精选珍爱生命远离毒品手抄报简单又漂亮(49句文案)

珍爱生命远离毒品手抄报简单又漂亮

1、　　接着在手抄报的左下角画上几多罂粟花，并在人物的右侧画上一个禁毒标识，并在标识上方画上一个边框。

2、在波浪线的下面，画一条弧线，表示骷髅的下颌。

3、为进一步推动禁毒宣传教育，加强毒品预防工作，增强学生拒毒、防毒的自我保护意识，维护青少年的身心健康，我校于6月6日组织开展了“珍爱生命，远离毒品”手抄报评比活动。 

4、毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。

5、学校要通过成立家长委员会、召开家长会和致家长一封信等多种形式宣传习惯培养的重要意义，介绍习惯培养的方法，争取家长的支持，家校联手，共同培养孩子良好的习惯。

6、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的`一个条件。(珍爱生命远离毒品手抄报简单又漂亮)。

7、吸鸦片烟，吃“白面”，世界上谁能消灭得了?国民d办不到，资本主义办不到。事实证明，共产d能消灭丑恶的东西。

8、全d动员，全社会行动，打一场禁毒人民战争。

9、为了更有效避免人身安全和健康事故的发生，实现科技兴安，建设本质安全型建筑工地，公司加大投入，应用了建设工程远程视频监控，随时随地可以看到现场的每一个角落，相当于有了建筑工地的电子眼。作为一名安全管理人员，我对此投入感到很欣慰，因为我亲眼看到过现场安全隐患，有一天，我在现场看到一名职工未带安全帽，他的理由是室内作业不需要带安全帽，我立刻反驳他危险往往认为安全才发生，虽然你现在在室内，但如果你出去取工具，你一定不会想起带安全帽，而危险往往就在瞬间发生，这就是隐患。我相信同一时刻还有千千万万象他这样心存侥幸的人，只有远程监控才能够及时大面积排查这样的隐患，从而提高安全监管的科学性，有效性和工作效率，促进了安全生产。科技兴安，使我们的生命又多了一道安全保障。

10、先写上“防毒”两个字，“毒”字要画上禁止符号。

11、贩毒分子铤而走险，让毒品卷土重来，在毒瘾的驱使下走上刑事犯罪的道路：因吸毒而贪污、诈骗，因吸毒而盗窃、抢劫，因吸毒而敲诈、杀人„„ 因为贩毒需要巨大的资金，而他们早已倾家荡产，身心也受到毒品的摧残。 

12、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

13、　　再来给右侧边框涂上橘黄色，禁毒标识涂红色，给手抄报的背景涂上蓝色，基本的涂色就完成了。

14、吸毒会使人的心，肺，肝等器官造成损害，吸毒会破坏人的生理机能和新陈代谢并引发多种疾病，吸毒过量还会导致突然死亡。

15、6月是全国禁毒宣传月。为进一步增强青少年识毒、防毒、拒毒意识和能力，共建“绿色无毒”的健康生活，大涌禁毒办联合大涌镇教育事务指导中心、中山市向日葵社会工作服务中心开展了“手拉手远离毒品，共筑防毒长城”主题禁毒手抄报线上活动。

16、我们还将十个好习惯的具体要求和“养成十个好习惯,争做佳春好少年”活动的评比栏共同布置在学校二楼大厅，师生每天上下楼都能看得见。各个班级均设有富有个性的评比栏。如：礼仪评比栏，读书展示栏，班级之星，看谁先登顶，好习惯伴成长等，经过学生精心的设计和布置，教室的每一块墙壁都具有养成教育的内涵这些无声的语言会成为学生自律最好的行为导师，同时也将成为学生自律与他律相统一的催化剂。

17、　　在画面中间画一个大的圆角方框，方框外面的空白出用斜线装饰。

18、　　继续在人物左侧画上一个方形边框，就可以涂色了，先给人物衣服涂深蓝色，左侧方形边框涂红色，罂粟花也涂红色。

19、生命诚可贵，安全责任大。为了让广大干部职工牢记、反思、吸取沉痛的事故教训，我们要强化安全责任认识和安全防护认识，落实安全管理措施和技术措施，努力营造本质安全型建筑工地建设的优良环境，最终实现本质安全化工地。

20、截至6月10日，活动共征集到来自大涌镇两所初级中学的53份作品。主办方邀请了禁毒办领导、社工代表和志愿者代表组成评审团，对作品进行评审。

21、外部评价与自主评价相结合。在对养成教育进行的常规检查和评价中，除了坚持外部的督促和强化评比检查外，还应注意发挥学生的自觉性和自主性。在养成教育的评价中，坚持检查评比与自我评价相结合，纪律约束与自我要求相结合等多种评价手段。

22、首先我们利用每学期开学的第一周“国旗下的讲话”讲习惯养成的意义、方法等；其次是各班利用开学后的第一月第一周召开一次“行为习惯养成教育”班队会。再次是建立“好习惯积累卡”，广泛开展“我的好习惯”记事活动。最后是开展以开学典礼、入队为主题的活动，通过以上方法，激励学生自我反思，自我调整，强化自律，逐渐形成良好习惯。

23、为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣;

24、人的行为受认识、情感、意志等心理活动的调节。这三种心理活动构成了人的态度整体，而态度整体又在很大程度上决定人对外界影响的选择和行为方向。因此，明理的目的就是为了促进学生正确认识行为规律，获得正确情感体验，形成符合规范的行为意向，进而达到端正行为态度、产生良好的行为动机之目的。

