精选悻悻然造句(21句文案)

悻悻然造句

1、凯文兴味索然地落到地上，一片沼泽，无边无际。

2、24原本是一件好事，哪知被那些三姑六婆一说，反倒变成了件丑事。

3、部编版六年级上册语文第3课《古诗词三首》课文朗读+知识点

4、公孙丑在《孟子》一书中记其言颇多，有公孙丑上下两章，6000多字。

5、                                                             

6、69最后,他们三兄弟向记者透露,其实他们非常不情愿把自己家的丑事外扬。

7、枯心竭虑之人,再造犹难,此生可叹,唯此为叹!此中意,何人知,谁谅我!序属末春,是学有年,陈情未去,故疾难消,今日尚余慨叹,明日我当无言。

8、有时，即使我们说话的出发点是良善的、是好意的，但如果讲话的口气太强势、太不注意到对方的感受，则对方听起来，就会像是一种攻击一样，很不舒服。所以，有时候我们的心中会有一种慨叹。

9、①准备着东西给需要的人应用   ②奉献，供养

10、自己玩竹节人了。原来老师也喜欢玩竹节人，竹节人得到老师的青睐让我们感到自豪，感受到与老师志趣相近、心灵契合，老师的行为拉近了与学生的距离，突出了老师温柔赤诚的内心，童心未泯，活泼亲切的形象。(意对即可) 

11、从前有个少爷，平日吃喝玩乐，游手好闲，把他父亲留下的遗产都花光了，临近年关，连柴米也没有。除夕夜，这穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲，贴于门口：“行节俭事，过淡泊年。”村上有位老学究读后，慨叹不已，在对联的联首各加了一字，成了：“早行节俭事，免过淡泊年。”。

12、这篇文章回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。

13、12他拿了钱好像就是专门来揭发警察部门的丑事的，如错用过量的诱供药物。

14、常在社会版新闻发现一些荒谬绝伦的事件，不禁令人慨叹世风日下，人心不古。

15、例子：本镇因一时过慎,其策未即举行,彼悻悻逃去。--《画图缘》悻悻：读xìngxìng，怨恨失意的样子。悻悻地：恨恨地。

16、23他总是笑眯眯的，似乎对外人来说，这秘密是桩不可告人的丑事，但是我们却心照不宣。

17、还有同学别出心(  )，想技高一(  )，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。谁知弄巧成(  )，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。

18、一旁还有一位老者,不知是否是斗茶输了,一脸悻悻然地收拾了杯子准备离去,可行前又有不甘,于是回头望了一眼。

19、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

20、虽然这句话说得轻松，但是退出事件所带来了余波却不断，武汉队的球员们人人自危，慨叹命运多舛。