精选心理描写片段300字摘抄(65句文案)

心理描写片段300字摘抄

1、伸(      )   考(      )   并(      )  相(      )

2、希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。(心理描写片段300字摘抄)。

3、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

4、考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

5、描述人物心情、神态的句子，记下来直接用！出口成章！

6、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

7、(踌躇不决)(chóuchúbùjué)踌躇：犹豫，迟疑。形容犹犹疑疑地拿不定主意。

8、《司马光》这篇课文选自《宋史·司马光传》，讲述的是司马光小时候砸

9、作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

10、认识44个生字、6个多音字，会写51个字，会写62个词语。

11、本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由《搭船的鸟》《金色的草地》两篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事，学会作者是怎样细致观察、抓住特点描写事物的。 

12、认识41个生字、7个多音字，会写26个字，会写34个词语。

13、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

14、通过引导学生回忆、整理有关知识点夯实基础，并知识点网络，通过教师对重点的点拨，难点的解疑，促进学生发展，学生通过做练习巩固知识。

15、116条常用谚语，快给孩子收好，用在作文里肯定加分！

16、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

17、(心猿意马)(xīnyuányìmǎ)心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。

18、人拥有的东西没有比光阴更贵重、更有价值的了，所以千万不要把今天所做的事拖延到明天去做。

19、(羽衣蹁跹)：羽衣：羽毛织成的衣服;蹁跹：舞姿美妙。身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。

20、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

21、                   时   间：__________________

22、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

23、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

24、　　进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

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26、赏析：保尔意识到自杀是最懦弱的办法，只有胆小鬼才会这样做，他决心要竭尽全力活出自己的价值。体现了保尔坚韧不拔、不怕困难，勇于向困难挑战的决心。

27、设计意图：激发学生复习的兴趣，明确复习的目标。

28、(杀鸡扯脖)：形容心里着急、发誓、赌咒的神态。

29、看到这一幕，我的心里满是惭愧，赶紧去捡起了刚刚扔掉了香蕉皮，扔进垃圾桶里，然后快步跑回家，生怕被老大爷看到似的。

30、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

31、拍“我和春节的故事”照片，并完成实践记录表。

32、只有我还站在那儿，心里像开了锅的水一样上下翻滚，我的脸通红，像是被揪住了一样。

33、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

34、口若悬河　对答如流　滔滔不绝　谈笑风生　高谈阔论

35、部编版语文一年级上册培优小状元讲解(可下载打印)

36、霜(      )   挺(      )   腿(      )  丛(      )

37、部编版语文四年级上册培优小状元讲解(可下载打印)

38、早晨，太阳公公刚刚爬上窗口，我就一个鲤鱼打挺起来了。我急匆匆地穿好衣服，背起书包走出家门。

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40、(轩昂自若)：轩昂：形容气度不凡。形容人的气度不凡，神态如常。

41、我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。

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43、(不动声色)：声：言谈;色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

44、    你喜欢你学校生活吗？说说在学校生活里有什么收获

45、沪科版数学九年级上册PPT课件+教案+导学案+微课视频素材

46、(1)通过听写认读检查学生生字词的识记掌握情况，理解重点词语的意思，并懂得运用。

47、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。

48、北师大版二年级数学上册期末试卷(及参考答案)2套

49、他表演的是“你为什么这样”只见他突然跺了跺脚，那声音如同山崩地裂，好像要从四楼掉到了一楼，紧接着他两手叉腰，眉头紧皱，好像是遇到了什么大难题，他脸胀得通红，就像热锅上的蚂蚁，嘴嘟得起来，就像机关枪，犹如万千发子弹就要打出，呼吸越变越急促，仿佛是火山就要喷发。他又扭了几下屁股，双手捂紧了脸，就像一个三岁小女孩般害羞的样子。此时此刻，同学们都忍不住不笑，个个都前仰后翻。

50、秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：“(                              )。”

51、树立正确的学生观——积累奠基，读写铺路，着眼终身发展。

52、欠(      )   沙(      )   垂(      )

53、还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。

54、(2)有感情的朗读课文，理解课文的重点内容。

55、他像一个初入校门的学生，如饥似渴地读书。每天一读就是十八个小时。

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57、《阿长与山海经>》《老王》《台阶》《卖油翁》

58、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

59、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

60、　　在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

61、写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

62、☛部编版语文1至6年级字词专项练习(可下载)

63、申(      )   孝(      )   拼(      )  泪(      )

64、对课文中的曾重点学习的内容进行回顾；把平时所做的试题中相关材料找出来；先让学生看一遍；互相提问；然后教师提问；学生抢答.