25、人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。

26、活动前夕，各班学生自行查阅资料、收集图片。分别以毒品的概念、分类、特征、生理危害、心理危害、社会危害、吸毒的原因、易染毒渠道、毒品违法犯罪及其处罚等为题材制作手抄报。一幅幅设计精美的禁毒手抄报上，同学们发挥自己的奇思妙想，纷纷用小资料、图片、漫画等多种生动的形式介绍了禁毒知识和毒品危害，并在报上发表了自己的禁毒宣言。 

27、所谓明理，就是让学生明白养成良好行为习惯的道理，端正学生的认识态度，进行内在激励。

28、我们用蓝色来涂手铐，用红色和绿色来给罂粟花上色。

29、毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利！毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品！

30、接着在小学生的下面画出波浪线边框，波浪线边框可以画小一点哦，现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。

31、可见，榜样的力量是无穷的。榜样是活的教科书，具有生动、形象、具体的特点。对小学生具有更大的说服力，更强的感染力，对学生形成良好习惯具有特殊的作用。因此教师要用自己良好的行为习惯为学生做出表率。教师要自觉从小处着手，以礼仪的准则来规范自己的音容笑貌、言谈举止，与学生形成和谐友好平等的师生关系，为学生创设宽松快乐的学习氛围。《论语·子路》有云：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”因此老师举手投足间都孕育着教育。当地面有纸时，我们要以身作则赶紧捡起；看到教室桌凳歪斜时，要马上动手排整齐；学生摔倒了，我们要冲过去将其扶起……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我们的样子去做。

32、在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。

33、毒品像一个魔鬼，残害了无数的家庭，让我们一同携手共抗毒品！

34、在骷髅的下面，画四条交叉的直线，两两平行，表示禁止。

35、因此在养成教育过程中，我们采取活动渗透，外在强化的方法坚持开展丰富多彩的活动，让学生在欢声笑语中受到熏陶，丰富道德情感体验。首先开展“日常行为习惯我知道”教育活动。开学初，各班都要组织学生学习《日常行为规范》，并通过宣传栏、主题班会、开展日常行为规范知识竞赛等形式，组织学生学习、加深了解《日常行为规范》的内容及具体要求。我们还开展了“佳春小学生形象大讨论”活动，以引导学生去寻找、反省自身或他人身上存在的不良习惯，使其在反思、讨论过程中区分好坏、明辨是非。在此基础上，我们要求各班推荐两名良好习惯养成进步快的学生参加我们组织的“告别陋习，做文明少年”、“好习惯成就好人生”的演讲比赛。此外，我们还充分利用重大节日和纪念日开展不同形式的活动。如六一儿童节、国庆节的文艺汇演、为三八妇女节、母亲节倡导的“让孝敬成为习惯”活动。即“说三句祝福的话语，做一件家务劳动”以及“今日我当家，今日我理财”活动；教师节为教师献词献祝福等等，在丰富多彩的活动中，让学生受到爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、感恩教育、文明礼仪教育……。

36、行为习惯是内在认知的外显形式。小学生良好行为习惯的养成，要经过对行为规范的认同内化和具体实践的过程。对其进行行为规范的养成教育，应在讲清道理的基础上让学生进行思考并注重行为训练，使之成为他们自觉的行为方式，进而形成习惯。

37、要洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。

38、在养成教育中我们还应明确并加强德育基地建设，在丰富多彩的阵地教育活动中，加快学生社会化的进程。一次活动，便是一次体验，一次体验，便是一次强化。如清明节，组织学生到烈士陵园祭扫先烈，请老一辈革命家讲述先烈事迹，并在革命烈士纪念碑前举行入队仪式；平津战役纪念馆也是我校的爱国主义教育基地。每个社区、每条街道、敬老院、每片绿地都有孩子们忙碌的身影，那像模像样的“小记者”，那严肃认真的小交通指挥员，那勤快能干的小志愿者，都体现了孩子们良好的道德规范。

39、　　继续在人物左侧画上一个方形边框，就可以涂色了，先给人物衣服涂深蓝色，左侧方形边框涂红色，罂粟花也涂红色。

40、学校可以通过公开招聘和班级推荐相结合的方式，按照不同年级开展“我当一日值勤教师”、“我当一日班主任”、“我当一日升旗手”等活动，让学生体会学校各个岗位的重要性。以“自主寻找、自主选择、自主创设”为宗旨，组织引导学生找岗、争岗、创岗。开展“小岗位我能行”活动，班级的所有工作都有人管理，每个学生都有为他人、为集体服务的岗位。在实践活动中让学生体验快乐，在快乐中培养学生良好的行为习惯。

41、　　首先在顶部写上“国际禁毒日”当标题，可以给标题画一个创意的设计，在左下角画上一个可爱的小女孩。

42、在空白处画上横线，或者竖线，便于写字，防毒手抄报就完成了。

43、吸毒者是社会的一个特殊群体，他们既是违法者，也是受害者。从医学的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有双重身份。要正确地对待吸毒者，既不要把吸毒者当作犯罪分子歧视他们，又要区别于一般病人，严格管理，依法科学戒毒。

44、毒品就像恶魔，一旦染上就等于与恶魔打交道，随时可能面临死亡！

45、毒品就是我们社会中的毒瘤，一直在危害着我们整个社会的安稳。我们几乎总是可以在媒体上看到各种关于吸毒的新闻，很多人因为吸毒而犯罪、因为吸毒家破人亡，甚至有人吸毒后产生幻觉，亲手杀死了自己的亲人，我们为他们感到悲哀，同时也是一个警醒。今天小编为大家带来无棣县第一初级中学一些学生简单又漂亮禁毒的手抄报，我们一起来宣传禁毒吧!

46、在画面两端画出方形边框，方形边框的上面画出星星花，右边的边框做出些不一样的设计，这样可以让手抄报更加丰富。

47、很荣幸参加今天的演讲，我演讲的题目是：关注安全，珍爱生命。

48、生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。