位回国的大使一同来到中南海游泳池。当时，毛泽东招呼大使们入座，顺手递上一支烟给陈毅，陈毅摆了摆手：“我戒了。”毛泽东笑着把烟放在嘴上说：“还是你有决心，我戒不了。”

29、1919年9月16日，经过李大钊的努力营救及在全国舆论的压力下，北洋军阀被迫同意陈独秀保释出狱。对于战友的出狱，李大钊以激动与喜悦的心情，当日赋云：“你今天出狱了，我们很欢喜……什么监狱什么死，都不能屈服了你；因为你拥护真理，所以真理拥护你……”

30、陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯。

31、原来，这位高中生听了她的职业生涯课后，对新闻传播专业产生了浓厚兴趣，于是写信询问她关于“记者”的10个问题。徐佳晨的耐心解答又让这个学生明白了“记者是光”，两个人就此互勉互励，要为了共同的“传媒理想”而努力。

32、万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。

33、什么是功能？普罗普认为，功能“指的是从其对于行动过程意义角度定义的角色行为”。通俗地说：功能就是故事人物的行为，这些行为对于推动故事情节是有作用的。

34、此外，徐佳晨作为一名“老师”的身份也从未离开校园。这两年来，她不仅是武汉工商学院文法学院专业实验课的代课讲师，为学生讲授知识的同时也提供就业、创业指导和心理辅导；她还是湖北省武昌实验中学的一名职业生涯课指导老师，为高中生讲授新闻传播专业的相关知识。选择做这些事情，是因为徐佳晨希望通过自己的力量，让一群正在构建人生观、价值观、世界观的高中生们提前做好职业规划，继而点燃理想，同时，也为他们的兴趣选择和未来的高考专业报选提供指导。

35、在此，思响哥推荐一个人民日报“一本正经”工作室制作的沙画视频，讲述的是黄大年的感人事迹。

36、每当黄大年坚持不下去的时候，他就看一看办公桌对面的那张照片，那是2010年夏天习近平等d和国家领导人在北戴河与“千人计划”科学家代表的合影。看到这张照片，无穷的力量便又在心中回升。

37、以校长的身份参与这样一次变革，对我来说也是一次全新的挑战。在克拉玛依一中的这段经历，让我再次相信教育的力量；让我坚信，每一名教师、学生身上孕育着无限的潜能和智慧；同时也让我学会了如何走出一条“非常理想，特别现实”的学校变革之路。

38、从这图上我们很容易看出，故事的关键之处在于从A’到A-的转折，以及从A-到A+的转折。这两处转折很好地体现了“柳暗花明又一村”的境界。那么，这两个“又一村”是靠什么实现的呢？

39、此外，故事的道具也是封闭的，不能出现多余的、没有意义的道具。刘魁立曾举例说，如果一出戏开幕的时候，墙上挂着一支猎枪，那么在剧终之前，这支猎枪一定要取下来响一声。如果这支猎枪直到剧终还挂在墙上，那它就是多余的。

40、岳飞少时，国家动荡，山河破碎，百姓流离失所，其母励子从戎，教子尽忠报国，他便立下了“精忠报国”的梦想，苦练武艺，寒暑冬夏，苦练不缀，最终他以自己的行动证明了自己，成为了南宋最杰出的统帅，实现了精忠报国的梦想。无论哪个时代，梦想都是人最强大的精神支柱，是一种宝贵的品质。

41、这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

42、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(2021届原创预测同题异构作文)

43、所有故事都有明确边界，都是限定在密闭时空、特定关系之中的虚拟语言游戏。故事中驱动或约束人物行为的游戏规则，我们称之为“驱动设置”。从故事的最简结构图看，故事情节的形态标志就是转折。转折意味着主人公现有的状态和轨迹发生了变化。在民间故事中，引起状态改变的原因一定是外在因素的变化，也就是说，在既有条件和主人公希望达成的目标之间，出现了新的“障碍”。障碍成为诱发或促成情节发生发展的主要驱动因素。在故事中，障碍的设置必须同时包括出题和解题两个方面，我们称之为“系铃方案”和“解铃方案”。无论系铃还是解铃，都必须遵循一定的游戏规则，利用规则来推进情节，实施解铃步骤。如果按照正常的故事逻辑无法实现转折，就需要通过打破常规来实现。

