精选人生志向(98句文案)

人生志向

1、第职业目标的确定。许多人在大学时代就已经形成了对未来职业的一种预期，然而他们往往忽视了对个体年龄和发展的考虑，就业目标定位过高，过于理想化。近几年，不少毕业生在职业选择中一直强调大单位、大城市和高收入，甚至为了这些不惜放弃个人的专业特长，不顾个人的性格和职业兴趣。同样，对于那些存有 “ 这山望着那山高 ” 心理的学生，也是职业目标不确定的一种表现。

2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌

3、自己能做什么，这应该是确定志向最基础的动力了，你只有会做了，才有继续做下去的勇气，不会半途而废，如果是实在不明白自己能做什么，还可以在社会实践中找寻，不要害怕别人的看法，也不要害怕失败，你只有磨砺自己才能不在遇到的事情的时候无能为力。

4、自我评估。自我评估的目的是认识自己，了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择。所以，自我评估是生涯规划的最重要步骤之一。一般来说，自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。

5、 “有志者立长志，无志者常立志。”立志一定要切合实际，而不是遇到挫折困难就退缩，想着换个容易的目标，也不是“这山望着那山高”，不能脚踏实地为目标而拼搏，最终浑浑噩噩，一事无成。立志应志存高远，而不是好高骛远，让梦想符合自身实际，从而持之以恒地去为实现梦想而拼搏。无论做人还是做事，都应该有精益求精的态度和追求。你若得过且过，生活就注定还你潦草一生。人生只此一遭，内心强大些，目标明确些，志向远大些，努力拼搏些。有了梦想就执着去追，树立志向就付诸实践，志向远大的人生终会呈现出不一样的精彩。

6、在每一所大学中，都有一门关于职业规划的课程，教授大学生们如何进行职业规划。而这也是认清自己，找到理想后需要做的。思考自己需要进行哪些操作，才能实现自己的理想和目标。

7、有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。

8、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。

9、所以，你要看自己是读一个专业，然后找一份工作，就可以踏实过日子的那种人；还是想要创造、想要改变些什么；或者你就是喜欢做研究，那就简单了，一直读下去。

10、相反，没有了远大的志向，将会像井底之蛙一般自满自足，失去对人生的探索的欲望，整日碌碌无为，又何谈进取与动力呢？(人生志向)。

11、人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。——袁玉冰

12、(一枕邯郸)比喻虚幻的梦想。同“一枕黄粱”。

13、等等，等等，其他各项能力，也同样如此，超级有兴趣，超级有激情，不搞清楚，不彻底掌握，誓不甘心！

14、凌云之志 凌云：高入云霄的志气.形容远大的志向.

15、有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。

16、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

17、 所以，志向的确立和坚守是非常重要的，是儒家修身的基本内容之一。

18、(慷慨激昂)精神振奋，情绪激昂，充满正气。

19、(求志达道)指隐居以保全自己的意志，行义以贯彻自己的主张。是儒家一种理想的人生观。

20、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚--郭小川

21、(名胜古迹)风景优美和有古代遗迹的著名地方。

22、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。志不强者智不达。——墨翟

23、这个真理就是行为作用与反作用的人生运行规律。

24、贡禹弹冠：指贡禹与王吉(字子阳、友善，见其在位，亦愿为官。比喻乐意辅佐志向相同的人。

25、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

26、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

27、(鸿业远图)鸿：大。宏伟的事业，远大的志向或谋划。

28、(天造地设)造：制作；设：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。

29、确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。--赵鑫珊

30、因为有了远大的志向，双目失明的鉴真不畏惧生活给予他的不幸，而是历尽艰险东渡日本，将中华的佛教之精华携带到这个岛国，将佛教传播发扬。

31、凌霄之志：凌霄：高入云霄的志气。形容远大的志向。

32、有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。

33、扇火止沸：沸：沸腾，指水滚开。用扇风助长火势的办法来停止水沸腾。比喻采取的办法与希望达到的目的正好相反。

34、谁都可以有理想，而理想也可小可大，但能否实现就是未知。如果想要实现自己的理想，不仅仅要有这个想法，还要思考这里理想的可行性。如果你数学不太好，甚至是班上倒数，但你的理想却是成为一名数学家，这无疑是很难实现的理想，可行性太低。

35、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

36、人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。——茅以升

37、而且，不仅仅是欲罢不能，更是一个都不能少！！

38、会做什么，只有不断的学习积累知识，拥有更多更大的储备，才能迸发更大的能量。可以学习一件小事，可以是最容易，最简单的。只要你用心去学，去发现，你就会发现其实你会做的很多。

39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮

40、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基

41、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。--列夫·托尔斯泰

42、不知道你学习的是什么专业，如果是偏向基础研究或理论研究，那么确实在研究之外，比较难以找到对口的工作——当然，也有一些科研工作者，会从自己的研究中发现市场机会，转而创业，在硅谷也不乏这样的成功例子(也有很大的风险成本)。

