精选表达对祖国热爱的名言名句(76句文案)

表达对祖国热爱的名言名句

1、爷爷就该活成一个神仙，天天开着他的小小车穿梭在田间，管他一百年还是两百年，带着他的小猫守着他的田。

2、所谓相辅相成型就是指试题材料中蕴含几个观点，这些观点命题者没有明显的褒贬倾向，它们要么互为补充，要么正反对比，共同探讨一个话题。

3、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是__上的美德。(表达对祖国热爱的名言名句)。

4、新课程改革要求转变学生的学习方式，进行探究性学习。在课堂上开展探究活动，是进行探究性学习的必要手段。有效开展探究活动的前提是，激发学生探究的愿望和热情，调动其探究的积极性。借助名言警句引导探究活动，就能很好地调动学生参与活动的积极性。本节课通过这段名言警句，能对学生产生强烈的情感震撼，激发起学生的爱国情感，进而让学生积极参与到活动中去，把自己对祖国的强烈热爱之情表达出来。

5、羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。－－宋·范仲淹风流老板俏秘书

6、     当读书人不再是精英的代名词，而财富的原始积累又充满了原罪，我们除了信仰的缺失，更迷茫于人生价值的体现与前进方向的确立。是英雄的时代早已不再，还是每个人都能成为英雄？或许所有的太平盛世都是“内用黄老，外示儒术”，于是时代便学会了“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”的道理。并非每个人都愿意和有必要历尽艰险，去翻越那险峻的山峰。　　

7、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

8、1905年孙中山在东京对中国留学生的演讲。

9、他们分别是营长陈红军、战士陈祥榕、战士肖思远、战士王焯冉，团长祁发宝身负重伤。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。

10、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的`爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！热爱祖国的名言警句3不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦

11、9:我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。

12、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

13、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

14、邮箱：1129829959@qq.com 

15、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀

16、⑥我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

17、纸刊《中国当代诗词名句鉴赏大辞典》(第一卷 中原诗词研究会 编撰)征稿启事，现将征稿事宜公告如下： 

18、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

19、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

20、今昔对比，寓情于景。飞入百姓家的燕子，过去却是栖息在王谢权门高大厅堂的檐檩之上的旧燕。“旧时”两个字赋予燕子以历史见证人的身份。“寻常”两个字又特别强调了今日的居民是多么不同于往昔。从侧面落笔，含蓄表达诗人对沧海桑田、荣枯盛衰的感慨。

21、习近平：历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。　　

22、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。---岳飞

23、读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

24、他进入了一个梦乡，那里的稻穗比梧桐还高，穗粒比花生还大。风轻轻吹过，他戴着草帽，就坐在稻穗下乘凉。

25、帮助学生理解所学知识，是教学的重要任务。学生知识的掌握，能力的形成，情感、态度、价值观的正确引导，都有赖于学生对知识的真正理解。借助名言警句，就能起到帮助学生理解所学知识的作用。本节内容如果不借助这些名言，学生就只能死记硬背教材中的那句话：“好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣”，这样学生对好奇心作用的理解就不会深刻，甚至根本就不会理解。

26、(只要不失目标地继续努力，终将有成。——卓别林

27、　　我们当然也应该记住其他科学家的名字，感念于他们的贡献，但是这不应该以“遗忘袁隆平”为代价的，何况袁隆平的存在，也没有妨碍这些科学家的科学研究与个人发展，公号把两者置于对立位置，反而有挑拨离间之嫌了。自媒体时代的网友，也应该多些理性，少些跟风，多些自己的思考与求证，不要人云亦云，让自己的情绪被别人左右，最终成为了别人追求10万+，然后变现的工具。

28、而正如歌者所唱：“不管下一站是不是天堂，就算失望，不能绝望。”当我们踮起脚尖，向远方望去，下一秒是什么都将呈现在眼前，是平坦的平原等待我们走过，留下美丽的身影，或是高耸的山峰需要我们翻越，留下山顶胜利的呐喊，甚至是一片冰凉的沼泽或荆棘丛生的灌木丛，等待着我们书写激情与勇气的篇章？不管会有什么等着我们去经历，我们都不能停下脚步，因为停滞的生活是虚度的。若是只把目光放在脚下，你将只能看到脚下的土地，而错失前面需要你奔跑的草原。

