精选经典诵读手抄报内容资料(60句文案)

经典诵读手抄报内容资料

1、No投我以桃，报之以李。——《诗经大雅抑》

2、像《三国演义》里的诸葛亮，誓死为刘备效忠，可惜英年早逝，操劳过度。“鞠躬尽瘁，死而后已”就是他一生的写照。

3、1位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(宋陆游病起书怀)(经典诵读手抄报内容资料)。

4、近一个月来，学生们在老师的精心指导下，利用课余时间，广泛收集学校指定的课外书目的相关资料，根据自己的理解，用优美的文字、精美的插图、合理巧妙的编排，一张张图文并茂的手抄报与“悦”读卡跃然纸上。内容涉及作者简介、精彩段落、读书方法、名人名言、好书推荐、读书感想……新颖版面的设计、丰富的内容，充分展现了阅读带给孩子们的智慧和才气，表达了孩子们对读书的热爱。

5、1问渠哪得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹观书有感)

6、通过此次手抄报比赛活动的开展，增强了孩子们的动手能力，展现了他们的绘画天赋，也给学校的文化生活增添了几分书香气息。让学生在诵读与动手的活动氛围中走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操，增强对美的鉴赏力。诵读国学经典活动开展至今“好读书，读好书，读书好”已成为校园里流行的一种良好的读书风气。

7、列四坝小学于20__年9月举办了“小国学”讲坛活动。利用课间领着学生一起背诵《三字经》、古诗文;除此以外，一些优秀的语文教师还讲解《水浒传》，平时利用升国旗课间等进行背诵，营造浓厚的氛围，语文老师对《水浒传》进行了讲解，并对学生的诵读情况进行了等级评定。并且开展了一系列活动：

8、比赛及版面要求：(1)用A3纸或素描纸来制作手抄报，可用钢笔，水性笔彩笔，不能用圆珠笔。(2)作品要求突出，主题设计新颖，版面整洁，可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。(3)杜绝教师替代学生作品情况，如有发现，取消比赛资格。(4)参加对象为五六年级学生。(5)报送作品名额安排：一中心10个，二中心10个、三中心6个、四方小学6个、其他学校2-3个。(6)作品报送时间：11月10日前报送到中心小学教务室。

9、　　中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱小弟、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。本学期我校深入开展了经典诵读活动。一学期来，我校以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了自己的教育特色。

10、其实我们读书，并不是我们去读它，而是应该让它来“读”我们。

11、　　后期，希望全体语文教师按照要求认真开展活动更希望大家能创造性地开展活动，能出经验、形成班级特色，学校也会根据实际情况进一步完善方案，将活动开展的更加有声有色。

12、1荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(宋苏轼冬景)

13、时间：2017年5月6日起(上午8:30-11:下午2:30-5:30)

14、罗曼罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”

15、A：人之所以区别于一般动物，就在于人有感情、有道德，有感恩之情、有正义之心。我们常说的“孝道”、“尊师”，就是要求子女对父母、学生对老师感恩。感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。人人都应常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激

16、啊，是谁在抚弄我的面颊?啊，是身边又钻出的嫩绿小草……

17、记忆力大大提升――经常背诵经典，孩子的.记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。

18、所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在其物而穷其理也。——曾子《大学》

19、1庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(唐李商隐锦瑟)

20、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别)

21、1博观而约取，厚积而薄发。(宋苏轼杂说送张琥)

22、国以民为本，民以食为天。(西晋陈寿三国志)

23、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。有缘千里来相会，三笑徒然当一痴。

24、No爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经。天子章》

25、再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。

26、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

27、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐杜甫将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首)

28、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。(唐刘禹锡浪淘沙)

29、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记学记)

30、有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品尝到它的甘美；有的书，却像那青青的橄榄，最初，并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼起来，便会感到一股清香，阵阵回味；有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。书籍如磁铁一般吸引着我，正是因为书我才认识了利比亚、斯瓦尔巴群岛、冰岛……认识了犹太人、吉普赛人……认识了埃菲尔铁塔、比萨斜塔……认识了地球。

31、像《西游记》里的唐僧师徒，历经苦难，取得真经。虽然都看到过那些被拍成电视剧的`，可到书中一看，才发现电视剧并没有把一些人物性格。精彩片段描写出，没有书中人物的神韵了。电视剧虽然好看，但会把我们误导，有些是不符合历史的。

32、Q：关于新年的古诗有哪些?手抄报要的20xx-08-10

33、本次活动让大家共同领略到中华经典之奥妙，感悟中华文化之精深，享受中华文明之乐趣。

34、　　每天利用校园广播系统，早操后进行“清晨经典诵读5分钟”，让学生在倾听中感受经典诗文的魅力；午间“经典诗文欣赏一刻钟”，陶冶学生心智。

35、所有节目必须有配乐，鼓励教师制作多媒体课件。

36、　　对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的`动力，影响你的思想和心态。

37、No君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

38、救寒莫如重裘，止谤莫如自修。——司马光《资治通鉴》

39、一生一代一双人，争教两处销魂。——纳兰容若《纳兰词》

40、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(史记报任少卿书)

41、当厄之施，甘为时雨。伤心之语，毒于阴冰。——金缨《格言联壁》

42、   为弘扬中华民族优秀的传统文化，为了让这些传统的美德扎根于学生的心灵，提高他们的人文修养和思想道德，陶冶学生良好的情操，开启智慧，让经典文化伴随学生的成长。5月份，我校二年段举行了以“读经典，学做人”为主题的国学手抄报设计活动。活动中，老师们积极组织指导，同学们踊跃参与，紧紧围绕主题，认真收集资料，精心设计，创作出了一幅幅内容丰富、主题鲜明、图文并茂、形式多样的手抄报。通过这样的设计活动，推动实验附小学子学习和诵读国学经典的热情，让学生在祖国传统文化的滋养中健康成长，使国学经典真正为学生的学习和生活指路导航。

43、来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

44、天下无不可化之人，但恐诚心未至。天下无不可为之事，只怕立志不坚。——金缨《格言联壁》

45、Q：谁帮我找点关于保护洱海，爱我家园，手抄报有关的材料。谢，给好评。20xx-03-24

46、No人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

47、专注力提高――经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。

48、学校充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。悬挂学生的诗文书法作品，举行书法比赛。教育环境体现班级特色，重在展示学生阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜。大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。

49、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐李白行路难)

50、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

51、A：先画好标题，然后就分一下部分：1：饮食习惯2：有哪些护牙的小秘诀3：了解牙齿老师也有叫我们画手抄报，这里是原创喔，我的手抄报也是这样做的、资料可以上网查。希望对你有帮助

52、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——子思《中庸》

53、多读书，有利于让你觉得有许多的写作灵感。有利于让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往有利于运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

54、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——贾谊《楚辞》

55、No知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》

56、花面逢迎，世情如鬼。嗜痂之癖，举世一辙。——蒲松龄《聊斋志异》

57、书籍点亮人生，书香飘逸的生活。读书能改变一个人的思想灵魂，读书，能改变一个人的生活态度，读书，能改变一个人的行为习惯。读书人生天地宽，书读得越多，品格就会越来越来高尚，人生就会越来越快乐。

58、春花秋月足风流，不分红颜易白头。试把人心比松柏，几人能为岁寒留？——冯梦龙《警世通言》

59、No见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》