精选描写动作行为的成语(69句文案)

描写动作行为的成语

1、(剽疾轻悍)：剽：轻捷;悍：勇敢。作战勇猛，动作迅捷，而性格急躁轻敌。

2、(来回来去)：指动作或说话来回不断地重复。(描写动作行为的成语)。

3、(把薪助火)：把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。

4、　　风度翩翩 风雨凄凄 果实累累顾虑重重 含情脉脉

5、本课要掌握的词语：名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具。

6、蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

7、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。

8、饥饿口渴、面黄肌瘦、头昏眼花、眼冒金星、饥饿交迫、四肢无力、神志恍惚、骨瘦如柴、口燥舌干、饥不择食、唇焦鼻热

9、(雁行鱼贯)：雁行：像雁飞时排成有序的行列;鱼贯：像游鱼一个挨着一个地连着。形容许多人排成行列有秩序地行进或做某种动作。

10、对答如流怒发冲冠兴高采烈老泪纵横百发百中夸夸其谈花言巧语

11、这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子的故事。这个故事体现了列宁善解人意、对孩子的尊重、爱护以及男孩的诚实与天真。通过“每次”“都要”“经常”这些关键词语体现出列宁对灰雀的喜爱。当灰雀丢失时，通过“找遍”一词表明他对灰雀的着急担心。在与男孩的对话中，体会到列宁对灰雀的喜爱和关心。列宁与男孩的对话，耐心而又得体，表现了列宁对孩子的尊重和爱护。

12、本课要掌握的词语：郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实.

13、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

14、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒！精神！还是中国运动员精神！”

15、韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书

16、振臂一呼：振：挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。(描写动作行为的成语)。

17、本课要掌握的词语：掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励。

18、插科使砌、指东划西、凝神注视、倔头强脑、扭头就跑、右手画圆、哭爹叫娘、听得入迷、奔走如飞

19、　　气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄

20、本科要掌握的词语：奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊。

21、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

22、奴颜婢膝：奴颜：奴才的脸，满面谄媚相；婢膝：侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。

23、第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时，教室里不约而同地“响起了掌声，那掌声热烈而持久”，这掌声包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下，发挥了自己的才能，“她的普通话说得好极了，声音也十分动听”于是，“教室里又响起了热烈的掌声”，这第二次掌声里除了鼓励而外，还有赞许之意。

24、兔起鹘落：鹘：打猎用鹰一类猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

25、惊喜交集喜不自胜喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜义愤填膺

26、为什么说男孩是诚实的？男孩听了列宁的话，见到她着急、担心、惋惜的样子，内心受到了感染，认识到自己所犯的错误。男孩肯定的说灰雀“一定会飞回来的”，第二天，灰雀果然飞了回来。表明男孩及时改正自己的错误，是个明辨是非、诚实守信的好孩子。送回灰雀以后，“那个男孩站在白桦树旁，低着头”，表明他仍在为自己的错误感到惭愧。

27、　　慢慢吞吞：缓慢的样子，动作非常慢，指做事没有效率。

28、(撮科打閧)：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧，同“哄”，喧闹。

29、翻箱倒箧：翻：倒，反转；箧：小箱子。把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。

30、跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。

31、例句：在课堂上，不能嬉皮笑脸，随随便便的。

32、步履蹒跚蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样了。

33、大快朵颐张牙舞爪抓耳挠腮面面相觑嬉皮笑脸摇头晃脑长吁短叹

34、　　猛虎出山：像凶猛的老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。

35、漫条斯理：慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙。

36、习作要求：要按日记的格式来写。、侧重写具体观察的过程。观察中要有新发现。

37、撒科打诨：穿插在戏曲表演中，使观众发笑动作与道白。亦泛指引人发笑言语、动作。

38、　　波光鳞鳞 薄暮冥冥不过尔尔不甚了了长夜漫漫

39、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

40、　　眼明手捷：看得准，下手快。形容人反应快，动作敏捷。

41、捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭点头微笑抿着嘴笑淡然一笑手舞足蹈

42、　　举止不凡：举动不平凡。形容人的行为动作非同一般，与众不同。

43、(撮科打哄)：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

44、雷厉风行：象雷那样猛烈，象风那样快。形容办事声势猛烈，行动迅速。

45、昂首阔步：昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。

46、奴颜婢膝：奴颜：奴才脸，满面谄媚相；婢膝：侍女膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻样子。

47、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

48、张牙舞爪：张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

49、东张西望蹦蹦跳跳喜出望外走马观花插科打诨瞻前顾后忐忑不安

50、　　秋风瑟瑟 人才济济人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕

51、信马由缰：信、由：听任。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。

52、细听、静听、聆听、倾听、偷听、旁听、监听、耳语、探听

53、指手划脚：用手指，用脚划。形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评。

54、(疾雷不及塞耳)：比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。

55、(步斗踏罡)：道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。

56、车殆马烦：殆：通“怠”，疲乏；烦：烦躁。形容旅途劳顿。

57、插科使砌：砌，拼凑；捏造。指以滑稽动作和诙谐语言引人发笑。

58、步履轻盈摇旗呐喊手忙脚乱闷闷不乐谈笑风生手不释卷扶老携幼

59、(疾雷不及掩耳)：突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。

60、捏脚捏手：放轻手脚走路，动作小心翼翼样子。

61、步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐奔走如飞挤眉弄眼匍匐前进上窜下跳

62、闷闷不乐欣喜若狂怏怏不乐胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集

63、扭扭捏捏：形容走路故作娇态或有意做作。也形容说话、做事不爽快、不大方。

64、欢天喜地、心有余悸、喜出望外、东张西望、洗耳恭听、刮目相看、呆若木鸡、左手画方、捏脚捏手

65、饿虎擒羊：像饿急老虎捉羊一样。形容动作迅猛。亦作“饿虎吞羊”、“饿虎扑羊”。

66、一琴一鹤：原指宋朝赵拚去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少，也比喻为官清廉。

67、第听写后的订正，可借助家长的管理，教师的认真管控，使得每日听写任务能保质保量地完成。

68、　　独行踽踽 丰度翩翩风尘碌碌 风尘仆仆风度翩翩