43、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

44、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮

45、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。--罗丹

46、(巧夺天工)夺：胜过。人工的精巧胜过天然。比喻技艺十分巧妙。

47、    了凡四训就是袁了凡在人们安身立业，积德行善，念念谦虚，诚诚方便，不断纠正自我行为的故事中悟到，怎样做事，怎样做人的道理，学习了凡四训是做人最基本的道理，学习了凡四训不是改变别人而是改变自己，学习了凡四训认识到学习中华文化的重要性，就是找回自已的人生，践行时代传承中华文化的使命的迫切感，只有积德行善，修行自已，才能厚德载物。谢谢大爱的罗总带着我们大家一起学习国学，我们一定一直跟着罗总学下去。

48、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊

49、那么，家长要如何引导孩子树立并坚持正确的人生志向呢？关于这个问题，和大家分享两点建议。

50、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。

51、益者三友；友直，友谅，友多闻，益矣。友便僻，友善柔，友便妾，损矣。

52、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

53、有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。

54、只有同这个世界结开起往，我们的理想才能结出果然；脱离这个世界，理想便没有后果。

55、人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。——周国平

56、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。作者：鲁迅

57、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

58、燕雀安知鸿鹄之志：比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。

59、在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。

60、大节不夺 大节：临难不苟的节操；夺：丧失.指面临生死关头,仍不改变其原来志向.

61、最理想的境地既不可达，人往往不知退而求其次。

62、生涯机会的评估。生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点，环境的发展变化情况，自己与环境的关系，自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求，以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的生涯规划具有实际意义。如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。

63、所以，这个阶段的孩子由于认知的不成熟性及其发展变化性，其志向也会随时发生变化。家长要做的并不是告诉孩子成为什么人，而是要帮助孩子认识到不同的人有不同的人生价值，引导孩子建设好的心灵品质。

64、责编 排版 |王瑜 音频 |昀阳  配图 | 诗旸

65、有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。

66、有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。

67、(各得其所)原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

68、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。——汪国真

69、在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。

70、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊

71、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

72、人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期……须知秋天的景色更华丽，更惊奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。作者：林语堂

73、如果你希望在年老时受人爱戴，那麽在你年轻之时就应待人有礼。作者：黎里

74、《道德经》有言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”引导孩子树立人生志向要遵循孩子的成长特点，不能生拉硬扯地把孩子推向家长制定的目标，而是要顺着孩子认知的变化，自然而然地引导其树立正确的人生志向。

75、学习在个人成长的过程中是必不可少的一件事情，正是因为自身不断的学习提升，才能够不断的革新自身的观念，从而不断去增强自己的竞争力，最后获得他人的认可，从而扩大了自身的影响力。

76、天下古今之庸人，皆以一惰字致败。--曾国藩

77、很多家长通过讲故事、看纪录片等各种方式，以期引导孩子树立正确的人生志向，但信息技术的发达，使孩子接触到的信息越来越多、越来越复杂，孩子的志向总是立不起来，立不稳固，随时都在发生变化。

78、　　为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。

79、只有同这个世界结开起往，我们的理想才能结出果然；脱离这个世界，理想便没有后果。

80、求田问舍：舍：房子。多方购买田地，到处问询屋介。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。

81、知了的.吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。

82、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

83、敏而好学，不耻下问，可以谓之文也。--孔子

84、比如说意志力，2019年就了意志力训练营，为了进一步的精进，我不仅又迭代了好几期，做专门的意志力辅导、意志力教练，甚至2021年还专门出了一本书《意志力红利》，本质上是对意志力的进一步迭代提炼！

85、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。--李大钊

86、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

87、只有同这个世界结开起往，我们的理想才能结出果然；脱离这个世界，()理想便没有后果。

88、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。

89、坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。--曾国藩

90、(得其所哉)所：处所，环境。找到了适合于他的地方。指得到理想的安置。

91、人生苦短，好好去享受每一种酸甜苦辣，喜怒哀乐吧！记住！境由心造，要拥有一个什么样的生命，完全操之在“我”。——陶晓清

92、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。作者：李大钊

93、现在有很多高校毕业生就业的时候，在用人单位面前缺乏勇气，对比较有把握的事情总是不能大胆接受，尤其是对一些自己向往的高职，高薪的单位缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机会。

94、在抱负的最优美世界中，统统都是为最优美的目的而设。

95、因为有了远大的志向，司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重，对生活不怨不弃，呕心沥血，终成《史记》，博得“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，如他所说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他让自我的死重于泰山。

96、设定发展目标。生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同大海的孤舟，四野茫茫；没有方向，不知道自己应走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗的方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

97、人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期……须知秋天的景色更华丽，更惊奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。