精选美句摘抄加仿写(86句文案)

美句摘抄加仿写

1、 V：v像拍电影用的指示夹，它可以导演我们的人生，但是我们不知道什么时候开始下一场戏，所以我们要准备好任何事物，因为每天都可能是现场直播。

2、曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。

3、?2021秋统编小学语文1~6年级上册第1-8单元预复习微课(高清版)

4、?超好用的小学拼音学习法，家长在家这样教真不比老师差！

5、一个萌娃头上戴着红带，红带上写了“中国加油”，手上还拿了一个小红旗。

6、这则事迹说明了希望的重要以及它的强大作用。人一定要有希望。

7、在第一问识图表提取数据的基础上，第二问通常利用一个或者两个图表中的数据进行计算，这里也考察了学生对小学阶段学习的百分数应用的掌握情况。失分的原因可能有这样的两点：第一不知道用哪组数据，第二提取出数据后不会算或算错。

8、朱自清的散文《春》中，排比句式很有画面感：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”“打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这些句式生动活泼，节奏明快，言短意丰，表现力强，对学生写作启发很大。

9、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

10、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。

11、曾经的我害怕着孤独，白天的光亮渐渐被黑夜所取代，光明源于黑暗，黑暗涌现着光明，在黑夜里我不断地寻找着自我，对着恐惧中的自我诉说着光亮与温暖，同时我们怀抱着感激之情，我们感谢着周围的一切，感谢白天的太阳滋润着大地，感谢着风儿诉说着柔情，感谢着身边的朋友诉说着温暖，感谢着父母给予我们生命。

12、?暑假期间，阅读摘抄和读书笔记怎么做？家长快来看看！

13、比如：朱自清的散文《春》中描写景物极为生动的词语：写大地“欣欣然”张开了眼；写山用“朗润”；写水用“涨”等，这些动词准确传神，生动形象，充满画面之美；写草“嫩嫩的，绿绿的”“软绵绵”的，这些叠词描写逼真，读来朗朗上口，很有质感；写鸟叫用“嘹亮”“清脆”“宛转”等形容词，展现春回大地、生机勃发的动人景象。鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中，用“碧绿”“光滑”“高大”“紫红”“肥胖”“轻捷”等词语描写百草园的自然景物，渲染百草园的优美环境，表达对百草园生活的无比热爱与向往之情。指导学生积累美词雅词，为写作储备丰富的语言材料。

14、和爸爸一起散步，快乐总是很多、他会讲起他的读书时代，讲起他的学生们，讲各种稀奇古怪的事、每当我乐得忘乎所以时，他又会忽然很正经地指着路边的一株植物，告诉我那是什么花，或者是树。

15、近年来，各地课改的意识兴起，对课堂模式的探索越来越五花八门，各具特色，导学案、小组、几环节等纷至沓来，百家争鸣。不可否认，只要是有助于使课堂实现高效的模式都是好模式，即使没有任何模式，但也能使课堂高效的话，也可说是以无招胜有招。

16、语文老师讲了好多有趣的故事呢！我觉得网络课堂也很有趣，有很多漫画图片……(美句摘抄加仿写)。

17、师生共写，相映成趣。教师写下水文对学生的激励不可估量。平时我就爱舞文弄墨，也喜欢跟学生分享，让学生点评。当我在舒缓的音乐里读完《爱的教育》读后感——一首长诗《爱是…》，孩子们给我热烈的掌声，我豪爽地说了一句：谢谢大家，此处可以有掌声。师生相视而笑。我相信，孩子们会因为老师和他在一起而更加有力量。

18、课标说，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语言的规律。教育局下发的“百、千、万读写工程”活动的通知也要求，通过大量阅读和写作活动，引导学生学会自主学习、相互交流、感悟思考、分析评价和遣词造句的写作能力。所以，语文作业更要反对脑残作业，反对机械无效的重复性作业。

19、每个人都会经历过迷茫的阶段，也正是因为迷茫，所以给了我们每个人成长的机会，我们有机会去选择我们没经历过的生活与工作，我们可以去尝试一种新的技能与蜕变，到后来沉淀下来的终会让迷茫走向成长。

20、总结常规条件下辅助线的方法、基本图形、并形成口诀，通过口诀强化学生对图形和辅助线的理解；

21、我们开始喜欢着生活并且开始分享着美好的生活，喜欢着白天与黑夜，我们开始渐渐的认清自我，我们可以做很多的事情，没有过不去的坎，只要我们相信，我们就可以做到。

22、人就这么一辈子，你可以积极地把握它；也可以淡然地面对它。想不开想想它，以求释然吧！精神颓废时想想它，以求感恩吧！因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。

