精选忐忑不安的心理描写(64句文案)

忐忑不安的心理描写

1、省略号的运用，把桑娜当时那种复杂的心理活动体现出来，使小说更加真实，虽然内心如此矛盾，但是这样更能体现出桑娜的善良。

2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。(紧张)

3、   表示心理的提示语，如果只放在前面，句子也会显得呆板。可以把它放在中间、后面。比如：

4、   什么?数学课?我真想哭，来美国小学上的第一节课。居然是数学课！要知道，我最讨厌的就是数学了。(忐忑不安的心理描写)。

5、我心里忐忑不安，完了，完了我死定了，考试才打76分怎么办呀？......妈妈会生气的，爸爸会打我的，我今天死定了，我逃不过了，还要家长签字，天呐！怎么逃得过？

6、   有的同学，一写心理活动，就是“我想”“我想”，如果文中写几次心理活动，就几次用“我想”，会显得很单调、呆板。

7、考试成绩出来了，我手里拿着这张回家要签字的试卷，展开又看了一眼分数，82分。天哪，怎么还是80多分，爸爸会怎么说？......会揍我吗？我要伪签名吗？可那样老师会看出来的，可是不伪签名，我的屁股就开花了，唉，揍就揍吧！是我自己不用功才会这样。

8、从旁叙述中采用第三人称的方式描写人物心理。在这种写法中，作，作者可以是“全知全能”的。因此，这种方式较少受到时间和空间的约束，作者可以根据自己想法的需要叙述。

9、这是部编版六年级上册四单元语文园地的训练，课本给了两段心理变化描写，要求学生在忐忑不安和犹豫不决中二选一进行描写。

10、“发试卷了！”老师拿着试卷走了进来。不要呀！怎么老师这么快就批完了！这个分数将决定我这个周末是否快乐。“钟珩语”不会吧？她英语那么好怎么只考了92分，是试卷太难了？还是她失误了？她只考92分，我还有希望吗？“韩政洋”这怎么一个比一个少，韩政洋英语也不错呀！这次怎么回事？怎么只考了91分？我还有没有希望？老师一个一个报了过去，可迟迟没有听见我的分数，“王思月……”我手心的汗都出来了，涨红了脸，生怕自己考差了，耳朵也在慢慢发红发烫。“王思月，”唉，总算松了口气，发个试卷跟坐过山车没什么区别。——王思月

11、一丝真情赛过千两黄金，一丝暖和能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜美，一条短信捎去我万般心意：每天快乐！开心过好每一天！

12、他的这些话，像风暴，像霹雳，像闪电，使我听了一连打了几个寒战。

13、唉，又没考好，差一分就90了，我想进去吗？还是不进了，可分数不能改变了，还是进去吧，但爸爸会揍我的，都怪我没好好学，进去吧，挨揍就挨揍吧

14、要么是文本并没吃透，南郭先生还知道自己的问题，他们是自欺欺人认为自己懂了。上课时跟着大家说懂了，操作起来不知道自己可以从示范文本中学到什么。

15、帮你学系列丛书          帮你学网  

16、         选择        提笔，却迟迟未落。        选哪个？嗯，都像是对的，可哪个才是正确的？奇了！说错，我也不敢笃定；说对……..好像不无几分道理，磨死人哩！哪来这般刁钻的题目！我怎么知道哪个错哩！说不准，我蒙一个，嘿！没准就对了！这点直觉我还是有的；可错的时候又不在少数，怎么那么巧就对呢？五个选项，对的几率可谓是微乎其微，偏偏我就碰上“大红勾”了？这风险也太大了，没准“叉”都来不及，等等，会不会是多选题？……怎么偏是单项选择？真实和我过不去！一题几分？……五分！妈呀！简直是对我步步紧逼！就算只错这一道题，也够我看几个月的脸色了。        算了算了，选D吧。……咦？C又像是对的……A和B......暂且排除……E呢？……错，的，吧———。且算它是错的。哎哎哎呀呀呀！到底选哪个？咝———好像选C，语文课本上有这样一句来着，那啥“一直探索的宇宙之谜”么，是不是呀？怎么一想又忘了呢？真烦，连这都想不起来，让分数见鬼去吧！        早知道就应该再多看几眼语文课本，可我哪知道会考这个点？鬼知道他(她)会出这种题目！且不说这，倒是我没复习好……快点想啊！后边还有要做的题目哦———一堆哩，还有一道“勾命题”———作文！怎么我偏就忘了复习这个点了呢？真是自己给自己挖个坑然后掉了进去。活该……哎呀，选C还是D，C？D？都不是？妈呀！谁来帮帮我！到底是C还是D？五分题呀，到底选哪个？        我看着奔走的秒针，呆呆地想着……          分数        试卷，静躺在讲桌上。        扣了多少分？那道题是对的吗？别人呢？有人分数比我考得高吗？不会吧？可我这次并没有好好复习，要是有人超过我了怎么办？要是没拿到理想的成绩，我该怎么交代呢？        试卷哗哗响。        怎么？九十五分都没拿到？不会吧或许，老师漏掉了我？那么巧？老师偏漏了我？我肯定比他们考得更好！可为什么九十分以上的名字里却没有我？完了完了，都怪我没好好复习！妈呀！我该怎么向妈妈解释“奇分”呢？怎么还没念到我的名字呢？老天爷！将我的名字往前推一点，哪怕挤牙膏般挪一点也好些，到底是“成王”还是“败寇”你倒是快点揭晓啊！        这都在及格线这里徘徊了，我就是用脚也写不出这么烂的试卷吧！怎么说？学习态度不好？没认真审题？瞒着她？她会发现吗？……怎么还没念到我的名字？说不定，老师想给我一个“惊喜”？见鬼！我看是“惊吓”才对，不然也不会瞒这么久。我期望能听到自己的名字和分数，可，万一真的是低分呢？倒是快念啊！可我能面对即将到来的越来越不堪入耳的分数吗？不！我没有那么差劲的！可万一失误了呢？        如果我真考得那么差，老师会向家长反映吗？一定会的！那我想瞒也瞒不住了，她会罚我的，一定会的！可，那也本是我应得的！可我不相信我真就那么差！快念我，快念我，让我做好面对“风暴”的准备！        “你的试卷在我办公室，帮我拿过来。”        我猛然一惊，走出教室，走廊上，阳光洒满……

