精选读后感100字左右(88句文案)

读后感100字左右

1、今天我读了《雷锋故事》这本书。他主要讲了雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如为灾区献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。雷锋虽然离开了我们，但他永远生活在我们心中。我们要向雷锋学习，做一个21世纪的小雷锋。

2、沙僧，是个朴实、诚实的徒弟。一撒谎，说话就结巴。

3、“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。

4、孙悟空非常机灵，但也是非常忠心，被唐僧赶走后，没有灰心。(读后感100字左右)。

5、我们也一样，不能给陌生人开门，还不能要陌生人的东西吃，要听爸爸妈妈的`话，做个乖孩子。

6、师：你能说出课本编写者用了什么方法来说明这个问题的吗？

7、师：下面来看看我们两位同学写的开头。(实物投影展示第一位学生开头，教师读)“一只贝，为人所重；一只贝，默默无闻。外表掩盖了内在，在浪花里忍受冷落，待到光辉灿烂时，人已无处寻觅。这是贾平凹的《一只贝》。读毕，心中如有浪花荡漾。小小的贝，说的可不止于儿童间的游戏，而是一面铜镜，从斑驳间忽闪着人世的义理。”来点评一下这位同学的开头。(读后感100字左右)。

8、母爱，人间最伟大的力量   夜晚，母亲背我上医院

9、生：我认为这是从反面来突出陪伴的重要性，使得这篇读后感思想更深刻，更能触动读者。

10、    第二篇：老人与海读后感200字心得体会(字数：214字)

11、师：刚才我们一起阅读梳理了课本知识短文的内容。接下来，我们来看两篇例文。请同学们看屏幕，这是本学期第一次写作训练时，我们班级一位同学的作文。还记得当时的作文题吗？对！第一次的训练题是“______，让人感动”，属于半命题作文的题型。请同学们结合今天课前的微课提示和刚刚阅读的知识短文的相关要求，细读这位同学的习作，然后，我们来请同学说说自己的阅读感受。开始！

12、我们每个人都有自己的爸爸，他们有的高，有的矮，有的痩，有的胖。可你知道《装在口袋里的爸爸》吗？这是我寒假里的一本书，可好看了！

13、《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

14、点评：这是一篇优秀的读后感，作者通过用简洁的语言评述了《圆明园的毁灭》，告诉大家侵略者的可恶。然后，作者又通过对圆明园的生动描述，增强说服力。全文一气呵成，详略得当，重点突出，结尾点题，耐人回味。

15、在《红楼梦》里，我最喜欢的人物是王熙凤，她手辣，狡猾，能言善辩，聪明能干，这是她鲜明的性格，无论是从管理府内上下事务还是到赏菊和丫鬟们玩闹，都让我留下深刻印象，也许是我性格乐观的原因，在书中每次看见她给贾母讲笑话，我在书外，也笑得完全不顾形象，这是我最喜欢她的地方!可她毕竟是太过“辣”，最终落个悲剧。

16、高尔基是个很懂事的孩子，看到了有人残暴、吝啬，他痛恨这一切，学到了正直、勤劳、无私、勇敢，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，同情受折磨的劳动者，逐步形成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品质。

17、这本书的大意是：小白想找一个好人当它主人。于是，菲娜把小白带到了樱花巷，希望小白在这里找个好人家住下来。

18、生：第2段介绍了我们的阅读感受主要来自对作品主题的思考，对某一部分内容的理解，对某个细节或某些语句的感悟。

19、点评：这是一篇关于《爱的教育》的读后感，先为我们简述概括了《仁慈的花朵》这篇文章的主要内容，接着引用材料，结合现实进行具体的阐述，最后点题，作者从中明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理，文章寓意深刻。

20、生：老师，拟一个标题，是不是就是“读《____________》有感”的形式啊？

21、读了妈妈我想对你说后，我体会到了妈妈的爱是无穷无尽的，妈妈担任起了家里的所有工作。妈妈在下雨时来接我，考试前让我放松，全都是妈妈做的!妈妈的双手可以为我扫掉学习的困难，妈妈的双手可以打造一片蓝天，妈妈为了我不顾一切地付出，没有怨言，而我呢?时常惹妈妈生气，在一次考试中，因为不仔细的我成绩考的不理想，回家被爸爸骂了一顿，在我印象中爸爸从来没有发过这么大的脾气，妈妈还是对我有信心，帮我讲解错误的原因，我还有许多坏习惯，妈妈都耐心的教育我，可我呢??现在回想，妈妈的爱是那么伟大，以后一定要好好的学习，用我的行动来报答妈妈对我的付出。读后感100字四假如只有三天光明

22、那些没有按时完成任务的人的总是借口说自己很忙。但他们可曾想过，这样“朝看江水东，暮看西日坠。”等到他们老态龙钟时，等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊！

23、我被王子的勇敢感动了，我想:"我每天自己睡觉害怕，有时会跑到妈妈床上。不敢一人到奶奶家，不敢一人在家……因此，我要向王子学习!我要勇敢起来，改掉这些毛病!