23、今天，已经是在家里利用网络上课的第2天了，经过两天的课程，我不仅知道了网络上课是怎么样的，还知道了要怎么样用键盘打字。

24、母亲总在门口大声的招呼着，叫回家烤火。母亲拍打着我身上的雪花，拉着冻红的小手放在炉子边上烤着，身上的衣服散发着热气。看到母亲脸上没有生气，揉搓着自己的小手就觉得心里暖暖的。

25、我也来讲讲今天对我来说很特别的原因吧！今天不用走那么远的路，也不用开很长时间的车去学校；不用那么早起(以前都是6:50起床，今天我8:30起床)；老师没进课室，我们还可以在群里聊会儿天；中午想睡觉就睡觉，不想睡觉就不睡；老师所讲的知识，只要你不删除，它就一直在群里。

26、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

27、W：像一条条人生的道路，我们从三点出发向不同的方向前进，最终就只会有两种结果，成功或失败，所以我们要抱着必胜的决心做事，长大后才能真正成功。

28、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

29、春花秋草、夏雨冬雪、和风煦日、雷电风暴……”是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这份馈礼中的精品。我爱雨，更爱听雨。

30、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

31、第一节课是语文课。首先，黄老师说考虑到有的同学现尚在让我们羡慕嫉妒恨的空气清新风景迷人的乡下老家里，网络较差，故此次上课的形式为“文字+图片”的模式。

32、第2段“赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。|这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”本段两个层次，先具体说明赵州桥雄伟的特点，然后加以评价，属于“说明加评价”的层次结构。

33、希望如约而至的不止春天还有疫情过后平安的你。

34、午夜独处，在清新的茶香中细细品味生活的淡淡的苦涩和不绝的回甘。品人生之匆匆，岁月之迷眸。珍视现在，展望未来，我会迸发自己最美丽的姿态，凝聚朝露，聚集阳光。让自己努力生长！我会更懂得品味春雨的清新和缠绵。夏阳的炽烈和奔放，秋风的萧瑟和醇厚，冬雪的冰凉和晶莹。在不同的季节品味不同的心情！

35、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

36、看着片片的雪花，泛起片片的深情，伸开双手等飞舞的雪花在手心里融化……

37、尽管雨淡出了我的生活，可我依然相信，在嫣红春花里，在皎洁秋月中，它们都曾委身于今夜。

38、20题通常分三个小问，其中第一问两个填空中的答案都可以直接在统计表、扇形图中找到，有的同学因为不会看图或看错位置而失分，并影响下面的答题。

39、? 语文学习方法三字经，有了它，学习语文更轻松！

40、宋代朱熹说：“古人作文吟诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”郭沫若也说：“我有一个写作秘诀，就是先看人家的书再写。”《草房子》就是一座迁移模仿的金矿。学生只要走进这座金矿一定会满载而归。

41、? 小学生必背古诗词选择填空50题，测测你的知识储备！

42、简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

43、?小学语文常考仿写句子例句集锦，建议收藏！

44、我认为，语文学科课改的终极目的，就是“全面提高学生的语文素养” (课标语)，“激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累” (课标语)，所以，改革课堂很重要，改革作业同样重要。

45、?小学必背古诗测试大全，你都能答得出来吗？一起来测一测！

46、［1］中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)［S］.北京.北京师范大学出版社，20

47、狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。地狱和天堂，只有一层之隔。

48、即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

49、?作文素材|小学语文美文美句汇编，晨读摘抄必备干货，让你的作文眼前一亮！

50、松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；

51、京豌豆百集趣国学动画视频课，孩子每天只要3分钟，从不会到精通！

52、(这项作业写了15次，以每次300字计，大约4000字)

53、清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。

54、我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

55、? 正确规范握笔姿势一图看懂！现在知道还不晚(转给孩子)

56、《义务教育语文课程标准》(2011年版)的“教学建议”中明确指出：“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。”统编初中语文教材选编的文章文质兼美，是学生写作时的典型范文，教师要重视这些范文的启迪作用。认真研读教材、正确理解教材、灵活运用教材，对教材中的课文进行词语、句式、段式、篇式的训练研究，从大量范文中提取写作规律，以此指导作文教学，提高学生语言学用的能力。

57、本学期，从大语文的观念出发，从为提高孩子语文素养的目标出发，从为孩子终身发展的角度出发，我今年的语文作业设计分为阅读、积累、写作、创造、练字等几部分。

58、央视大型纪录片《敦煌》：历经6年行程数十万公里，跨越千年带你探索古城！央视高分纪录片《典籍里的中国》,1-11集完整版免费在线观看！

59、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

60、?小学语文思维导图大全,1-6年级重点知识一看便知！暑假预习必备！

61、一位年老的作家告诉我说：“你的双脚，踏碎了多少时间？但不要懊悔吧，只要踏得真实，谁的步子，都会有深浅。”

62、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

63、友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；

64、最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

65、清晰的解题步骤、整洁的卷面书写，总能给阅卷老师好的视觉感受。相反，很遗憾的看到一些孩子因为书写的不清楚，字迹无法辨认而扣分。有的同学虽然得了满分，但思路不清晰，做题过程过于繁琐。