29、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

30、中国人的性情是总喜欢调和、折中的。譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开窗了。

31、不可舍近求远。课本中有大量的名言警句，这些名言警句都是编者精心选用的，可谓名言警句中的精品。可是有些老师舍近求远，把这些现成的名言警句弃而不用，而是另起炉灶，这实在是得不偿失、费力不讨好之举。因此，用好名言警句，教师要善于使用课本中这些现成的东西。

32、人在历史发展的过程中，从宏观角度来看，承载和超越并存。但若是把这一对矛盾放在具体的社会历史背景下，便容易在是进是退的问题上构成二律背反。但爱因斯坦曾抱有让个人超脱于时代与社会的信念，即当人类整体在承载和延续历史的同时，个人可以成为超越历史的急先锋。李泽厚先生也在其《历史本体论·己卯五说》中指出，人类整体不能超越当下所拥有的历史，但对历史的超越，就数量有限的个体来说是有效的。这正契合了人凭借高尚品德超出社会时代的愿望，也给加缪所主张的“历史的创新”指明了方向，更是对承载历史的必要性的肯定。

33、中华民族有同敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

34、爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔·约翰逊

35、似乎，他们永远一个样——一身亮橙红的反光外套，一双氧化得发黄的军绿球鞋，一副算是灰又称得上是黑色的亚麻手套。那标配铁皮箱的破三轮，像是和他们额前苍老的皱纹一样，来自时光的最深处。

36、不好过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

37、详情请加会长(程广柱，字子健，号中原野老)

38、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。

39、特别声明：(中原诗词研究会)不以任何盈利为宗旨，故无稿酬资金给投稿者，并且也不收取任何征稿费用，将义务刊印《中国当代诗词名句鉴赏大辞典》一书，实行自愿投稿原则。随后，将赠送投稿入选者一本样本诗集，作为感谢您对《中国当代诗词名句鉴赏大辞典》一书编撰工作的支持和帮助。

40、前不久，“杂交水稻之父”袁隆平，在线上线下都火了。先是袁老九十大寿的小视频，在网上点击量过亿，网友们纷纷送上生日祝福；紧接着，袁老在湖南农业大学演讲，学生们欢呼尖叫，上演“大型追星现场”。

41、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

42、一吃了之、一睡了之、一骂了之、一笑了之、一走了之、一死了之、一埋了之。

43、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石

44、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁《报任少卿书》

45、正反对照，多重对比。文章第四段将两种极端现象进行对比，指出用时代要求来取消个人理想和只顾个人理想而无视时代要求都是错误的。同时，这两种错误倾向有与柴闪闪等杰出人物构成对比映衬的关系，有力地突出了文章的观点。

46、一个老人说：“发展才是硬道理”，这句话，就像春风一样吹拂了整个中国，消融了冰雪的残痕，融化了冰封的土壤，赶走了凛冽的北风，才迎来了百花争妍，花香盈袖的春天，才能改变落后的思想，甩掉贫穷的帽子，放开束缚的手脚，中国才会真正的发展，才能真正的屹立在东方。

47、感恩心态：滴水之恩，应当涌泉相报。感恩父母，感恩帮助过我们的每一个人。

48、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

49、不会做小事的人，也做不出大事来。——罗蒙诺索)

50、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

51、有梦想的人总是在世界的最前沿。刘翔有梦，超越约翰逊摘取跨栏头筹；李安有梦，凭借《断背山》加冕奥斯卡最佳导演奖；刘禹锡有梦，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”诗人的诗情早已冲破碧霄。全世界都在下雨时，有梦如他，早已在自己编制的大伞之下，依旧快乐地生活。

52、根据作文材料解读含义，从而确立写作的立意，是应考作文的常用思维模式。材料作文的关键在于准确把握材料的旨意。对于多则材料的作文形式而言，要学会对不同材料进行比较分析，学会存异求同，从不同的材料中归纳出相同的的意义，思维中这叫做归一。　　