44、当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。

45、一晃10多年，英国俨然成了黄大年的第二故乡。事业有成，收入优渥，有花园洋房，妻子在伦敦经营着两间诊所，女儿也上了大学，一家人的生活安逸舒适。

46、赵旭红，台州市路桥区小学英语教研大组组长，台州市名师、教坛新秀、优秀教师，人民教育出版社“优秀培训专家”。22年扎根一线教学工作，她不懈关注专业能力和教学素养提高，潜心课堂教学，关心学生成长，深受学生欢迎和家长好评。在全国及省、市、区各级各类比赛中屡获二等奖。多次参加人教社小学英语教材《教师教学用书》编写，并受邀赴各地作教学讲座，曾在全国小学英语教师网络培训会上作教学设计讲座。

47、在扶贫扶智领域，真爱梦想联结政府、企业和社会各界，在全国242个贫困县建成1390间梦想中心，折合善款03亿元，为贫困区县的精神脱贫、文化脱贫和长期脱贫做出有益的贡献。

48、安徽合肥有一条延乔路，这条路的尽头就是繁华大道，这也是为了纪念延年同志和乔年同志而命名的，寓意为走过艰难岁月，最终会抵达繁华盛世，近期更有许多人前去献花，那些革命前辈们的牺牲换来了我们今天和平幸福的生活。

49、“会宁模式”到真爱梦想教育扶贫的PPPS模式

50、鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。但在仙台医专学习期间，在课间加映的日俄战争的纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。这使鲁迅认识到：“第一要着，是在改变他们的精神。“于是鲁迅下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大的思想家、革命家和文学家。

51、疫情期间他带领团队完成全区小学数学线上课程录制工作，共录制课程172节，点击量超20万。  

52、黄大年甫一回国，就被委以重任。作为第九分项“深部探测关键仪器装备研制与实验”的首席科学家，他以吉林大学为中心，组织全国优秀科研人员数百人，开启了深地探测关键装备攻关研究。

53、狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”

54、今天，我演讲的题目是《坚守理想，实现人生价值》。

55、从卖掉诊所、舍弃“医学梦”跟随丈夫回国，到几十年如一日照顾他、爱护他，张艳是黄大年一生中最坚强的后盾。他对妻子许下一个又一个诺言，“再有一年就忙完了。”“再有一年就是正常的生活节奏了。”可是，年复一年，黄大年还是那个有家难回的黄大年。

56、作为第19届华师研支团新疆分队队长、新疆生产建设兵团第五师中学八年级组5个班级的历史老师，徐佳晨始终秉承“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，驻扎在西部边疆的三尺讲台，为维护民族团结、传播华师“三博”文化和大爱育人精神贡献属于自己的力量。支教期满，徐佳晨获得了“全国西部计划优秀志愿者”的称号，所在团队更是受到了《中国青年报》的民族专版报道。

57、陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

58、“多数人选择落叶归根，但是高端科技人才，在果实累累的时候回来，更能发挥价值。现在正是国家最需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。”在黄大年给刘财的一封邮件中，爱国之情一览无遗。

59、豪伊金格说：“游戏是在明确规定的时间、空间里所进行的行为或者活动。它是按照自发接受的规则来进行的。这种规则一旦被接受就具有绝对的约束力。游戏的目的就存在于游戏行为自身之中。它伴有紧张和喜悦的感情与日常生活不同。”几乎所有关于游戏的认识，都适用于故事创作。故事的本质就是一项智力游戏。而游戏总是要限定在一个封闭的时空内完成，这里有固定、有限的角色，有特定的游戏规则，还有规定的结局。具体而言，作为游戏的故事具有如下五个封闭性特点：

60、邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝告。第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。

61、2008年12月，中国决定实施“千人计划”，旨在引进海外高层次人才回国工作或以适当的方式为国服务。中国梦这三个字，让以黄大年、施一公、潘建伟等为代表的留学人员无比振奋。他们纷纷汇入归国大潮，引领中国在多个科研领域跻身世界前列。

62、1927年，毛泽东在湖南长沙、湘潭等5县考察时，当地群众用土产“叶子烟”招待他。毛泽东和群众打成一片，常常是边吸烟边和群众聊天，显得格外亲切，无论是谁递来烟草，毛泽东都是来者不拒，结果致使烟瘾越来越大。

