精选栩栩如生意思(32句文案)

栩栩如生意思

1、   如果探究陶教授的“栩栩然斋”这个斋号，“然”字是不是微妙的诠释了古代汉语对“栩栩然”原本就是“那个样子”的词义？我认为是的！(栩栩如生意思)。

2、出处：《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

3、出处：出自《庄子·齐物论》，“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。”(翻译：庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现。)

4、③联欢晚会上，平时较内向的小王被主持人请上台模仿迈克尔•杰克逊，他那个腿蹬地的舞蹈动作________，赢得大家喝彩声一片。

5、 (示例)：这些画里的虾所以～，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。◎秦牧《虾趣》

6、含糊其词：故意把话说得模棱两可，不清楚，不明确。

7、译文：庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意．这时全然忘记了自己是庄周．一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑．认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？

8、(解释)：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。(栩栩如生意思)。

9、典故：中国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周作了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他自觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。

10、今天就给大家整理了常用的成语，并且附上了故事讲解和成语古诗音频，可以收藏起来，平时的时候多让孩子听一听，记一记，相信一定会对孩子的学习有所帮助！

11、 这套计划是由非常著名的美国亲子教育专家丹尼斯·维特林博士和玛丽安·罗山博士结合我们中国家庭教育的特点一起研发出来的，由实践家教育集团林伟贤博士编著！能够让你和你的孩子每天进步一点点，让你和孩子的关系更加亲密，让孩子的未来更成功、更卓越！

12、这位大厨用白萝卜将兔子雕刻得栩栩如生，如同从笼子跑出来ㄧ般。

13、用法：作谓语、定语、状语；指形象非常逼真。

14、栩栩如生多用来形容没有生命的艺术品，如画，雕塑等。齐白石画的虾形态各异，灵活生动，栩栩如生。这是对艺术扐底的一种肯定，技艺高超，惟妙惟肖。

15、意思是说，庄周作了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他自觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。

16、闪烁其词：指不肯透露真相或有意回避要害问题。

17、惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。

18、令他们心醉的是，那些过往不复、无处寻觅的生活画面，都在这里千姿百态、 栩栩如生地保留下来。

19、出处:《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

20、杜滋龄的人物画造型准确、形象、生动，无论是蒙族、维族、朝鲜族，只要到了杜滋龄的笔下，人物形象刻画得维妙维肖、 栩栩如生。

21、 (近义词)：跃然纸上，栩栩欲活，生龙活虎，绘声绘色，绘影绘声 

22、都有“生动逼真、很像”的意思。前者形容描写、模仿得非常逼真、生动；后者形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。

23、匠心独运：意思是独具创新地运用精巧的心思，形容文学艺术等方面构思巧妙。不能用于形容制造工具等。也作‘匠心独具’、‘匠心独妙’。

24、重点识记：含糊其词&闪烁其词、涣然冰释&烟消云散、惟妙惟肖&栩栩如生、匠心独运&巧夺天工、洁身自好&明哲保身

25、 (语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

26、庄子是战国时的思想家，他所生活的时代，百姓饱受战火之苦，个人的生命在战争中就像蝼蚁般的脆弱，朝不保夕。庄子自觉无法改变现实环境的残酷无情，转而思考个人如何在动荡的世间安身立命。庄子用了许多天马行空富于想像力的寓言，生动贴切地表达了他的中心思想。在〈齐物论〉中，庄子说他曾经作了一个梦，在梦中他变成了一只美丽的蝴蝶，自快得意地四处飞舞，完全忘了自己是一个人。直到清醒过来，庄子才发现自己原来还是庄周，而不是蝴蝶。因为梦中蝴蝶是如此地「栩栩如生」，所以庄子感到好奇，到底是庄周作梦化为蝴蝶，或是蝴蝶作梦化为庄周?后来「栩栩如生」这句成语就从这里演变而出，用来形容貌态逼真，彷佛具有生命力。

27、《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

28、依次填入划横线部分最恰当的一项是(   )。

29、首先栩栩如生的意思指的是:栩栩：生动活泼的样子。形容艺术形象生动逼真，像活的一样。

30、潘冬子的形象也没有成人化地去拔高，去超越特定的历史环境，从少年的视角，塑造了一个纯情、稚气、 栩栩如生的形象。

31、(示例)：这些画里的虾所以～，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。