17、我的心跳得很快，我要回家吗？还是不回家？回家妈妈会骂我的，屁股会遭殃的......门开了吗？妈妈出来了.......怎么办？怎么办？我不能在外面站那么久，可能会被路人嘲笑的，我还是进去吧，妈妈打我怎么办？那我就跟她解释吧。......我还是不敢进去，我依然站在原地不动。

18、他的这一席话说得那些人像一群木鸡，伸长了脖子好半天缩不回去。

19、天还亮的时候我什么都不怕，可一到了天黑……我急忙跑到床上，盖紧被子。“沙沙”这是什么声音？难道是有鬼在树林里蹿动？我把被子盖住了头。突然，一个黑影又从月光下跑过，月光闪了一下，天呐！果然有鬼，我心中紧张起来。可闷在被子里太热了，我把一只脚伸出了被子，但又立马伸了回来。如果有鬼拉我脚怎么办？那我不就得死翘翘了？我就再也见不到爸爸妈妈了。闷在被子里也太热了！怎么办啊？我为什么不把灯打开呢？我怎么这么笨呀，可如果我要打开灯就必须起来，可我怕呀，算了，死就死了吧，也要冒险试一下。我迅速打开被子，飞一样地去开灯，我走在冰凉的地上，感觉床底下有东西，在快抓住我脚的时候，我打开了灯……                           

20、        算了！不想了！不对……这时候不想就完蛋了！       送手工自制的？我也没时间慢慢做这些呀……送别人做好的成品？别人做的算什么一回事……        送特殊点的？太高调也不是好事……送生活用品？没有心意……        送吃的喝的？一点纪念意义也没有……送玩的？这都六年级，她再玩一会儿就要被家长拍死了……        还能送什么呢？能送的几乎全有理由排除掉了，送什么也好，送什么也不好。

21、心潮起伏   心悦诚服   忧心如焚   忧心忡忡七上八下   忐忑不安   心神不定   心事重重

22、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里就像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

23、他屏气敛息地倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。

24、部编版六年级上册语文园地四“词句段运用”中有这样一道训练题。

25、我似乎察觉到了什么，又下意识地看了一眼自己手机上的日期，上面的时间，恰然是我与他曾经的相识之日……

26、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

27、点评：我们能很真切地感受到小陈同学内心的纠结，确实挺为难的！

28、怎么办呢？这次考差了，妈妈一定会骂我…我忐忑不安。

29、“一切都是新的……我也是新的……”我心想，“我来到了这间办公室。面对一切都不曾熟悉的面孔，以及不同性格的同事，着实让我感到了忐忑不安。我想和邻座的一位同事交谈一番，又担心自己的话有失偏颇。是的，我应该让自己的心安定下来，我可以拿本工作手册看看，或者在电脑里查询一些有用的资料。这样不是很好吗？”

30、小说用大段来描写人物的心理活动，能够很好地塑造人物的形象。如果学生学会使用这样的技巧，他们的习作定会锦上添花，也许将来也能成为一名作家呢！

31、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

32、他忽然看到了一条狼。他头皮一阵发紧，头发刷地竖起来了，一股冷气从脊梁骨传到脖子，电一样的在全身扩散开。

33、   心里有疑问，本身也是一种心理。因此，可以用疑问句写心理，也可以用疑问句引出心理描写。比如：

34、奇趣科学馆(ID：qiqukexueguan)

35、我的心猛地一咯噔，脑袋轰地一声像要炸开一样。

36、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！

37、好作文并不是看长度，而是看内容的展开程度，一味的长却脱离心理描写的同学要注意写作要求。

38、我的心好像已经从心窝里跳了出来，提到了嗓子眼儿，面对妈妈的沉默，我忐忑不安，妈妈会怎么说呢？她会不会因为这次我考得不好，而大发脾气？......妈妈会原谅我吗？