24、生：第一段由《傅雷家书》联想到史铁生的《秋天的怀念》，是我们七年级学过的一篇文章。

25、训练目标：了解读后感的含义及文体特点，初步掌握写作读后感的方法和技巧；能就自己学(读)过的文章，写随感或读后感；激发写作兴趣，养成读书、观影后写作读后感的习惯。

26、师：这段文字的前一部分属于概括引述，而“四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”是下文作者“感”的生发点。我们知道“感点”是读后感写作的重点。在具体写作的时候，同学们可以从作品的主题、部分内容、某个细节或某些语句等方面，选择一个你认为最深刻、最新颖、最有针对性的感点去写。请再看一个例子。

27、弈秋是古代的下棋高手，他有两个徒弟，一个专心学习，只听弈秋教导，另一个心不在焉，总是以为有一只天鹅飞来，想将其射下。日积月累，两个徒弟的下棋技术便越差越多。

28、点评：作者开篇简单交待了文章主题，然后慷慨激昂的通过生动、形象的语言描绘,使读者仿佛回到了园明园那个特殊的历史时期，对圆明园所受到的重创对现在的我们有更深的警示作用时时刻刻激励着我们不忘国耻，振兴中华的伟大使命。

29、如果是一篇500字左右的读后感，大致上100字是写读了什么，400字是写感想是什么，而其中60字是表达自己的观点，再来个250字左右结合内容来证明你的观点，最后是联系自己的实际，说说“我”怎么办？这样在格式上和写作的内容上容易赢得高分。

30、下载|语文+数学+英语1-6年级下册《夺冠新课堂》

31、书中有这么一个小故事给我印象很深。一群外出觅食的蚂蚁，被几个调皮的小朋友用火柴点燃的“火圈”包围了。面对“熊熊烈火”，蚂蚁们没有惊慌失措，没有四处逃散，而是彼此紧紧地抱在了一起，形成了一个黑色的“蚁球”。只见蚁球以迅雷不及掩耳之势，飞快地滚出了火圈，全部逃离了“火海”。(概)

32、第16课《田忌赛马》 同步练习   类文阅读

33、　　我们应当学会珍惜，珍惜眼前的辛福生活，要懂得“珍惜”一词的含义，珍惜自己已经拥有的一切，珍惜自己身边的一切，不让他白白流失。比如：我们吃饭，不能浪费，因为这也是农民伯伯的心血。珍惜自己的学习环境，想想阿廖沙吧，他的知识都是他的外公教的，甚至可以说是不达我们的十分之现在的我们，在一个这么好的学习环境里，怎能不珍惜？难道我们我不应该“好好学习，天天向上？吗？

34、一位老人常年独自在海上辛苦打鱼。有一次他钓到了大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的大鲨鱼，老人使出浑身的力气和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃完的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大骨架。

35、设计意图：读后感的重点在“感”，要把“感”写丰富写充实，往往是学生写作中的难点，通过讨论交流，让学生在过程中明确了思维的方向，学习了寻找材料的方法。

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37、(小组讨论交流。教师提醒小组记录员做好笔记。讨论大约5分钟)

38、(点评：自此，难点的突破也就水到渠成了学生对如何写读后感已经能够了然于胸了。)

39、如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

40、读后感100字大全篇六：《贪玩老爸》读后感

41、第23课《童年的发现》 同步练习  类文阅读

42、这篇课文主要写了：作者带着愉快的心情探访山中“好友”，与朋友互诉心声，在作者眼里，山中的一花一草，一鸟一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。从而营造了如诗如画的世界，表达了作者对大自然的喜爱。

43、下载|北师大版1-6年级数学上下册《课时练》

44、女生齐读“它的蛹在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间。然后在某一天破土而出，褪去外壳，成长为一只真正的蝉。它在阳光下放声歌唱，尽管可能只有短短的一个月。”)

45、名师优课|“学习仿写”课堂实录及品鉴(含PPT)

46、在暑假里我看了一本好看的书，你们想知道是什么吗?我来告诉你，是《格林童话》，我想大家都知道格林童话有很多故事，可我最喜欢的是小红帽，小红帽这个孩子非常善良我们要好好向她学习，有一天，他去看奶奶，路上遇到了狼，狼太饿了，所以想吃掉小红帽，最终小红帽还是得救了。