66、我在回忆中静品着茉莉花茶，凝视着杯中的零落的茉莉花瓣在水中辗转沉浮，以各种独特的姿态变化着，缓缓地坠入杯底。只因有了一壶沸水，茉莉花茶绽放了所蕴涵的清新与淡雅。浸润后的茉莉花显的更晶莹纯净。我似乎读懂了恬淡的生命，可以有着更丰富深刻的内涵！不由想起我喜欢的一首《满庭芳》，”环佩青衣，盈盈素靥。临风无限清幽。和月最温柔。堪爱芳怀淡雅，纵离别，未肯衔愁。浸沉水，多情化作，杯底暗香流。”

67、在网上上课跟在学校上课一点也不一样，在学校上课要早起，在家网上上课可以晚一点起床。在学校上课时要举手回答问题，在网上上课不用举手，打文字就可以了。在上课之前老师会给我们发一个课前小幽默，给我们讲了个故事，还会给我们发一些经典的诗句，让我们摘抄到摘抄本上。正式上课以后，老师会发一个小古文视频，让我们认真观看，把古文里的重要知识点抄写下来。然后给我们发了一个练字的视频，看完视频以后，把视频中的那个字，在本子上写几行。最后，老师会布置作业，等老师发了作业以后，就可以做了。

68、刹那间，活象虫像被雷电击中了似的，停止了抽搐，停止了踢蹬，完全不动了，它死了。

69、在日常教学中，我按照教材的章节内容按部就班的传授知识，但是在此过程中忽略了学生的学习成就感，所以创设问题去让学生解决，从而促使他们主动的学习所需知识必然会成为一种趋势。

70、即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；

71、过去我们都是在学校望着讲台上讲课的老师，现在我们坐在家里的电脑前。首先老师就介绍了新冠病毒，通过漫画图片让我们对病毒有深刻的认识，也提醒我们要做好防护，讲究卫生；还介绍了在抗击病毒中那些感人至深的逆行者们，让我们做一个有大爱大义的人；还有在病中仍然看书的“清流读书哥”，以此来激励我们好好学习。

72、我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

73、《赵州桥》的段式特点就很有代表性，所有段落由两个层次的内容构成，而且是形态多样的两个层次。其中第二段的“说明加评价”与第三段的“中心句加支撑句”的层次结构，都是精段仿写的最佳材料。

74、选择淡泊，然后准备走一段山路。短篇美文摘抄短篇美文摘抄下雨雨渐渐停止，热情的温度在扩散，仰首深嗅，经过雨洗礼的空气格外新鲜，我的精神为之一振。昏昏的头逐渐清醒，浓浓的睡意刹那化为虚无。记忆中的琐碎慢慢沉淀，眼前的世界逐渐清晰，带着丝丝厌倦，我从路灯下经过。带着点点向往，我从梦中醒来。梦醒后，再难入梦。念着那些深情款款的字句，听着远处不绝于耳的车辆呼啸声，看着绰绰人影聚散离合的画面，我似乎从雨中挣脱，我甚至怀疑，今夜是否真的有过一场小雨？

75、? 熟读这180句古典名句，出口成章很简单！

76、唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？

77、爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

78、我做到了，其他的人也都做到了，心中的丝丝喜悦难以抵挡，尽管你没有找我们提起这事，但我仍很高兴，起码，我没有再让你操心了。

79、答题的工整程度在过去会直接影响到学生的分数，但是现在的阅卷系统几乎可以让学生不会因为字迹潦草而丢分。那么，在字迹潦草的背后，学生“思维潦草”的问题逐渐浮现出来。

80、会背诵还是不扎实，我想到默写的办法。平日里在语文教学中默写花费的时间不少，但是总不能达到心中的理想。简单到一首诗的默写都不能达到百分之百会默写。那么学生会背诵名著中的美句不代表会默写出来，里面有可能出现错别字。这样一来不利于以后的引用。于是，我让学生准备一个“名著美句段默写本”，利用中午时间让学生默写。默写之后，同桌互相批改。错三个以上的字的要重新默写，直到不再出现错别字。学生修好之后上交，我进行二次检查。就这样坚持着。

81、反复穿插这种结构形式经常在抒情散文中出现。茅盾的《白杨礼赞》中“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”出现了五次，反复强调白杨树的不平凡；《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”反复出现，表达了作者对安塞腰鼓的无限赞美之情。这种美妙的穿插式抒情手法，使文章的线索清晰，作者的情感发展明显，文章逐渐开拓出新的境界。学生学用这种方法，同样能够写出结构清晰、感情充沛的文章。

82、曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。

83、Hello，你们可爱又聪明的戴睿思，再一次回到了日记的故事中。

84、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

85、①布置读书任务，提出详细批注以及写读书笔记的要求。