63、总之，故事有故事的逻辑，有故事自身的结构规律和驱动设置。动人而有趣的故事都有跌宕的节奏、合理的障碍、巧妙的系铃方案和解铃方案。好故事都是巧妙设置的游戏。

64、在长征途中，红三十一军九十三师二七四团的红军战士宁肯忍饥挨饿，也要将半截皮带留下来，带着它“去延安见毛主席”。这就是信仰的力量，就是“铁心跟d走”的生动写照。

65、真爱梦想始终相信，对于贫困区县，赋能教育者是振兴贫困区县教育、深化素养教育改革的必由之路。我们深信老师是教育改变的主体，只有老师受益了，孩子才能成长，教育扶贫才能成为阻断贫困代际传递的治本之策。

66、· d员在我家乡丨抗美援朝老兵严效仁：上战场保家卫国，回家乡为民解忧

67、“我最骄傲的，就是入选了‘千人计划’专家，因为有一群赤胆忠心的‘千人’和我一样回归祖国，一同前行。”

68、马秀兰，金华市“最美教师”、智慧班主任，省名师培养对象。她曾是一名自强不息的山村女教师，扎根偏远山区从教9年，课改研究勤耕不缀。

69、在传统民间故事中，违反禁忌也是一种特殊形式的误解。很多情形下，神奇助手本应该将真相如实知会主人公，可是，如果主人公知道真相，他就不会去违反禁忌，如果不违反禁忌，就无法生成障碍，没有障碍，情节就无从展开，所以，故事的逻辑决定了主人公不能知道真相，而且必须犯错。

70、可项目刚刚开展的时候，国外养成的惯性思维、行事风格、处事理念，让黄大年对工作中的一些事情经常不理解，很生气，又无奈。

71、2012年，新疆克拉玛依市与北京十一学校签订合作办学协议，共同开启了克拉玛依“嫁接”十一学校教学模式的教育改革之路。2013年，克拉玛依市第一中学作为新疆普通高中多样化发展和国家教育体制机制改革试点学校，“嫁接”了北京十一学校的办学模式和实践经验，4月，北京十一学校副校长秦建云受李希贵校长的委派，怀揣着“非常理想，特别现实”的一句叮嘱，单枪匹马地奔赴远在边疆的克拉玛依一中，担任教育变革的“主心骨”，用实践去探索“十一学校的教育、教学是否具有普遍性”的现实命题。

72、　　罗阳，辽宁沈阳人，研究员级高级工程师。生前任沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、d委副书记。2012年11月25日12时48分，在大连执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位上殉职，享年51岁。罗阳去世后，习近平作出重要指示，要求广大d员干部学习罗阳同志优秀品质和可贵精神。

73、1982年1月15日，黄大年在给同学的毕业赠言中写道：“振兴中华，乃我辈之责”。新华社发

74、基础教育国家级教学成果特等奖会议现场教育部基础教育二司司长郑富芝(左一)在会议现场参观

75、秦建云：6月24日新疆2016年普通高考成绩公布，这是克拉玛依一中改革后经历的第一次高考。克拉玛依市600分以上的考生共52人，克拉玛依一中占22人。400分以上的学生占到了本校考生总数的76%。这至少说明，本次改革在克拉玛依的高考上没有产生负面影响，也就是说不会比过去更糟。

76、材料二：北京大学微博回应：欢迎钟同学报考北京大学。授业于田野之间，树人于实践之中，愿你在北大考古，找到毕生所爱，我在大学等你！

77、一是偶遇和巧合。所谓“无巧不成书”说的就是这个意思。比如，民间故事中有大量因“偷听话”而产生的巧合情节。在《老虎怕漏》故事中，老虎雨夜到农夫家偷牛，正巧听见农夫对妻子说：“什么老虎，小偷，都不可怕，我就是怕漏。”老虎以为“漏”是比自己还厉害的东西，正想溜走，刚好有一小偷来偷牛，看见檐下的老虎，以为是牛，就跨到老虎背上，老虎以为小偷是漏，狂奔而去，由此引出一系列因巧合而不停反转的滑稽情节。适当的巧合对于推进情节发展至关重要，如果能为这些巧合设置恰当的理由，使表面上的“巧遇”具备某种“必然性”，故事的趣味性就会更加强烈。

78、会宁不但是红军会师地，更是享誉全国的“西北高考状元县”。2010年2月，南方周末一篇《从“读书改变命运”到“求学负债累累”》的报道，揭示大量会宁农村大学生毕业即失业，“因教返贫”的社会现象。

79、禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。