47、(男生齐读“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”读着这句话，我的心被深深震撼了。”

48、坚持，是一种精神，它包含着中华民族几千年传统精神之中的实干精神。一位位优秀的中华儿女，发扬着这种精神，造就了我们伟大的中华民族。

49、现在，我们的祖国已不再那么弱小，科技的进步、经济的发展……综合国力的蒸蒸日上使我们的祖国越来越强大。我们就像祖国的花朵一样装扮着美丽的祖国，所以我们二十一世纪的学生更要学好更多的本事。周恩来总理小时候就说过：“为中华之崛起而读书！”是的，这就是中华民族精神和力量的源泉，我们要像小英雄雨来、小兵张嘎一样勇敢，把祖国建设得更加强大和美丽。

50、这一处可以跟平时的阅读“批注”利用起来，将那些划线的句子和“批注”的关键词分类整理出自己的观点，此处建议写100字左右；

51、师：最后再给大家介绍一种读后感拟题的方法。来看几个例子，(PPT出示三个标题“磨难，是一颗珍珠 ——读《一只贝》有感”“ 让生命熠熠闪光——读贾平凹《一只贝》”“切忌以‘貌’取‘贝’ ——《一只贝》读后有感”)，发现了什么？

52、师：谢谢你，你是个情商很高的孩子。老师就像粉笔一样，把年华奉献给了讲台，感谢你对老师的肯定。你关注到了自己身边的人。(稍停)老师想在这里再补充一个例子，刚才快上课时，最后的两位男生是最迟进来的，满头大汗，气喘吁吁，他们是学校篮球队的成员。为了打好一次比赛，不知需要多少日子的苦练，但我相信，当他们站上领奖台的时候，一切的付出都化成了甜蜜。这个例子适合用在哪个话题？

53、点评：这篇文章作者通过阅读《圆明园的毁灭》一文,运用简洁的语言给我们再现了那段耻辱的历史,让我们感到感到无比的愤怒、惋惜和心痛,文章结尾表达了将祖国建设得强大和美丽的决心。

54、　　上二年级的时候，爸爸给我买了一套《十万个为什么》，我开心极了！现在我认识的字可多了，应该可以读懂了。

55、陈宏亮 正高级教师，马鞍山当涂县陈宏亮初中语文教育工作室主持人

56、《狼牙山五壮士》一文叙述了一九四一年秋，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，即使被敌人抓住时，英勇跳崖，以身殉国，谱写了一首可歌可泣的乐章。

57、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，可是在英法联军强盗、野兽般的洗劫后，园中的风景名胜、奇珍异宝和文化艺术藏品都所剩无几，只留下几根残柱孤独地立在冷冷的寒风中。中国人民一百五十一年的心血，历经了多少个世世代代的文化结晶就这样在英法联军的魔爪下毁于一旦，给我们的祖国带来了不可估量的损失。

58、学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我的心中一直激荡着一个声音——“落后就要吃亏”！这篇文章主要写了圆明园不但建筑宏伟，还瑰丽多姿。有热闹的买卖街，也有山乡村野的秀丽风光！而且圆明园中还收藏着无数的瑰宝。

59、看来牙齿对于人是多么重要!我们每天都要用它咀嚼食物吃，牙好了身体才健康。

60、设计意图：有了感受，还要学会有条理地表达。教给学生写作的基本方法，并进行课堂练笔，介入写作过程，这样的指导才更有效。

61、    第三篇：老人与海读后感300字优秀作文(字数：313字)

62、师：是的。首先要读懂文章，读出自己的感觉来。课前大家读贾平凹的《一只贝》，来说说看，这篇文章写了什么内容？

63、    只要提到外国文学，绕不开的一部作品就是《老人与海》，而我第一时间想到的又是那条大马林鱼和古巴渔夫，这个故事真是太深入人心了！

64、认真读原作，理解所读作品的主要内容和写作意图。

65、用，才是最好的读！把阅读转换为自我提升和改变人生的生产力，这点我深信不疑，也照做不误！

66、这个星期我读了鲁迅先生的书——《朝花夕拾》。这本书是作者晚年是回忆自己5岁时的事情，犹如清早的鲜花到了天黑时采摘回来。

67、“不要走得太慢，花会凋谢的。也不要走得太快，那样，花还没有开。”

