精选爱国主义教育名人名言(63句文案)

爱国主义教育名人名言

1、参观结束时，指导组一行纷纷表示，锤炼d性、勇于担当，铭记名言红色历史、传承红色革命、弘扬红色文化，以革命先辈为榜样，守初心、践使命，把决心、热情和力量凝聚到政法队伍教育整顿工作中，为打造新时期政法铁军而努力奋斗。  市委政法委常务副书记云成俊、赛罕区委副书记、政法委书记杨俊良参加了主题d日活动。

2、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁(爱国主义教育名人名言)。

3、　　我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人

4、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌

5、▍读者欢迎随意转发分享，文末大量学习资源可下载

6、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。黑格尔

7、解释：如果对国家有利，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？

8、当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟舒本华

9、　　我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

10、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫

11、在经历一次又一次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们为有一个繁荣富强的祖国而歌唱，而自豪。

12、　　假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐

13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

14、爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。——安卜罗斯皮尔斯

15、　　热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅

16、☞回复(每日一练)免费资料丨暑假必备小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练

17、释义：战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。

18、　　长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原

19、　　我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

20、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

21、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋

22、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录。正始》

23、介绍：查尔斯·狄更斯，全名查尔斯·约翰·赫法姆·狄更斯(英文原名：CharlesJohnHuffamDickens，1812年2月7日—1870年6月9日)，英国作家，日尔曼人。

24、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章

25、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

26、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

27、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

28、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青

29、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁

30、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

31、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。巴金

32、　　热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅

33、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》

34、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

35、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。吴玉章

36、　　瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

37、然后我设计了一个思考题：王小明应该如何选择呢？为什么？

38、青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。范曾

39、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

40、　　谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。—— 别林斯基

41、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

42、　　我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来

43、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙柏克

44、教师的个性在如何塑造着学生的个性。……一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重和陶冶自己学生的的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色。 

45、我们生活在比较之中，有黑暗才有光明，有恨才有爱，有坏才有好，有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁，自己在做什么。一切都在比较中才能存在，没有丑便没有美，没有失去便没有得到。同样，我们总害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。

46、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

47、　　臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

48、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。闻一多

49、　　我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

50、《夏日绝句》(宋)李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

51、教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从，而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。 

52、要统治一个别的国家，不但是被统治者苦恼，统治者尤感严重。蒙森

53、　　一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

54、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲

55、我们可以用鲜花来庆贺你的生日。我们可以用心灵来歌唱你的伟大。但我更愿用一片赤子之情来建设你——祖国母亲！

56、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德拓展资料爱国是公民必有的道德情操，是中华民族最重要的传统，也是社会主义核心价值观最主要的部分。爱国是各族人民重要的精神支柱。

57、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。泰戈尔

58、　　所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。

59、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

60、思想品德课本质上不是一套知识体系，而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程，它需要从学生实际的情况，特别是其认知特点这一实际。日常教育教学中，我们的爱国主义教育效果并不理想，并不是因为我们的“教育”不够，却往往是因为我们的爱国主义教育过于遥远，让人感觉无从做起，背离了初中学生思维的具体性、经验性这一认知特征。其实，爱国并不遥远，就在我们身边，在我们每一个普通劳动者身上。因此，进行爱国主义教育从内容上要求我们应善于把爱国主义的“大道理”转化为学生容易理解、乐于接受的“小道理”。比如，我们在进行爱国主义教育时，可以先从爱集体、爱家乡开始，从普通人的爱国开始，这便是“化大为小”、“以小见大”的教育教学艺术。

61、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。列宁

62、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。徐特立