53、“我酸了”是从流行语“柠檬精”衍生出的新说法，用来表示自己很酸的感觉。现多用于自嘲式地表达对他人从外貌到内在、物质生活到感情生活的多重羡慕。

54、1月9日晚，ID名为“袁隆平中华拓荒人”的账号在抖音悄然开通，当晚涨粉500万。接下来，虽一条消息未发，但袁隆平抖音粉丝已超千万，也瞬间登上了全网热搜，甚至还惊动了央视新闻，第二天一早，央视新闻便发布了一篇名为“这，就是‘顶流’！”的文章，表达了对袁隆平爷爷的称赞，和对他为中国乃至世界粮食安全做出的巨大贡献的倾佩和敬仰。虽然账号真假和开通者的身份一直存疑，但也说明了袁隆平的巨大感召力。

55、加缪：对未来最大的慷慨，就是把一切奉献给现在。　　

56、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——(俄)列宁

57、备受推崇的袁隆平，也同样遭受一些网友的无端指责。在2019年9月7日，是杂交水稻之父袁隆平袁老90岁的生日。一大早，央视的“主播说联播”就专门为此发博，庆祝袁老从“80后”变成“90后”，并祝福他健康地升级“00后”。时间过得真的太快了，一眨眼，那个我们课本书页上，深耕在稻田里的袁爷爷，已经90岁了。但在微博下方，也有很多无脑言论，他们躲在网络背后，恶意抹黑“杂交水稻之父”，有说他“德不配位，晚节不保”的；有说他“违背宪法”的；还有说他是什么“大毒枭”的......看到这些，确实让人愤慨，这样一位拯救了千万生命的英雄，竟然被贬低到这种程度。　

58、这个作文题有多句名言警句，考查同学们对历史、现在和未来的关系的认知。审题时要异中求同，寻求各句话之间的联系点：个人与时代、与社会的关系。

59、     每读《论语》至此，总是掩卷长叹，眼前浮现出闻一多那置生死于度外的慷慨演讲，王荆公那“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的豪言壮语，以及鲁哀公那“终没吾世，不敢以儒为戏”的由衷感叹。孔曰成仁，孟曰取义，“朝闻道，夕死可矣”。

60、置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。

61、要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。

62、那个笑着说自己是九零后的老人，就这样突然走了。

63、这三句话中，第一句强调不争，并将这“不争”提升到“不屑”的层面。这句话既有一种孤傲，也有一种洞察与豁达。第二句强调“争”的积极性，赋予“争”以推动社会发展、改善人类生活的厚重价值。第三句则双向展开，既关注“争”的建设性，又注意到“争”的破坏性。

64、这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理。

65、关于“生命”，人们总是有很多的思索，新冠疫情发生以来，你对此是否有了更多的感触与思考？请以上述名言中的两句为基础确定立意，结合生活中的感悟写一篇文章。

66、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。

67、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅

68、又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

69、其次，必须正确把握哲人说过的这句话的重心，不可避重就轻，舍本逐末。哲人这句话有四个关键词：“向后看”“懂得生活”“向前看”“生活”。哪是重心所在？要作具体分析。原句的两个分句中，都用了关联词“才(能)”，说明句中两个关键词构成的是条件关系，句意强调的是“向后看”“向前看”的重要性和效用。审题时必须清楚地认识到这一点，立意时必须准确地把握住“向后看”“向前看”这个重心。如果重心把握失误，大谈“生活”的哲学或“懂得生活”的方法途径，不单将语言理解能力薄弱之弊暴露无遗，而且大有被判为“偏离题意”的危险。

70、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》

71、第四步准确立意：结合上述的分析，再整理一下语言，可以立意为：人在高处时，我们需要欣赏他人；人在低处时，我们需要欣赏自己。也可以从两句中任选一句来立意。

72、12:中国是古老的民族，也是勇敢的民族，中华民族有两大优点：勇敢，勤劳，这样的民族多么可爱，我们爱我们民族，这是我们自信心的泉源。

73、   仅仅将有关的两三句找出来，找到其关联的点，还不能“立意”。要综合其内涵与外延，针对个人或社会，提出一个基本的看法，即站在这几个名人的肩膀上去审视人生或社会。从逻辑上，两三则名言之间有“主次共建、相辅相成、正反对照、互为补充、条件因果、相互转化”等重构关系。一般说来，找到了关联，做出了选择，就可按传统的多则名言材料作文的方法进行综合立意。

74、④芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

75、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心