39、今天英语考试，我考砸了，只考了92分。回家的途中，我的心里七上八下：这可怎么办呀？怎么办？妈妈给我定的目标是98分呀！这可是天差地别，况且我都是粗心错的，妈妈又该打我了，又该骂我了，能不能不把考试的事情告诉妈妈呀！不行，如果老师把成绩发群里了，或是书包被妈妈翻了，那就得不偿失了，她会打得更狠的，怎么办呀！算了，视死如归吧！听天由命吧，我真想大吼一声：“妈妈，手下留情！”

40、仔细观察这两段话，第一段是描写桑娜把西蒙的两个孩子抱回来之后自己的感受。这里短短的八句话就用了四个问号，三个感叹号，五个省略号。

41、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

42、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 

43、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

44、考试的时候，由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实，心里一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老师主动承认错误，又怕他惩罚。

45、这次我走在大街上，总觉得背后凉飕飕的，怎么好像有人跟着我，会不会来把我偷了，或者把我卖了？打残......哦，不！我还有梦想呢，可不能丢。我加快了步子，飞速地走到家中，默默地松了一口气。

46、今天又考了英语，英语能力还不错的我30分钟就写完了试卷，可一道题让我十分纠结，那是一道选择题。究竟是选A还是选C呢？如果选A的话，10道选择题5道是A，这不太奇怪了吗？可C看上去有点离谱，也读不通。抄别人的？不行，会被老师发现的，再说了，别人也不一定对。是A吗？不对，A出现得太频繁了。C呢？越看越奇怪，不会是它。算了，我还是相信我的第一直觉，选A吧。第二天，试卷发下来了，那道题我错了，答案是我从没想过的B。

47、他的脸色一下子变了，嘴巴一张一合，犹如奄奄一息的鱼。

48、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；

49、我的头脑一阵轰鸣，像看到黑暗中的一双双虎视眈眈的眼睛。

50、“踢踏，踢踏！”高跟鞋的声音回荡在空旷的走廊里，原本吵吵嚷嚷的同学都猛地停下动作，飞回座位。我们知道副科老师并不可怕，正课老师中只有英语沈老师会穿高跟鞋，她这个点来准没好事。果然，一叠白花花的试卷夹在她的手上。我紧抿着嘴唇，死死地盯着沈老师手中的卷子，手不自觉地摸颈侧。沈老师站上讲台，卷子往桌上摔去。我被那声音吓得一震，觉得浑身发热，一瞬间脑中闪过无数个想法。沈老师这摔得力道可不轻，一定是考得不好……如果就我考得好呢？还是别再异想天开了，沈老师这反应，一看就是全班都没考好，而且我把不确定的题目都划出来了，有七八个，估分了最差情况就是连95都没考到。我边摸着颈侧，缓解心脏狂跳带来的紧张和燥热，并向沈老师瞟去。这一眼，便把我吓得一喘一喘的，她也正盯着我。视线对上的时候，我觉得自己快不行了，她赏给我的哪是眼神啊，那是“眼刀”。那一霎，我都想到自己死后葬在哪儿了！

51、我对爸爸说：“爸，现代人的经济观念都更新了，什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀！您和我妈也‘下海’游游吧！”

52、她倒抽了一口冷气，两只脚像被铁钉钉死在地上，一动也不能动了。

53、今天，我和姐姐正在写作业时，突然想起有一个东西没买，可妈妈不在家，我们只能自己去附近的一家店买了。

54、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了…… 

55、他心惊肉跳，无外躲藏，脸上一会儿白，一会儿红，一会儿紫，好像变色龙。

56、他吓得脸色苍白，拿着试卷的手颤抖着，眼睛直勾勾地盯着卷子的右上角，嘴里不停地嘟囔着，头上大滴大滴的汗水滚落下来，打在卷子上。天哪，又没及格，回家后一定会挨揍的，要不把卷子藏在学校。不行不行......老师让家长签名......怎么办？怎么办？他把自己的头发抓得像个鸡窝，好像恨不得把卷子撕成碎片。

57、    对了，我不承认，那妈妈会怎样?像岳飞怒发冲冠的样子?我能扛起这次犯的错误吗?

58、我紧张地坐在座位上，等待着那批着成绩的试卷，只觉得心里像装了七八个吊桶一样在乱撞。“周晓霞，95分。”老师宣布到。我一听，心中的一块石头顿时落了地。

59、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。  

60、心惊肉跳   心急如焚   迫不及待   百感交集心烦意乱   心乱如麻   心如刀割   胆战心惊

61、我的心怦怦地跳着，眼皮直哆嗦，脸烧得像烤了火，脚跟有点站不稳了。

62、忧心忡忡   心如刀绞   坐卧不安   悲喜交加心惊胆战   心慌意乱   心急如焚   心灰意冷

63、他听见他的动脉在两边太阳穴里如同两只铁锤似地打着，胸中出来的气也好像是来自山洞的风声。