精选摇头晃脑造句子三年级(64句文案)

摇头晃脑造句子三年级

1、的童趣，通过仔细观察草地的颜色变化发现了蒲公英的秘密，抒发了作者对大

2、即使是一二年级成绩比较好的小朋友，遇到这样的题目也不能做到完全正确，更不用说基础薄弱的同学了。

3、5)弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。

4、部编版三年级语文上册一课一练，可下载全册打印(摇头晃脑造句子三年级)。

5、C.颜料(lào)     排列(liè)     斧子(fǔ)   

6、郊(郊外)效(效果)    司(公司)可(可以)

7、一                  一                   一______________

8、教务处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。

9、18妈妈有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

10、36)更奇怪的是最后一位,天使身材骷髅头,摇头晃脑,东张西望,一会振翅飞飞飞,一会落地走走,这一路也不知惊走了,多少虎豹狼虫。

11、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

12、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(比喻)

13、25一杰出的哲学家说，建筑是冻结了音乐，许多人对他的这个说法摇头，这是不可避免的；我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了，那就是把建筑叫做无言的音乐。歌德

14、恳求——请求  平息——停息  沉思——深思  敏捷——灵敏

15、一(    )大雁       一(    )邮票         一(    )颜料       一(    )叶子

16、一叶知秋 层林尽染 五谷丰登 秋雨绵绵 果实累累 春华秋实 

17、意思：燥：干。口舌都干了。形容说话太多，非常干渴。

18、     罚--奖     安静--喧闹  古老--年轻  

19、弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。

20、116毫无疑问，这些经历他从来都没有印象，他听了会不住地摇头。

21、   四字词语：(含有表示身体部位的成语)

22、自(言)自(语)   百(发)百(中)   半(信)半(疑)

23、74对有心动感的物品判断速度会很快，拿着物品的手指很柔软，看着物品的眼睛会闪闪发光。如果拿着没有心动感的物品，则双手会瞬间停止动作，还会摇头皱眉地作思考状，最后还会漫不经心地把物品扔到"留存处"。

24、(轻轻)地摇晃   (紧紧)地包裹 (满意)地舒展   (悄悄)地躲着

25、鸟的过程，表达了作者对大自然的热爱，体现了人与鸟和谐共存的美景。

26、(    )    (    )   (    )    (    )

27、(上)讲台  (讲)故事  (做)手术 (镇定)情绪(鼓起)勇气

28、我们可以查字典，遇到不理解的词语也可以查字典。

29、搭(搭船)塔(宝塔)   父(父亲)斧(斧头)

30、挑：挑(tiāo)水    挑(tiǎo)战

31、44但他摇了摇头，点上一支香烟，徐徐地把一大口烟喷在了她的脸上，在她仍在谈笑风生时，把火柴轻轻向外一弹，继续走开去。

32、77)望着送孙瑜出府的老太太,杨雄长呼一口气,三年不见,自家老母亲变得更可怕了,摇头晃脑中,他笑嘻嘻的向房间中走去。

33、(1)多多认真地(         )着数学题。

34、摇头摆尾 (yáotóubǎiwěi)原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

35、22)白云变化莫测看，一朵像狗熊似的云团，慢悠悠的过来，一副憨头憨脑的样子。后面紧跟着一只白绒绒的哈叭狗摇头晃脑，逗人喜爱。接着又是几朵小白云飘来，似软绵绵的棉花糖，使人看了要流口水似的。

36、《司马光》是一篇文言文，讲述的是司马光用石头砸破水缸救出掉入水缸的

37、点头 赶来 发光 于怀 大笑 俱到 不舍 有味 

38、2021春统编版语文1-6年级下册单元、期中、期末试卷(可下载打印)

39、①小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了９０分。

40、        走遍天下，         寸步难行。

41、 《大青树下的小学》通过描写边疆一所小学同学们的学校生活状况，反映了不同民族的孩子们幸福的学习生活。

42、小雨点让草儿乐得傻呵呵的随风舞动着幼小的身姿。

43、       扬(飞扬)  静(安静)   

44、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。

45、我们(有时候)给它们浇水，(有时候)还给它们捉虫子。

46、一(    )树枝       一(    )胡子         一(    )扇子       一(    )狐狸

47、31)朝阳自怀中掏出一根羽毛,摇头晃脑似是对自己的先见之明极为得意。

48、孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问)

49、《掌声》描写的是一个腿脚有残疾的女孩受到了大家的鼓舞后生活发生了积

50、   第1)句，我从中感觉到把东风写活了。

51、②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。

52、栽(栽树)载(装载)    刮(刮风)乱(混乱)

53、69)都在上班时,我们互不打扰,当我在楼下摇头晃脑陶醉在我的西皮二黄之中时,她在楼上正边弹钢琴边引吭高歌地备课。

54、吸(吸引)极(极小)    器(乐器)哭(哭声)

55、颗(颗粒)课(上课)    猎(猎人)惜(珍惜)

56、造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

57、一(    )钥匙       一(    )弹片         一(    )头发       一(    )音乐会

58、  diào yú        zhāo wù        chì bǎnɡ       cháo shī       pǔ tōnɡ 

59、服装(“装”是上下结构，不要写成左右结构。)

60、天高云淡 果实累累 秋风习习 秋高气爽 丹桂飘香 五谷丰登  秋风萧瑟  枫林如火  

61、A.鲜艳   双壁   留利   洁白   (    ) (    )

62、假装——装作 快乐——愉快 合拢——收拢  喜爱——喜欢

63、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国