68、对！好好学习，振兴中华！让别的国家都知道：落后就要挨打，让世界的人都知道：中国人不是好欺负的！

69、篇二：《西游记》读后感(100字)　　上个礼拜妈妈在书店里给我买了一本《西游记》。　　里边的主人公是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、和白龙马，他们一共走了十万八千里要到西天取经，在这十万八千里的路程是妖魔横行，不知唐僧被那些妖怪捉了几次，可是唐僧的大徒弟“孙悟空”和二徒弟“猪八戒”和三徒弟“沙师弟”不怕危险去迎救师傅，虽然二徒弟和三徒弟被捉，可是孙悟空用种种计计划战胜妖怪，取得胜利。　　读了这本书我懂得了，只有好好思考才能克服困难。

70、不对，这儿需要一幅小朋友在时钟的滴答声中学习的画面。这可如何是好，我的画画能力实在不能令人恭维，早知如此，应该把“美术家”莹留下的呀！总不能还让这一块空着吧，我自己试一试。我从自然书上找到一张图画想把它贴上去，可是我个子太矮了，踩着凳子也够不着啊，真后悔没有把灵巧的高个子娜留下来······我越做越生气，天哪，我出的是什么板报，简直就像是一块破了的衣服，和我预想的效果天壤之别，泪水禁不住从眼眶里汩汩向外流。无奈，我只得去搬救兵。叶、莹、芝和娜一一赶来了，五个人齐心协力，不到半个小时，生动感人的前言在诗人“叶”的手下诞生，干净漂亮的题字在书法家“芝”的笔下生辉，精美动人的画面在美术家的眼前闪烁。各个栏目的内容一一对号入座，整个板报显得大方美丽。是集体的力量创造出佳绩。(联)

71、这是一个既可爱又温暖的故事，记录了失恋的兔子男孩安东尼，为找寻曾经恋人向往的那棵“开满鲜花的树”在路途上的所见所感。安东尼的文字充满了童真和感悟，它让人看见一草一木的美好，每一段时光，每一寸记忆都是珍贵到用来享受的。他笔下的生活像咖啡般醇香，优雅，让心如湖面般平静，安然。

72、她关心小朋友，她常常教小朋友们唱歌，为小朋友理发，还为几个小朋友治好了瘫痪病。

73、读完了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒、惋惜和心痛。

74、在日常是生活中,一个绝境就是一次挑战依次机遇,如果你不是被吓倒,而是奋力一博,你也会和漂流在孤岛上的鲁宾孙一样获得新生,你也因此而创造自我的奇迹。读后感100字二奥运精神

75、让我感觉最好看的.故事是：小豆豆的新学校巴学园里不仅有电车教室还有一条很奇怪的午餐要求，那就是要给孩子们带山的味道和海的味道。不过我觉得这样的要求提得不太好，因为有的家长忙，所以饭菜准备的少，菜不够不要紧，饭够就行了，可是饭也不够就会吃不饱，下午就会出现没精打采的样子。

76、褒家人为了替褒珦赎罪，就买了一个顶好看的乡下姑娘，献给幽王。

77、但是他在我的心目中却是一个勇敢的好孩子。他看到了一场杀人案，在波特要处死的时候，他冒着生命的危险到了法庭，为波特作证。指证印弟安人乔是杀人凶手。

78、五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。

79、《弟子规》也教会了我们很多东西。好好孝敬父母，尊敬师长，自己能做的事情自己做，与人相处是要诚信……

80、点评：本文是一篇读后感，文章运用了平淡质朴、简洁明了的语言将这本书的内容进行概括，有自己读过之后的感悟与收获，并在结尾处表达了海伦对她的激励，让小作者不断前进。

81、师：是的。这颗珍珠让这只贝的生命瞬间有了价值。也许所有的高光时刻背后，都有不为人知的磨难和艰辛。(板书：荣光的背后)

82、《弟子规》也教会了我们很多东西。好好孝敬父母，尊敬师长，自己能做的事情自己做，与人相处是要诚信……

83、第二步：拟订题目，标题是一篇文章主题最精炼的概括，读后感的题目一般有两种：

84、我的主题阅读经验是最多不超过4本书，而且最好搭配一本其他的书，比如文学或者育儿的，因为一直看同一主题的，也会觉得累，需要不同的书切换下思维。

85、下载|语文、数学(人教+北师大)、英语(人教三起)《寒假作业》

86、读了《鲁滨孙漂流记》后我明白了许多的道理，到你遇到挫折后，要坚强地站起来，像鲁滨孙那样来到了荒岛却坚强地活下去，而不是坐着去等死。

87、师：概括完整，很棒。故事很短，但读着读着，心弦就被拨动了。请大家来分享一下，最打动你的是哪一处？来读一读，说一说。